就具体学科使用的科研方法而言，科研方法分为理工科研方法和（）之分。A、广义研究方法B、狭义研究方法C、人文研究方式D、社科研究方法

题目

就具体学科使用的科研方法而言，科研方法分为理工科研方法和（）之分。

  • A、广义研究方法
  • B、狭义研究方法
  • C、人文研究方式
  • D、社科研究方法
相似考题

1.地理教育学概论包括()部分。A.地理学科研究对象B.地理学科研究任务C.地理学科研究方法D.地理学科知识结构及其应用等部分

2.美国学派提出的研究方法是：A：影响研究B：平行研究C：形象学研究D：跨学科研究

3.科研方法类型可以分为（）。A、思辨研究方法B、定性研究方法C、定量研究方法D、略读法

4.以下哪一项不属于教师学的跨学科研究方法()。A、教师测量研究B、教师观察研究C、教师文献研究D、教师教案研究

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  • 第1题：

    与其他教育科研方法相比，教育经验总结法具有研究对象旳（）、研究方式旳回溯性、研究方法旳综合性、研究结论旳具体性等一系列特征。


    正确答案:生动性

  • 第2题：

    （）是运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法。

    • A、文献研究法
    • B、跨学科研究法
    • C、功能分析法
    • D、个案研究法

    正确答案:B

  • 第3题：

    科研方法注重的是研究方法的指导意义和学术价值。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    按照（）科研方法可以分为思辨研究方法、定性研究方法和定量研究方法。

    • A、逻辑性的强弱
    • B、方法的综合
    • C、内容前沿
    • D、其他

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）是以哲学方法为指导，对各门学科研究具有较普遍的指导意义。

    • A、哲学方法论
    • B、一般研究方法
    • C、系统的科学方法论
    • D、具体的科学方法论

    正确答案:B

  • 第6题：

    信息系统学科研究内容不包括（）。

    • A、信息系统应用方法与技术研究
    • B、信息系统建设理论和方法研究
    • C、信息系统的组成结构研究
    • D、信息法律法规研究与制定

    正确答案:D

  • 第7题：

    （）是指在科学研究过程中，为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法。

    • A、科学方法
    • B、科研方法
    • C、哲学方法
    • D、一般方法

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    科研设计根据研究目的进行临床研究的方法可分为（）、（）。

    正确答案： 回顾性研究,前瞻性研究
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    根据研究思维的方法分类，教育科研可分为（）
    A

    思辨研究

    B

    基础研究

    C

    实证研究

    D

    发展研究


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学科研究的具体方法中，（　　）是科学研究也是教育研究中最基本、最普遍的方法。
    A

    经验总结法

    B

    观察法

    C

    实验法

    D

    对比分析法


    正确答案： C
    解析：
    观察法是在自然的条件下，有目的有计划地通过观察而感知研究对象以获得实例的方法。可以作为参与者观察，也可以作为旁观者观察。观察的范围通常是从开放式到逐步缩小、聚焦。观察法所获得的第一手资料，常常成为用其他方法特别是经验总结法进行研究的基础。

  • 第11题：

    问答题
    试举例论述学科研究与跨学科汇通的方法。

    正确答案： 例如，分析《红楼梦》时，要注意调动有关古典长篇小说的审美阅读知识，显示小说在语言、文体、人物性格、环境刻画、意境描写等方面的审美特性和审美成就，并且获得一种认识《红楼梦》是中国古典文学艺术的集大成之作，是体现中国古典审美精神的代表性作品。这种分析方法及结论是由对美学以外的有关政治学，经济学、法律学。人口学、社会学知识去阅读，从中见出清代社会的政治、经济、法律、人口、社会等方面的生活图紧，从而获得这样一种认识《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。这两种观察在美学中不应被人为地对立起来，而应当形成密切的汇通，相互渗透，相互激活，相互共生。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法。
    A

    文献研究法

    B

    跨学科研究法

    C

    功能分析法

    D

    个案研究法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据研究对象层次，科研方法一般可分为哲学方法、一般方法和（）三大类型。

    • A、特殊方法
    • B、应用方法
    • C、统计方法
    • D、基础方法

    正确答案:A

  • 第14题：

    科学研究的方法按照具体方法运用范围的不同，一般可划分为（）等几个层次。

    • A、哲学方法
    • B、适用于众多不同学科研究的一般方法
    • C、适用于所有学科的普遍方法
    • D、适用于某一学科的专门方法

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    根据研究思维的方法分类，教育科研可分为（）

    • A、思辨研究
    • B、基础研究
    • C、实证研究
    • D、发展研究

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    科学方法按学科研究对象的不同，研究方法体现出不同的特点，可以分为（）、信息科学方法、生命科学方法、意识科学方法和（）。


    正确答案:物质科学方法；人体科学方法

  • 第17题：

    科研设计根据研究目的进行临床研究的方法可分为（）、（）。


    正确答案:回顾性研究；前瞻性研究

  • 第18题：

    采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是（）。

    • A、多学科研究法
    • B、跨学科研究法
    • C、比较研究法
    • D、混合研究法

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    就具体学科使用的科研方法而言，科研方法分为理工科研方法和（）之分。
    A

    广义研究方法

    B

    狭义研究方法

    C

    人文研究方式

    D

    社科研究方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    在学科研究的新趋势方面，科研方法从定量研究转向定性研究。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：
    在学科研究的新趋势方面，对外汉语教学学科的科研方法从定性研究转向定量研究，并提倡定性与定量相结合的研究。对教学内容的研究，从仅局限于语言结构形式发展到对其意义和功能的研究。研究重点从作为语言教育学科客体的语言，扩展到作为学科主体的学习者。

  • 第21题：

    多选题
    科学研究的方法按照具体方法运用范围的不同，一般可划分为（）等几个层次。
    A

    哲学方法

    B

    适用于众多不同学科研究的一般方法

    C

    适用于所有学科的普遍方法

    D

    适用于某一学科的专门方法


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是指在科学研究过程中，为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法。
    A

    科学方法

    B

    科研方法

    C

    哲学方法

    D

    一般方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    与其他教育科研方法相比，教育经验总结法具有研究对象旳（）、研究方式旳回溯性、研究方法旳综合性、研究结论旳具体性等一系列特征。

    正确答案： 生动性
    解析： 暂无解析

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