()是人类所拥有的一种智能,是一种高级的形象思维活动。
第1题:
语言是人类长期进化过程中产生的一种人类所特有的交流信息的符号系统。
第2题:
教育是人类社会特有的一种社会现象,是人类特有的一种()的活动,是人类社会特有的()的形式,是有意识的以影响()为目标的社会活动。
第3题:
为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?
第4题:
教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的社会活动。
第5题:
语言是一种人类所特有的社会现象。它随着人类社会的产生而产生,也随着人类社会的发展而发展,在人类社会之外是没有语言的,社会属性是语言最为基本的一种属性。
第6题:
意识是人类所特有的一种高级的、复杂的、有组织的反应活动
第7题:
教育是人类特有的一种()活动。
第8题:
艺术创作是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动。
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
结群的需求是一种人类与高级动物才有的社会现象。
第14题:
()是人类所拥有的一种智能,是一种高级的形象思维活动。
第15题:
()是一种具有意识意向性的行为,也是整个人类的活动所具有的本质特征。
第16题:
人类的教育与动物界中代与代之间的“教”和“学”有着本质上的区别,它是()。
第17题:
人类所特有的一种高水平的心理活动,个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动,对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。现代心理学认为它是人类所独有,是一种高级心理过程。指的是()
第18题:
教育是培养人的一种社会活动,是人类特有的社会现象。
第19题:
教育是人类所特有的有意识的活动,是人类传递经验的一种特殊形式。
第20题:
对
错
第21题:
艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动
艺术创作活动是基于艺术家的创作欲望
艺术创作的过程没有一个共同的固定模式
艺术创作是一种简单形态的审美创造活动
第22题:
①②
①④
③④
②④
第23题:
判断思维
推理思维
想象思维
直觉思维