心理障碍的形成于一个人（）有密切的联系。A、消极的生活态度B、错误的认知方式C、不良的个性特征D、懦弱的心理素质E、过强的心理压力

题目

心理障碍的形成于一个人（）有密切的联系。

  • A、消极的生活态度
  • B、错误的认知方式
  • C、不良的个性特征
  • D、懦弱的心理素质
  • E、过强的心理压力
相似考题

1.权威型教养方式下成长的孩子，往往具有（ ）特点。A．服从B．懦弱C．幼稚D．消极E．自私

2.教师资格考试:权威型教养方式下成长的孩子容易形成( )的人格特征。权威型教养方式下成长的孩子容易形成（ ）的人格特征。A.消极 B.依赖C.惟我独尊 D.懦弱E.不诚实

3.()与一个人的抱负水平有着密切的联系,抱负水平是指个人对未来可能达到的成功标准的心理需求。A.成就动机B.社交动机C.认知动机D.学习动机

4.中小学心理素质训练的内容包括()。A、认知发展训练B、情绪稳定训练C、职业准备训练D、心理障碍预防

更多“心理障碍的形成于一个人（）有密切的联系。A、消极的生活态度B、错误的认知方式C、不良的个性特征D、懦弱的心理素质E、过强的心理压力”相关问题

  • 第1题：

    导致产后心理障碍的因素包括()。

    A.内分泌因素

    B.不良孕产史

    C.不良生活事件

    D.个性特征

    E.家族史


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    负性自动想法的特点有（ ）。

    A．自动的，不经逻辑推理突现于脑内

    B．内容是消极的，常和不良情绪相联系

    C．随时间、地点而有变化，能为意识所觉察

    D．蕴含认知曲解，而患者却信以为真，不认识它正是情绪痛苦的原因


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    以下关于性心理障碍描述正确的是

    A、多伴有严重的认知功能障碍

    B、常伴有智能障碍

    C、大多数可以有正常的异性恋

    D、多数患者社会适应不良

    E、在寻求性对象与满足性欲的方式上与正常人不同


    参考答案：E

  • 第4题：

    权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（ ）。
    A.服从 B.懦弱C.幼稚 D.消极
    E.自私


    答案：A,B,D
    解析：
    权威型教养方式下成长的孩子，容易形成消极、被动、依赖、顺从、懦弱的人格特征。

  • 第5题：

    Beck情绪障碍模型中中的负性自动想法具有（）等特点。

    A自动的，不经逻辑推理突现于脑内

    B内容消极，常和不良情绪相联系

    C貌似真实，有潜在功能失调性假设派生

    D蕴含认知曲解，使人信以为真


    A,B,C,D
    略

  • 第6题：

    当一个人对周围的事物或自己的行为，思想作出消极评价时，给自己的不良暗示会导致各种消极情绪更需要（）

    • A、音乐疗法
    • B、静观和内省法
    • C、认知疗法
    • D、自信训练法

    正确答案:C

  • 第7题：

    与一个人或家庭的风险承受能力有密切关系的因素是（）。

    • A、客观情况
    • B、投资倾向
    • C、财务目标
    • D、个性特征
    • E、气候环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（）。

    • A、服从
    • B、懦弱
    • C、幼稚
    • D、消极
    • E、自私

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    认知治疗的具体操作步骤有（）。

    • A、向当事人说明对适应不良的认知会导致不良的情绪与行为
    • B、发现与分析当事人与主诉问题有密切关系的不良认知，并指出其不合理性
    • C、督促当事人改变不良的认知并建立正确的观念
    • D、学会肌肉放松

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    大学生党员身体心理素质提升的表现（）

    • A、崇尚积极的生活态度
    • B、科学的生活方式
    • C、健康的生活情趣
    • D、良好的心理品质和身体素质
    • E、自尊、自爱、自律、自强的优良品格

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第11题：

    单选题
    认知理论认为，心理障碍产生的根源在于（）。
    A

    学习了不良行为

    B

    幼年期发生心灵创伤和冲突被压抑于无意识

    C

    潜能发展受到阻碍

    D

    错误的认识观念。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    当一个人对周围的事物或自己的行为，思想作出消极评价时，给自己的不良暗示会导致各种消极情绪更需要（）
    A

    音乐疗法

    B

    静观和内省法

    C

    认知疗法

    D

    自信训练法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列属于消极作用的压力是()。

    A.口渴

    B.儿童学会自理时面对的压力

    C.在公众面前讲话时出现的心理障碍

    D.需要维护个人自尊的心理压力


    标准答案：C

  • 第14题：

    “人需要一定的挫折教育才能够成长”,因为()。

    A、一个人的个性特征是引起心理不健康的主要因素

    B、一个人在生活中承受环境压力的能力越强，应对环境变化的灵活性就越高

    C、个体的不良记忆、消极经验都是导致心理不健康的因素

    D、个体的性格是先天素质与后天环境结合形成的


    答案：A

  • 第15题：

    权威型教养方式下成长的孩子容易形成（ ）的人格特征。

    A．消极

    B．依赖

    C．惟我独尊

    D．懦弱

    E．不诚实


    正确答案：ABDE

     权威型：父母对子女的教育中表现过分支配，一切由父母控制。这种环境下成长的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱、做事缺乏主动性，甚至会形成不诚实的人格特征。

  • 第16题：

    关于产后心理障碍的处理原则，错误的是( )。

    A.减少心理压力
    B.避免不良精神刺激
    C.定期家访提供心理咨询
    D.产后沮丧者给予心理卫生保健指导
    E.重症产后抑郁患者最好在家休养直到康复

    答案：E
    解析：
    重症产后抑郁或精神病病人需住院给予抗抑郁、抗分裂等治疗。

  • 第17题：

    认知学说认为各种心理障碍都源于（　）

    • A、错误的学习
    • B、潜意识动机冲突
    • C、不良的社会环境
    • D、不合理信念、错误的思维方法
    • E、以上观点均不正确

    正确答案:D

  • 第18题：

    由于婴幼儿生理、心理的满足容易建立起信任感，因而容易形成消极的个性特征。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    大学生形成心理障碍的主要原因有（）.

    • A、认知因素的影响
    • B、环境变迁的影响
    • C、家庭因素的影响
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第20题：

    罪犯心理矫治的目标包括（）

    • A、矫正罪犯偏常的认知方式
    • B、调整罪犯消极情绪
    • C、矫正影响罪犯在服刑中产生的心理障碍
    • D、改变罪犯不良行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    心理障碍的形成于一个人（）有密切的联系。

    • A、消极的生活态度
    • B、错误的认知方式
    • C、不良的个性特征
    • D、懦弱的心理素质
    • E、过强的心理压力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第22题：

    多选题
    Beck情绪障碍模型中中的负性自动想法具有（）等特点。
    A

    自动的，不经逻辑推理突现于脑内

    B

    内容消极，常和不良情绪相联系

    C

    貌似真实，有潜在功能失调性假设派生

    D

    蕴含认知曲解，使人信以为真


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认知学说认为各种心理障碍都源于（　）
    A

    错误的学习

    B

    潜意识动机冲突

    C

    不良的社会环境

    D

    不合理信念、错误的思维方法

    E

    以上观点均不正确


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    心理障碍的形成于一个人（）有密切的联系。
    A

    消极的生活态度

    B

    错误的认知方式

    C

    不良的个性特征

    D

    懦弱的心理素质

    E

    过强的心理压力


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

相关内容