搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）A、教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展B、教学资源一定是数字格式C、教学资源应依据教学活动的需要进行选择D、教学资源不能有科学性错误

第1题：

信息化教学评价的内容主要包括（）.

A教师、学生

B教学过程和学习过程

C教学资源和学习资源

D学习资源与学习过程

第2题：

搜集教学资源应遵循一些原则，你认为可以不考虑的因素是（）

• A、教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展
• B、教学资源不能有科学性错误
• C、教学资源应生动多样
• D、教学资源需要是数字格式

第3题：

网络资源的技术性是指（）

• A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
• B、资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求
• C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
• D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面等

第4题：

搜集与使用教学资源时，应（）

• A、要发挥网络教学资源的作用
• B、对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用
• C、合理使用，有序管理
• D、只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片、模型等教学资源

第5题：

网络资源的科学性是指（）。

• A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
• B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
• C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
• D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等

第6题：

考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是（）。

• A、要选用包含课堂必要教学内容的教学资源
• B、要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源
• C、要选用能激发学生学习动机的教学资源

第7题：

搜集与使用教学资源时，下列做法错误的是（）

• A、要发挥网络教学资源的作用
• B、对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用
• C、合理使用，有序管理
• D、只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片，模型等教学资源

第8题：

下列活动中，不属于一节语文课教学实施环节的是（）

• A、教学资源的展示
• B、教学资源的搜集
• C、学习小组的交流
• D、教学过程的组织

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

依据教学资源的产生方式教学资源可以分为现成性教学资源、携带式教学资源和（）

A多媒体教学资源

B人力性教学资源

C生成性教学资源

D活动性教学资源

第14题：

搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）

• A、教学资源要有利于激发学生学习的动机，促进学生的身心发展
• B、教学资源一定是数字格式
• C、教学资源要依据教学活动的需要选择
• D、教学资源不能有科学错误

第15题：

课堂学习活动设计需要选择一定的教学资源。下列关于两者关系的说法正确的是（）。

• A、教学资源的选择越多越好
• B、学习活动设计时可以根据需要多次使用同一教学资源
• C、新颖、独特的教学资源一定能提高学习活动的效果
• D、进行学习活动设计时要多选择课本之外的资源

第16题：

下列活动中，不属于教学过程中教学实施环节的是（）。

• A、教学资源的搜集
• B、学习小组的交流
• C、教学过程的组织
• D、教学资源的展示

第17题：

下列有关教学资源与教学媒体的说法不恰当的一项是（）

• A、教学资源与教学媒体的概念有交叉，有时候可以互换
• B、除了网络教育资源，教师还可以提供给学生一些书本等其他教育资源
• C、教学资源一般有文本、图形图像、音频、视频、动画等形式
• D、不论是媒体还是信息资源，具有多种分类依据

第18题：

网络资源的教育性是指（）

• A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
• B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
• C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
• D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等

第19题：

视频资源在学科课堂教学中能有效激发学生学习兴趣。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：