积极的价值观取向：积极心理学主张，人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统，他既有潜在的自我冲突，也有自我完善的内在能力，个体一般都能自我决定其最终发展状态。

题目

积极的价值观取向：积极心理学主张，人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统，他既有潜在的自我冲突，也有自我完善的内在能力，个体一般都能自我决定其最终发展状态。

相似考题

1.以下最符合“个人中心治疗理论”的人性观的观点为A、人是纯反应的个体，环境完全决定人的行为B、人基本上是消极、负面取向和机械性的C、人有能力自我导引，迈向自我实现D、人的行为是受潜意识的过程所决定E、人要不断寻找生命的意义，这就成了行为的动机

2.以下关于自我意识系统的表述，正确的是（ ）。A.自我意识系统是一系列自我完善的能动结构，包括自我认识，自我评价，自我监控三个方向 B.自我认识是个体对自己的能力，道德品质，社会行为等方面的社会价值的认识和评价。 C.自我监控是人在对自己进行自我评价时产生的情绪体验 D.幼儿自我意识发展的总趋势是随着年龄的增长而增长

3.下列关于自我价值定向理论的描述，错误的是()。A:一个人的自我价值感取决于两个因素：一个是自我价值定位，另一个是自我价值支持 B:一个人的自我价值感越强，则会使自我价值支持资源越多 C:自我价值就是个体的意义定义体系，一个人的自我价值体系不仅决定着他怎样解释世界，也决定着他怎样解释自己 D:当自我价值支持资源一定时，一个人选择什么样的评价标准决定了他的自我价值感

4.ISM规则要求各船公司建立的安全管理体系是：＿＿。A.一个协调的、自我调节的、自我完善的、开放的系统，从根本上改变了传统的安全管理模式和经营模式。B.一个协调的、自我调节的、自我完善的、闭环的系统，从根本上改变了传统的安全管理模式和经营模式。C.一个协调的、自我调节的、自我完善的系统，是对传统的安全管理模式的加强。

更多“积极的价值观取向：积极心理学主张，人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统，他既有潜在的自我冲突，也有自我完善的内在能力，个体一般都能自我决定其最终发展状态。”相关问题

  • 第1题：

    自我完善是个体在认识自我、悦纳自我的基础上，自学规划行为目标，主动调节自身行为，积极改造自己的个性，使（ ）以适应社会要求的过程。


    答案：
    解析：
    个性全面发展

  • 第2题：

    爱是一种积极向上的精神力量，催促着相爱的两个人向着更好的自我发展，更加努力的做到（）

    • A、自我放纵
    • B、自我发展
    • C、自我束缚
    • D、自我完善

    正确答案:B,D

  • 第3题：

    改革是社会主义制度的自我完善，改革的对象、方式和目的决定了改革是社会主义制度的自我完善和发展


    正确答案: 第一，改革的对象是不适应生产力发展的旧体制。第二，社会主义改革是在中国共产党和人民政府的领导下的渐进式的改革。第三，社会主义改革的目的是为了更好地实现最广大人民群众的根本利益。

  • 第4题：

    （）是自信的表现，一个自信的人常常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱护，进而自我尊重、自我支持和自我完善。柏拉图说：“最先和最后的胜利是征服自我，只有科学地认识自我，正确地设计自我，严格地管理自我才能站在历史的潮头去开创崭新的人生。要正视自我，相信自己，积极发挥主观能动性，不求于人求于己，树的方向是由风决定的，人的方向则是由自己决定的，每个人都是自己命运的设计师。


    正确答案:人格独立

  • 第5题：

    哪些部分的内在自我状态是指一个人的感性部分，和情绪情感需求相关的部分：（）。

    • A、内在成人自我状态和内在儿童自我状态
    • B、内在成人自我状态和内在父母自我状态
    • C、内在父母自我状态和内在儿童自我状态
    • D、以上都不是

    正确答案:C

  • 第6题：

    人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。内在心理需要的满足与否是人类这种天然的自我动机发展和个性整合的关键。这是（）动机理论的观点。

    • A、成就动机理论
    • B、自我决定论
    • C、自我效能感理论
    • D、归因论

    正确答案:B

  • 第7题：

    自我探索与自我完善（上）到了自我意识的形成原理，下面哪些选项是正确的？（）

    • A、正确的自我认知
    • B、客观的自我评价
    • C、积极的自我提升
    • D、关注自我成长

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    爱是一种积极向上的精神力量，催促着相爱的两个人向着更好的自我发展，更加努力的做到（）
    A

    自我放纵

    B

    自我发展

    C

    自我束缚

    D

    自我完善


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    （）是自信的表现，一个自信的人常常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱护，进而自我尊重、自我支持和自我完善。柏拉图说：“最先和最后的胜利是征服自我，只有科学地认识自我，正确地设计自我，严格地管理自我才能站在历史的潮头去开创崭新的人生。要正视自我，相信自己，积极发挥主观能动性，不求于人求于己，树的方向是由风决定的，人的方向则是由自己决定的，每个人都是自己命运的设计师。

    正确答案： 人格独立
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列表述中，关于积极的自我概念对个体的心理健康重要作用描述错误的是（）
    A

    夸大自我的优势，忽略自己的缺陷

    B

    有利于个体内在一致性的发展，引导个体产生积极的行为

    C

    引导个体积极地解释自身以往的经验，使得过往的经历包含更多积极地意义

    D

    决定着个体对对于将要发生的事情抱有积极地期待，并坚定不移的努力完成自己的目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    积极的价值观取向：积极心理学主张，人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统，他既有潜在的自我冲突，也有自我完善的内在能力，个体一般都能自我决定其最终发展状态。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    哪些部分的内在自我状态是指一个人的感性部分，和情绪情感需求相关的部分：（）。
    A

    内在成人自我状态和内在儿童自我状态

    B

    内在成人自我状态和内在父母自我状态

    C

    内在父母自我状态和内在儿童自我状态

    D

    以上都不是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）能力发展的最终结果将导致高中生更好地实现自我监控和自我完善，是有目的地进行自我教育的前提。

    A自我控制

    B自我表现

    C自我体验

    D自我评价


    D
    略

  • 第14题：

    预防是一个（）工程，是一个不断自我完善、自我改造的过程，是时刻保持的一种应变状态。

    • A、开放的
    • B、封闭的
    • C、系统的
    • D、循环的

    正确答案:C

  • 第15题：

    罗杰斯认为，当由社会价值观念内化而成的价值观与原来的自我有冲突时便引起焦虑，为了对付焦虑，人们不得不采取心理防御，这样就限制了个人对其思想和感情的自由表达，削弱了（）的能力。

    • A、自我实现
    • B、无条件积极关注
    • C、成长需要
    • D、有条件积极关注
    • E、自我受冲击

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列表述中，关于积极的自我概念对个体的心理健康重要作用描述错误的是（）

    • A、夸大自我的优势，忽略自己的缺陷
    • B、有利于个体内在一致性的发展，引导个体产生积极的行为
    • C、引导个体积极地解释自身以往的经验，使得过往的经历包含更多积极地意义
    • D、决定着个体对对于将要发生的事情抱有积极地期待，并坚定不移的努力完成自己的目标

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是罗杰斯人本治疗模式的一个核心概念，他认为人的行为、情绪与心理是由其决定的。

    • A、 自我实现
    • B、 绝对积极和乐观的人性观
    • C、 自我概念
    • D、 自我管理

    正确答案:C

  • 第18题：

    自我探索与自我完善（下）就如何完善和发展自我进行了详细介绍，主要的方法步骤分别是（）。

    • A、平和开放，持续关注自我
    • B、勇敢直面，全面认识自我
    • C、温暖包容完全接纳自我
    • D、乐观豁达，积极激励自我
    • E、圆滑世故，适应各种人际关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    价值观的内在准则，其实描述的是一个人的自我。因此，价值观提升的过程就是，自我完善的过程。那么（）。
    A

    所谓自我完善，就是让自己的价值观更少一些狭隘与局限

    B

    自我只能探索与定位，而无法改变

    C

    生涯规划就是要定位价值观来匹配职业

    D

    价值观改变太难，所以往往以探索为主


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。内在心理需要的满足与否是人类这种天然的自我动机发展和个性整合的关键。这是（）动机理论的观点。
    A

    成就动机理论

    B

    自我决定论

    C

    自我效能感理论

    D

    归因论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）能力发展的最终结果将导致高中生更好地实现自我监控和自我完善，是有目的地进行自我教育的前提。
    A

    自我控制

    B

    自我表现

    C

    自我体验

    D

    自我评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是罗杰斯人本治疗模式的一个核心概念，他认为人的行为、情绪与心理是由其决定的。
    A

     自我实现

    B

     绝对积极和乐观的人性观

    C

     自我概念

    D

     自我管理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于自我价值定向理论的说法，错误的是（  ）。
    A

    一个人的自我价值感取决于两个因素：一是自我价值定位，另一个是自我价值支持

    B

    一个人的自我价值感越强，则会使自我价值支持资源越多

    C

    自我价值就是个体的意义定义体系，一个人的自我价值体系不仅决定着他怎样解释世界，而且决定着他怎样解释自己

    D

    当自我价值支持资源一定时，一个人选择什么样的评价标准决定了他的自我,价值感


    正确答案： B
    解析：

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