要想从技术骨干到优秀管理者不仅仅是职务转变这么简单,还需要管理胜任力的全面提升。
第1题:
第2题:
依据专业技术人员在工作中的不同职位,把胜任力分为()。
第3题:
专业技术人员岗位胜任力的管理方法有哪些?()
第4题:
以下哪些应该是岗位胜任力模型使用中应该注意的问题()。
第5题:
要想从优秀到卓越,新的管理者还要养成哪几大习惯。()
第6题:
胜任力模型是先进的人员素质测评理念,根据观察性、潜在性等特征,可将胜任力分为()
第7题:
简述进行胜任特征分析的基本步骤及高层管理者胜任特点。
第8题:
学校管理者应利用哪些因素来提升自己的影响力?
第9题:
成就导向
综观全局
聚焦重点、要事第一
发挥下属优
第10题:
人力资源管理者素质水平也是影响岗位胜任力模型应用效果的一个因素
忽略了胜任力模型在当前我国人力资源管理实践中的作用
人为、主观因素导致胜任力因素失效(在选择优秀员工的时候)
缺乏对公司战略文化导向的分析,盲目照搬
第11题:
对
错
第12题:
工作胜任力、岗位胜任力、职务胜任力
硬性胜任力、软性胜任力
通用胜任力、可迁移胜任力、专业胜任力
最外层胜任力、中间层胜任力、核心层胜任力
第13题:
人力资源管理者从胜任力的角度,对专业技术人员进行绩效评估时,应从目标的完成、绩效的改进和()等三方面同时推进。
第14题:
胜任力模型的主要特征包括()。
第15题:
企业信息管理者培训的方法有()。
第16题:
总的来说,技术骨干转为管理者的过程中将遇到的障碍可以归类到个性要素、知识要素和工作技能三个族中。
第17题:
根据可观察性、潜在性等特征,将胜任力分为()
第18题:
有计划地安排管理人员担任同一层次不同的管理职务,以此全面培养管理人员的能力,这是管理人员在职培训的方法之一,即()。
第19题:
服务营销时代,烟草商业企业要处理好哪两个转变()。
第20题:
建立岗位胜任力模型能够帮助企业全面掌握员工的需求,有针对性地采取员工激励措施。从企业激励管理者的角度来说,依据岗位胜任力模型可以找到激励管理层员工的有效途径与方法,提升企业的整体竞争实力。这体现了岗位胜任力模型()作用。
第21题:
对
错
第22题:
理论培训
职务轮换
提升
设立副职
参观考察
第23题:
有计划的提升
职务轮换
委以助手职务
临时提升