对于无法直接感知的研究内容的形象化构思,叫()。
第1题:
以下不属于艺术鉴赏的审美心理的是()
第2题:
对所见现象产生与之具有某种关联的大跨度直接思维叫()。
第3题:
审美心理包括的内容有()
第4题:
艺术鉴赏以()为基础。
第5题:
大班幼儿语言游戏的常用策略有()。
第6题:
分析
联想
记忆
想象
第7题:
想象
综合
联想
归纳
第8题:
情感
感知
联想
想象
第9题:
归纳理解故事
创造阅读条件
想象猜测突破常规
联想想象阅读
第10题:
想象
感知
联想
情感
第11题:
感知
理解
联想
想象
第12题:
想象与联想
灵感与直觉
理智与情感
意识与无意识
第13题:
通过多学科、多领域的技术融合聚变,以获得创新突破是()。
第14题:
()是人脑思维在改造记忆的表象基础上创建未曾直接感知过的新形象和思想情境的心理过程。
第15题:
平行蒙太奇的依据是()
第16题:
艺术鉴赏心理是以()为基础。
第17题:
艺术构思的心理机制包括回忆和沉思,()等内容。
第18题:
想象
综合
联想
归纳
第19题:
想象;情感
联想;感情
感知;想象
审美;情感
第20题:
联想
相似联想
想象
对比联想
第21题:
想象
综合
联想
归纳
第22题:
表象
想象
直觉
联想
第23题:
注意;感知;联想;想象;情感;理解
认可;联想;想象;感知;理解;创造
注意;感知;体验;想象;情感;理解
直觉;感知;体验;想象;理解;创造