更多“专业技术人员的()是个人面对突发事件心理健康问题的催化剂和诱因。A、心理素质B、认知能力C、人格特征D、知识水平”相关问题
  • 第1题:

    “心理正常”与“心理异常”这对范畴,是用来讨论()的问题的。
    (A)个人能力发展 (B)心理上“有病”与“没病”(C)心理健康水平 (D)人格特点


    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    根据能力冰山模型,员工能力的构成要素包括()

    • A、知识
    • B、技能
    • C、自我认知
    • D、人格特征
    • E、动机

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题:

    学校心理健康教育具体是指,教育者运用与心理学相关的多种学科的理论与技术,通过心理健康知识与技能的教育和心理咨询与辅导,帮助学生解决成长过程中的心理问题,提高学生心理素质和人格水平的一类教育活动。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    影响问题解决的主观因素有()。

    • A、知识经验
    • B、定势
    • C、认知水平与特性
    • D、人格特征
    • E、对问题的表征

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题:

    专业技术人员的()是个人面对突发事件心理健康问题的催化剂和诱因。

    • A、心理素质
    • B、认知能力
    • C、人格特征
    • D、知识水平

    正确答案:C

  • 第6题:

    专业技术人员突发事件应急处理能力包括()

    • A、突发事件预警和识别能力
    • B、迅速反应能力
    • C、良好的心理素质
    • D、专业的学历背景
    • E、攀爬基本功

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    影响专业技术人员心理健康的个人因素有:个性特征、个人能力和()

    • A、社会事件
    • B、个人期望
    • C、生活事件

    正确答案:B

  • 第8题:

    影响专业技术人员心理健康的个人因素有:个性特征、个人能力和()

    • A、社会事件
    • B、个人期望
    • C、生活事件
    • D、行为模式

    正确答案:B

  • 第9题:

    多选题
    冰山模型认为,一个人的胜任能力是由知识和()组成的。
    A

    技能

    B

    自我认知

    C

    人格特征

    D

    动机


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    有效的心理健康教育工作,不仅依赖于教育者个人的知识和技巧,更依赖于教育者优秀的()
    A

    人格特征

    B

    认识特征

    C

    情绪特征

    D

    意志特征


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    学习力是指一个人在通过体验或者传授获得知识和技能的过程中所表现出来的()
    A

    学习兴趣

    B

    动力强度

    C

    心理素质

    D

    认知能力

    E

    意志水平


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    专业技术人员的()是个人面对突发事件心理健康问题的催化剂和诱因。
    A

    心理素质

    B

    认知能力

    C

    人格特征

    D

    知识水平


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    描述性测验的目的在于对被试的( )等进行描述和评定。

    A: 人格特征
    B: 知识水平
    C: 能力水平
    D: 气质水平
    E: 心理特征

    答案:A,B,C
    解析:
    按测验目的,测验可分为描述性测验、诊断性测验和预测性测验。描述性测验的目的在于对被试的能力水平、人格特征、知识水平等进行描述和评定。

  • 第14题:

    专业技术人员的胜任特征模型包括()个方面

    • A、组织认同
    • B、人格特质
    • C、专业知识技能
    • D、智力水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    冰山模型认为,一个人的胜任能力是由知识和()组成的。

    • A、技能
    • B、自我认知
    • C、人格特征
    • D、动机

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    “心理正常”与“心理异常”这对范畴,是用来讨论()的问题的。

    • A、个人能力发展
    • B、心理上“有病”与“没病”
    • C、心理健康水平
    • D、人格特点
    • E、以上都对

    正确答案:B

  • 第17题:

    专业技术人员的胜任特征模型包括()

    • A、组织认同
    • B、人格特质
    • C、专业知识技能
    • D、智力水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    高职业心理素质的专业技术人员应该具备()心理特征。

    • A、心态阳光,心理健康
    • B、深刻理解并认同所从事工作的意义和价值
    • C、在个人抱负与职业成就之间,个人生活与职业生活之间达到平衡
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第19题:

    职业心理素质包括从事该职业所需要的专业知识,相关技能,也包括与这个职业有直接或间接关系的()。

    • A、能力素质
    • B、人格特征
    • C、个人道德修养
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第20题:

    多选题
    影响问题解决的主观因素有()。
    A

    知识经验

    B

    定势

    C

    认知水平与特性

    D

    人格特征

    E

    对问题的表征


    正确答案: A,C
    解析: 影响问题解决的因素包括个体的知识经验、定势、认知水平人格特征和对问题表征的程度。

  • 第21题:

    单选题
    “心理正常”与“心理异常”这对范畴,是用来讨论()的问题的。
    A

    个人能力发展

    B

    心理上“有病”与“没病”

    C

    心理健康水平

    D

    人格特点

    E

    以上都对


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    专业技术人员突发事件应急处理能力包括()
    A

    突发事件预警和识别能力

    B

    迅速反应能力

    C

    良好的心理素质

    D

    专业的学历背景

    E

    攀爬基本功


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    影响专业技术人员心理健康的个人因素有:个性特征、个人能力和()
    A

    社会事件

    B

    个人期望

    C

    生活事件


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    影响专业技术人员心理健康的个人因素有:个性特征、个人能力和()
    A

    社会事件

    B

    个人期望

    C

    生活事件

    D

    行为模式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析