在测量研究中，认知水平、行为、身高等是（）。A、测量客体B、测量内容C、测量规则D、测量工具

题目

在测量研究中，认知水平、行为、身高等是（）。

  • A、测量客体
  • B、测量内容
  • C、测量规则
  • D、测量工具
相似考题

1.在一个全球化企业中,不同的员工类型应该采用不同的薪酬水平策略。对支持性员工,应该采用(),对核心技能员工,应该采用(),对于刀刃式员工,应该采用()A、中等薪酬水平，中等偏上薪酬水平，高等薪酬水平B、中等薪酬水平，高等薪酬水平，中等偏上薪酬水平C、中等偏上薪酬水平，高等薪酬水平，中等薪酬水平D、高等薪酬水平，中等偏上薪酬水平，中等薪酬水平

2.研究的思维的主要方法有()。A.行为测量B.问卷调查C.访谈D.出声思维E.建构认知模型

3.有关教师资格考试心理学家研究认为,态度的核心成分是(认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分心理学家研究认为，态度的核心成分是（认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分）

4.认知主义学习理论在研究中不考虑人们的意识问题，只是强调行为。把人的所有思维都看做是由“刺激——反应”间的联结形成的。()

更多“在测量研究中，认知水平、行为、身高等是（）。”相关问题

  • 第1题：

    高等学校科学研究的意义是（ ）。

    A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位
    B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径
    C.科学研究是促进学生全面发展的重要手段
    D.科学研究是新学科产生的基础
    E.科学研究是高校服务于社会的主要渠道

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第2题：

    在认知领域的教学目标中，（ ）是最低水平的认知学习结果。


    答案：知识,
    解析：

  • 第3题：

    在测量研究中，研究被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系的心理测量理论是

    A.经典测量理论
    B.项目反应理论
    C.概化理论
    D.测验等值理论

    答案：B
    解析：
    项目反应理论，也称项目特征曲线理论，它以模型为测量基础，其特质水平的估计取决于个体的反应行为和所测项目本身的属性。项目反应理论建立在潜在特质理论的基础之上，其研究的主要内容就是被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系

  • 第4题：

    合像水平仪与框式水平仪相比，前者具有测量范围大和精度高等优点。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    各国研究生教育的共同特点是（）。

    • A、研究生教育是高等教育结构中的最高层次
    • B、以培养高级学位人才为具体目标
    • C、研究生教育促进了社会发展水平
    • D、研究生教育促进了科学文化教育水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    在测量研究中，《监考守则》是（）。

    • A、测量客体
    • B、测量内容
    • C、测量规则
    • D、测量工具

    正确答案:C

  • 第7题：

    认为心理学只能研究可客观观察和测量的外显行为的是（）。 

    • A、认知观点
    • B、精神分析
    • C、人本主义观点
    • D、行为的观点

    正确答案:D

  • 第8题：

    在目标模式中，课程设计的中心是：（）

    • A、学习经验
    • B、行为目标
    • C、认知水平
    • D、学习动机

    正确答案:B

  • 第9题：

    老年人心理健康主要测量的是（）。

    • A、认知功能
    • B、精神状态
    • C、行为是否异常
    • D、认知功能、行为是否异常
    • E、认知功能、精神状态、行为是否异常

    正确答案:E

  • 第10题：

    单选题
    下列关于行为主义学习论表述正确的是（）
    A

    研究认知结构的获得

    B

    研究图式的获得

    C

    研究认知地图的获得

    D

    研究行为习惯的获得


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在测量研究中，认知水平、行为、身高等是（）。
    A

    测量客体

    B

    测量内容

    C

    测量规则

    D

    测量工具


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    老年人心理健康主要测量的是（）
    A

    认知功能

    B

    精神状态

    C

    行为是否异常

    D

    认知功能、行为是否异常

    E

    认知功能、精神状态、行为是否异常


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在认知领域的教学目标中，（ ）代表最低水平的认知学习结果,（ ）代表最高水平的认知学习结果。


    答案：知识,评价,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    老年人心理健康主要测量的是

    A.精神状态
    B.认知功能
    C.行为是否异常
    D.认知功能、行为是否异常
    E.认知功能、精神状态、行为是否异常

    答案：E
    解析：

  • 第15题：

    单桩水平静载试验中，需在水平力作用平面的受检桩的两侧对称安装两个位移计，当在水平力作用平面以上50cm的受检桩两侧对称安装两个位移计是为了（）。

    • A、测量水平位移
    • B、测量平均水平位移
    • C、测量桩顶转角
    • D、测量桩身弯矩

    正确答案:C

  • 第16题：

    在研究过程中，因研究水平或仪器设备等原因造成的研究结果的错误，是否属于学术不端行为（）

    • A、是
    • B、否
    • C、无法判断

    正确答案:B

  • 第17题：

    在测量研究中，身高的量数是（）。

    • A、测量客体
    • B、测量内容
    • C、测量规则
    • D、测量工具

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列关于行为主义学习论表述正确的是（）

    • A、研究认知结构的获得
    • B、研究图式的获得
    • C、研究认知地图的获得
    • D、研究行为习惯的获得

    正确答案:D

  • 第19题：

    在测量研究中，认知水平、行为、身高等是（）

    • A、测量客体
    • B、测量内容
    • C、测量规则
    • D、测量工具

    正确答案:A

  • 第20题：

    单桩水平静载试验测量桩身应力应变时，测试数据的测读宜与水平位移测量（）。


    正确答案:同步

  • 第21题：

    高等学校科学研究的意义是（）。

    • A、高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位
    • B、科学研究是提高高校师资水平的基本途径
    • C、科学研究是促进学生全面发展的重要手段
    • D、科学研究是新学科产生的基础
    • E、科学研究是高校服务于社会的主要渠道

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第22题：

    判断题
    具身认知的研究表明，我们对外在事物的认知以及情绪，是通过自己身体的生理状态提供的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认为心理学只能研究可客观观察和测量的外显行为的是（）。
    A

    认知观点

    B

    精神分析

    C

    人本主义观点

    D

    行为的观点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    单桩水平静载试验中，需在水平力作用平面的受检桩的两侧对称安装两个位移计，当在水平力作用平面以上50cm的受检桩两侧对称安装两个位移计是为了（）。
    A

    测量水平位移

    B

    测量平均水平位移

    C

    测量桩顶转角

    D

    测量桩身弯矩


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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