执教者与评议者始终处在()的氛围中,是有效评课的核心价值,也是基本保证。A、平等对话B、认真倾听C、火花碰撞D、激烈辩论

题目

执教者与评议者始终处在()的氛围中,是有效评课的核心价值,也是基本保证。

  • A、平等对话
  • B、认真倾听
  • C、火花碰撞
  • D、激烈辩论

相似考题
更多“执教者与评议者始终处在()的氛围中,是有效评课的核心价值,也是基本保证。A、平等对话B、认真倾听C、火花碰撞D、激烈辩论”相关问题
  • 第1题:

    执教的对象不同,评课的侧重点以及方式方法也应有所不同。这体现了评课的()原则。

    • A、因课制宜
    • B、重点突出
    • C、因人而异
    • D、客观公正

    正确答案:C

  • 第2题:

    主评未评出优次时,副评()。

    • A、不宜穿插参与评茶
    • B、邀请第三者复评
    • C、与主评评议
    • D、主持评茶

    正确答案:A

  • 第3题:

    在组织评课时,一定要认真倾听()的发言。

    • A、组织者
    • B、领导
    • C、专家
    • D、执教者

    正确答案:D

  • 第4题:

    新的评课文化中,在评课者和被评者的关系中彼此交流,发表观点,其核心是民主。()


    正确答案:正确

  • 第5题:

    旨在共同提高评课参与者教研水平的高校评课类型属于()。

    • A、示范性评课
    • B、提高性评课
    • C、研究性评课
    • D、检测性评课

    正确答案:C

  • 第6题:

    新的评课文化中,在评课者与被评者的关系中彼此交流,发表观点,其核心是()。

    • A、尊重
    • B、民主
    • C、平等
    • D、融洽

    正确答案:B

  • 第7题:

    多选题
    有效互动需要把握的几个问题包括()。
    A

    课前的充分准备是有效互动的前提

    B

    教师角色意识的转变是有效互动的保证

    C

    平等、对话与交流是实施有效互动的基础

    D

    和谐的师生关系是课堂有效互动的重要条件

    E

    关注与倾听是实现课堂有效互动的必要的修养


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    创新需要自由,需要一种平等的交流对话的气氛,这样才能激活创新的灵感,撞出创新的火花。有了(),就能超越学科界限,就能超越国界。
    A

    平等的交流

    B

    自由的氛围

    C

    民主的对话


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    评课要点包括以下几点()。
    A

    认真听课并做好记录

    B

    倾听执教者反思

    C

    提出问题,引发思考

    D

    撰写课例,扩大影响

    E

    借助网络,广开言路


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    (),有效评课的坐标。
    A

    师者

    B

    标准

    C

    民主

    D

    理念


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    新的评课文化是评课者与被评者之间建立起()的伙伴关系。
    A

    民主

    B

    平等

    C

    建设性

    D

    对话

    E

    自由


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在人机系统中人始终起着核心和主导作用,机械起着安全可靠的保证作用。在半机械化控制的人机系统中,人在系统中主要充当生产过程的()。
    A

    操作者与管理者

    B

    监视者与控制者

    C

    操作者与控制者

    D

    监视者与管理者


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是REBT的核心。

    • A、倾听
    • B、认知干预
    • C、与非理性信念辩论
    • D、安抚

    正确答案:C

  • 第14题:

    (),有效评课的坐标。

    • A、师者
    • B、标准
    • C、民主
    • D、理念

    正确答案:B

  • 第15题:

    新的评课文化是评课者与被评者之间建立起()的伙伴关系。

    • A、民主
    • B、平等
    • C、建设性
    • D、对话
    • E、自由

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    平等对话、真诚对话,是“两微一端”发言的基本原则,也是实际行动的基本原则。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    创新需要自由,需要一种平等的交流对话的气氛,这样才能激活创新的灵感,撞出创新的火花。有了(),就能超越学科界限,就能超越国界。

    • A、平等的交流
    • B、自由的氛围
    • C、民主的对话

    正确答案:B

  • 第18题:

    评课要点包括以下几点()。

    • A、认真听课并做好记录
    • B、倾听执教者反思
    • C、提出问题,引发思考
    • D、撰写课例,扩大影响
    • E、借助网络,广开言路

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题:

    单选题
    ()是REBT的核心。
    A

    倾听

    B

    认知干预

    C

    与非理性信念辩论

    D

    安抚


    正确答案: D
    解析: 与非理性信念辩论是REBT的核心。【命题点拨】本题考查的是认知模式中与非理性信念辩论是REBT的核心。

  • 第20题:

    单选题
    新的评课文化中,在评课者与被评者的关系中彼此交流,发表观点,其核心是()。
    A

    尊重

    B

    民主

    C

    平等

    D

    融洽


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在组织评课时,一定要认真倾听()的发言。
    A

    组织者

    B

    领导

    C

    专家

    D

    执教者


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    执教者与评议者始终处在()的氛围中,是有效评课的核心价值,也是基本保证。
    A

    平等对话

    B

    认真倾听

    C

    火花碰撞

    D

    激烈辩论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    新的评课文化中,在评课者和被评者的关系中彼此交流,发表观点,其核心是民主。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析