网络具有（）。A、无中心性B、开放性C、中心性D、交互性

题目

网络具有（）。

  • A、无中心性
  • B、开放性
  • C、中心性
  • D、交互性
相似考题

1.心功能不全发展过程中无代偿意义的变化是()。A、心率加快B、心肌向心性肥大C、心肌离心性肥大D、心脏紧张源性扩张E、心脏肌源性扩张

2.下列选项中，属于网络道德特点的有_________。A.自主性B.交互性C.开放性D.多元性

3.运动中对力的评定较为困难的肌肉收缩形式为A、等张收缩B、等长收缩C、等速向心性收缩D、等速离心性收缩E、牵张收缩

4.网络课程具有的特点分别是“交互性、开放性、智能化、协作性”。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    中心性发绀常具有下列哪项特点 （ ）


    正确答案：E

  • 第2题：

    肘关节屈曲提起一桶水，肱二头肌的收缩形式是

    A、等长收缩

    B、向心性收缩

    C、无收缩

    D、离心性收缩

    E、紧张收缩


    参考答案：B

  • 第3题：

    网络社会具有“无中心性”


    正确答案:正确

  • 第4题：

    下列不属于网络社会特征的是（）

    • A、网络社会的“主体虚拟性”
    • B、网络社会的“无中心性”
    • C、网络社会的“无序性”
    • D、网络社会的“偶发性”、“盲目性”

    正确答案:C

  • 第5题：

    网络课件在网络环境中运行，具有很强的开放性、交互性和协作性。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    在“夫仁为心性之学，尚不可以无方。”中，“心性”之义为（）

    • A、人心人性
    • B、心理本性
    • C、天理性理
    • D、心理生理

    正确答案:A

  • 第7题：

    各种收缩时产生张力大小的顺序依次为（）

    • A、向心性收缩＞等长收缩＞离心性收缩
    • B、向心性收缩＞离心性收缩＞等长收缩
    • C、离心性收缩＞等长收缩＞向心性收缩
    • D、离心性收缩＞向心性收缩＞等长收缩
    • E、等长收缩＞向心性收缩＞离心性收缩

    正确答案:C

  • 第8题：

    网络社会的“（）”更容易抹杀事件的地域性和时间性，加速社会传播。

    • A、虚拟性
    • B、无中心性
    • C、时性
    • D、跨域性

    正确答案:D

  • 第9题：

    支持管理创新的系统特点：（）

    • A、灵活应变性
    • B、开放交互性
    • C、知识中心性
    • D、信息系统性

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    单选题
    人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。
    A

    开放性

    B

    虚拟性

    C

    交互性

    D

    自主性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    网络课程具有交互性，共享性（）协作性和自主性的特征。
    A

    观赏性

    B

    活动性

    C

    开放性

    D

    研究性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    网络具有（）。
    A

    无中心性

    B

    开放性

    C

    中心性

    D

    交互性


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    各种收缩时产生张力大小的顺序依次为

    A．等长收缩＞向心性收缩＞离心性收缩

    B．离心性收缩＞等长收缩＞向心性收缩

    C．向心性收缩＞等长收缩＞离心性收缩

    D．向心性收缩＞离心性收缩＞等长收缩

    E．离心性收缩＞向心性收缩＞等长收缩


    正确答案：B

  • 第14题：

    有学者认为中国的心性之学，不是西方传统哲学中理性的灵魂论，或近代科学中的心理学，而是具有修身济世内涵的人生价值学。流行于西方的“深度心理学”，多半是从人的本性以外的物性或兽性来理解人，反映了西方人的悲观和失望情绪；而中国的心性之学是天地合德的“高度心理学”，它可以安顿人心，济焦润枯。
    这段文字意在：

    A.比较中西方心性研究的差异
    B.阐述中国心性之学的内涵
    C.强调心性之学对人生的作用
    D.分析中国心性之学的科学意义

    答案：B
    解析：
    第一步，分析文段。第一句话是说中国的心性之学是具有修身济世内涵的人生价值学，第二句通过与西方“深度心理学”对比突出中国心性之学有安顿人心、济焦润枯的作用，是对第一句观点的解释说明。故文段的重点句是第一句，主体词为中国的心性之学。
    第二步，对比选项。B项为重点句的同义替换项。A项非文段重点，作者是通过对比突出中国的心性之学。C项未点明主体“中国心性之学”。D项“科学意义”属于无中生有。

  • 第15题：

    网络学习的特点有（）

    • A、开放性
    • B、虚拟性
    • C、交互性
    • D、自主性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。

    • A、开放性
    • B、虚拟性
    • C、交互性
    • D、自主性

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列选项中，属于网络道德特点的有（）

    • A、自主性
    • B、交互性
    • C、开放性
    • D、多元性

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    下面的（）不是网络课件的特点。

    • A、共享性
    • B、交互性
    • C、有效性
    • D、开放性

    正确答案:C

  • 第19题：

    市场体系的基本特征是（）

    • A、完整性
    • B、交错性
    • C、开放性
    • D、核心性
    • E、联系性

    正确答案:A,C,E

  • 第20题：

    网络课程具有交互性，共享性（）协作性和自主性的特征。

    • A、观赏性
    • B、活动性
    • C、开放性
    • D、研究性

    正确答案:C

  • 第21题：

    网络具有（）。

    • A、无中心性
    • B、开放性
    • C、中心性
    • D、交互性

    正确答案:A,B,D

  • 第22题：

    判断题
    网络社会具有“无中心性”
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    各种收缩时产生张力大小的顺序依次为（　）
    A

    向心性收缩＞等长收缩＞离心性收缩

    B

    向心性收缩＞离心性收缩＞等长收缩

    C

    离心性收缩＞等长收缩＞向心性收缩

    D

    离心性收缩＞向心性收缩＞等长收缩

    E

    等长收缩＞向心性收缩＞离心性收缩


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在“夫仁为心性之学，尚不可以无方。”中，“心性”之义为（）
    A

    人心人性

    B

    心理本性

    C

    天理性理

    D

    心理生理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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