更多“从研究性质看研究路径一般有()。A、性研究B、动研究C、合研究D、量研究”相关问题
  • 第1题:

    量性研究和质性研究的分类是按照()。

    A.研究设计内容

    B.研究性质

    C.研究目的

    D.研究对象


    正确答案:B

  • 第2题:

    从研究方法上看,可以把社会研究分为()。

    • A、横向研究和纵向研究
    • B、定性研究和定量研究
    • C、普查、抽样调查和个案调查
    • D、理论性研究和应用性研究

    正确答案:B

  • 第3题:

    量性研究和质性研究的分类依据是()

    • A、按研究设计内容的不同
    • B、按研究目的不同
    • C、按研究性质不同
    • D、按研究对象不同

    正确答案:C

  • 第4题:

    课程形容的一般趋势从研究内容看,正在超越“课程开发”研究,走向()研究与()研究的整合;从研究方法看正在超越“量的研究”,走向()与()的整合。


    正确答案:课程开发;课程理解;量的研究;质的研究

  • 第5题:

    从研究的性质上看,那些以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究,是指()

    • A、理论性研究
    • B、应用性研究
    • C、探索性研究
    • D、描述性研究

    正确答案:A

  • 第6题:

    量性研究和质性研究是按下列哪项来分类的?()

    • A、研究设计内容
    • B、研究性质
    • C、研究目的
    • D、研究对象

    正确答案:B

  • 第7题:

    从研究性质看研究路径一般有()

    • A、性研究
    • B、动研究
    • C、合研究
    • D、量研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    单选题
    从总体看,可行性研究与初步可行性研究的(  )基本相同。
    A

    研究内容

    B

    研究重点

    C

    研究深度

    D

    研究范围


    正确答案: A
    解析:
    从总体看,可行性研究的内容与初步可行性研究的内容基本相同,但研究的重点有所不同,研究的深度有所提高,研究的范围有所扩大。可行性研究主要是从宏观到微观进行全面的技术经济分析,重点研究论证项目建设的可行性,必要时还需进一步论证项目建设的必要性。

  • 第9题:

    多选题
    从科学研究的性质看,科技事业活动的基本内容主要有()
    A

    基础性研究

    B

    应用性研究

    C

    公益性研究

    D

    技术推广活动


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    从研究内容看,正在超越课程开发研究,趋向课程开发研究与课程理解研究的整合;从研究方法看,正在超越量的研究,趋向量的研究与质的研究的整合。这是()
    A

    教学研究的发展趋势

    B

    文化研究的发展趋势

    C

    课程研究的发展趋势

    D

    社会研究的发展趋势


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    课程形容的一般趋势从研究内容看,正在超越“课程开发”研究,走向()研究与()研究的整合;从研究方法看正在超越“量的研究”,走向()与()的整合。

    正确答案: 课程开发,课程理解,量的研究,质的研究
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    从研究方法上看,可以把社会研究分为()。
    A

    横向研究和纵向研究

    B

    定性研究和定量研究

    C

    普查、抽样调查和个案调查

    D

    理论性研究和应用性研究


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从时间上看,药物利用研究除前瞻性研究和现况研究外,还包括

    A.前瞻性研究
    B.价值性研究
    C.回顾性研究
    D.综合性研究
    E.现况研究


    答案:C
    解析:
    本题的考点在药物利用研究的分类。

  • 第14题:

    从研究的性质上看,社会研究可分为()

    • A、理论性研究
    • B、探索性研究
    • C、描述性研究
    • D、解释性研究
    • E、应用性研究

    正确答案:A,E

  • 第15题:

    从研究性质看,科学研究可分为()和发展性研究。

    • A、基础科学研究
    • B、探索性研究
    • C、调查研究
    • D、应用研究

    正确答案:B

  • 第16题:

    从研究内容看,正在超越课程开发研究,趋向课程开发研究与课程理解研究的整合;从研究方法看,正在超越量的研究,趋向量的研究与质的研究的整合。这是()

    • A、教学研究的发展趋势
    • B、文化研究的发展趋势
    • C、课程研究的发展趋势
    • D、社会研究的发展趋势

    正确答案:C

  • 第17题:

    科研设计按研究性质可分为哪几种类型?()

    • A、实验性研究
    • B、类实验性研究
    • C、非实验性研究
    • D、量性研究
    • E、质性研究

    正确答案:D,E

  • 第18题:

    从科学研究的性质看,科技事业活动的基本内容主要有()

    • A、基础性研究
    • B、应用性研究
    • C、公益性研究
    • D、技术推广活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    在政策执行研究中,强调政策制定和政策执行的分立性,偏重政策执行实务与个案研究的研究路径是()。

    • A、“自上而下”执行研究路径
    • B、“自下而上”执行研究路径
    • C、整合性执行研究路径
    • D、执行研究的“向后推进策略”

    正确答案:A

  • 第20题:

    多选题
    从研究性质看研究路径一般有()
    A

    性研究

    B

    动研究

    C

    合研究

    D

    量研究


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在政策执行研究中,强调政策制定和政策执行的分立性,偏重政策执行实务与个案研究的研究路径是( )
    A

    “自上而下”执行研究路径

    B

    “自下而上”执行研究路径

    C

    整合性执行研究路径

    D

    执行研究的“向后推进策略”


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    从研究的性质上看,那些以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究,是指()
    A

    理论性研究

    B

    应用性研究

    C

    探索性研究

    D

    描述性研究


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    从研究的性质上看,社会研究可分为()
    A

    理论性研究

    B

    探索性研究

    C

    描述性研究

    D

    解释性研究

    E

    应用性研究


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    量性研究和质性研究是按下列哪项来分类的?()
    A

    研究设计内容

    B

    研究性质

    C

    研究目的

    D

    研究对象


    正确答案: B
    解析: 暂无解析