盲文是利用（）设计的。

第1题：

盲文是由法国盲人路易·布莱尔于1824年创造的，故国际上通称盲文为“布莱尔（Braille）”

第2题：

（）是由凸起的点子组成的拼音文字。盲人用手触摸点子的位置，以此识读文字。因此，盲文书籍是利用特殊的方法印刷的。

第3题：

视觉障碍的儿童通过盲文进行学习。

第4题：

点字盲文是英国的布莱尔发明的一种点状触读文字。

第5题：

人可以利用触觉阅读盲文，这是感觉的（　）

• A、联想
• B、适应
• C、对比
• D、后象
• E、补偿

第6题：

布莱尔盲文1974年传入中国。

第7题：

2000年版2000日元的盲文标识是（）图案。

第8题：

（）是指利用图案中印刷线条的深浅、角度排列的变化，粗看是一种图形，转换适当的角度会看到该图案还隐藏着另外一种或多种图案。

• A、隐形图案
• B、盲文标识
• C、缩微文字印刷

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠（）的文字。

• A、触觉感知
• B、指腹触摸

第14题：

盲文分词写法要求把盲文句子里的词一个个分开来写，每个音节也要分开来写。

第15题：

视觉障碍学生阅读盲文的速度稍慢，是因为（）。

第16题：

我国现行盲文是正面书写、反面摸读。

第17题：

第五套人民币100元纸币在设计上突出了（）。

• A、大人像、大水印、大面额数字
• B、大人像、大水印、大盲文标志
• C、大人像、大国徽、大面额数字
• D、大人像、大面额数字、大盲文标志

第18题：

在盲文的书写方面，由于盲文是正面摸读、反面书写，在书写的过程中，首先要在头脑里进行点字符形的换位，扎写盲文也比普通的书写费力，所以，视觉障碍儿童的书写速度要稍（）一些。

第19题：

以下关于设计视图的描述中，错误的是（）。

• A、利用设计视图可以创建表，也可以改表结构
• B、利用设计视图可以建立查询
• C、利用设计视图可以建立窗体
• D、利用设计视图可以查看表中内容

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：