简述人际交往心理障碍有哪些？

第1题：

人际交往中的心理障碍主要是指人际交往，沟通时的心理问题。主要表现为（）。

A、恐惧心理
B、羞怯心理
C、自卑心理
D、嫉妒心理

正确答案:A,B,C,D

第2题：

幼儿人际交往教育活动的主要类型有哪些？

正确答案: 1）亲子交往，主要是指子女与父母间的人际交往活动，是幼儿最早形成的人际交往能力。
2）师幼交往，是指在幼儿园中，贯穿于幼儿一日生活中，教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。
3）同伴交往，是指以同伴为交往对象的活动。
4）与其他社会成员的交往，幼儿生活在社会中，除了家长、同伴、老师外，还需要与社会上其他的成人交往，如亲戚，营业员、售货员等各种行业的工作人员。

第3题：

人际交往的心理障碍造成的主要原因

正确答案: 人际交往的心理障碍有恐惧、孤僻、自傲、嫉妒、猜疑和敌意心理是人际交往的心理障碍。造成人际交往的心理障碍的主要原因是个性缺陷或人格障碍；缺乏社会经验、人际交往经验，尤其是成功经验；曾经受过挫折；压抑情绪或受到错误思想观念影响

第4题：

大学生在人际交往中有哪些心理障碍，应如何克服？

正确答案: （1）人际交往自卑感
克服：要客观地进行自我分析；要进行积极的自我暗示、自我鼓励；要积极与他人交往
（2）人际交往嫉妒感
克服：正确看待别人的长处和目标；善于调整目标；善于转移注意力；保持良好的心态；常思考自己有无妒忌心
（3）人际交往猜疑心
克服：学会正确的人际认知方法；加强沟通，多做调查研究；学会“冷处理”；
（4）人际交往孤独感
克服：把自己融入集体之中；积极参与社交活动；改正不良的性格；培养慎独的功夫

第5题：

人际交往中的人格缺陷有哪些？

正确答案: 1.自卑（是指个体过分轻视自己、认为自己在某些方面不如他人的人格特征。）
2.多疑（是指个体完全由主观推测而产生的不信任他人的人格特征。）
3.孤独（是指个体很少与他人交往、心理不安全感较高、自我封闭的一种人格特征。）

第6题：

简述大学生人际交往的特点。大学生人际交往中常见的心理障碍有哪些？

正确答案:①交往自卑。形成原因：缺乏自我认知、消极的自我暗示、长期的环境影响、生理条件相对不足。调适方法：客观的自我分析、积极的自我暗示、善于表现自己并积极与他人交往。
②交往孤独。形成原因：性格因素（不善与人交往）、因过于自尊而孤独、环境因素（长期生活在缺乏理解和关爱的环境中，或是在压抑没有凝聚力的群体中）。调适方法：融入集体、积极参加社交活动、克服不良性格并培养高尚情趣。
③交往嫉妒。形成原因：相对主体的差别，相对主体即嫉妒主体指向的对象，相对主体的差别既可以是现实的客观差距也可以是非物质性差距。错误的认识，将自己与周围人在名利、地位等方面进行错误比较，心理失去平衡，带来心理障碍。病理的信念，对某种不真实的思想内容坚信不疑。调适方法：转移注意，调整注意力重心，关注自我优势；提高认识，不断自我反省，改善自我的品性；学会自我反省，坦诚沟通。
④交往恐惧。形成原因：直接经验的影响，在原先的交往经验中屡遭挫折，产生不愉快甚至痛苦体验；间接经验的影响，看到别人或听到别人在某种交往中遭受挫折，据此预测自己将在特定社交场合遭受同样对待；家庭背景及其他因素。
调试方法：正确认识社交、调整心态多参加社交活动、掌握心理社交相关知识。

第7题：

单选题

人际交往中的（）主要是指人际交往、沟通时的心理问题。

A

心理障碍

B

心理素质

C

心理因素

D

心理状态

正确答案： D

解析：暂无解析

第8题：

问答题

人际交往的心理障碍造成的主要原因是什么？

正确答案：人际交往的心理障碍有恐惧、孤僻、自傲、嫉妒、猜疑和敌意心理是人际交往的心理障碍。造成人际交往的心理障碍的主要原因是个性缺陷或人格障碍；缺乏社会经验、人际交往经验，尤其是成功经验；曾经受过挫折；压抑情绪或受到错误思想观念影响。

解析：暂无解析

第9题：

问答题

人际交往心理障碍

正确答案：（1）孤僻；
（2）忌妒；
（3）多疑；
（4）自卑；
（5）干涉；
（6）羞怯；

解析：暂无解析

第10题：

问答题

简述人际交往的原则有哪些？

正确答案： 1、人际交往的真诚原则。真诚是打开别人心灵的金钥匙，因为真诚的人使人产生安全感，减少自我防卫。越是好的人际关系越需要关系的双方暴露一部分自我。也就是把自己真实想法与人交流。当然，这样做也会冒一定的风险，但是完全把自我包装起来是无法获得别人的信任的。
2、人际交往的主动原则。主动对人友好，主动表达善意能够使人产生受重视的感觉。主动的人往往令人产生好感。
3、人际交往的交互原则。人们之间的善意和恶意都是相互的，一般情况下，真诚换来真诚，敌意招致敌意。因此，与人交往应以良好的动机出发。
4、人际交往的平等原则。任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的脸色行事，就无法建立起高质量的心理关系。

解析：暂无解析

第11题：

单选题

（）是影响人际交往的严重心理障碍，是交往的大敌。

A

自弃

B

自信

C

自负

D

自强

正确答案： D

解析：暂无解析

第12题：

问答题

大学生在人际交往中有哪些心理障碍，应如何克服？

正确答案：（1）人际交往自卑感
克服：要客观地进行自我分析；要进行积极的自我暗示、自我鼓励；要积极与他人交往
（2）人际交往嫉妒感
克服：正确看待别人的长处和目标；善于调整目标；善于转移注意力；保持良好的心态；常思考自己有无妒忌心
（3）人际交往猜疑心
克服：学会正确的人际认知方法；加强沟通，多做调查研究；学会“冷处理”；
（4）人际交往孤独感
克服：把自己融入集体之中；积极参与社交活动；改正不良的性格；培养慎独的功夫

解析：暂无解析

第13题：

简述人际交往的原则有哪些？

正确答案: 1、人际交往的真诚原则。真诚是打开别人心灵的金钥匙，因为真诚的人使人产生安全感，减少自我防卫。越是好的人际关系越需要关系的双方暴露一部分自我。也就是把自己真实想法与人交流。当然，这样做也会冒一定的风险，但是完全把自我包装起来是无法获得别人的信任的。
2、人际交往的主动原则。主动对人友好，主动表达善意能够使人产生受重视的感觉。主动的人往往令人产生好感。
3、人际交往的交互原则。人们之间的善意和恶意都是相互的，一般情况下，真诚换来真诚，敌意招致敌意。因此，与人交往应以良好的动机出发。
4、人际交往的平等原则。任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的脸色行事，就无法建立起高质量的心理关系。

第14题：

（）是影响人际交往的严重心理障碍，是交往的大敌。

A、自弃
B、自信
C、自负
D、自强

正确答案:C

第15题：

人际交往心理障碍

正确答案: （1）孤僻；
（2）忌妒；
（3）多疑；
（4）自卑；
（5）干涉；
（6）羞怯；

第16题：

书面沟通的心理障碍有哪些？如何克服？

正确答案: 书面沟通的心理障碍有：
1、语气障碍；
2、写作障碍；
3、不同个体障碍
有效书面沟通的策略：
策略之一：语气的正确运用。语气可以揭示撰写者对待读者的态度，它对书面沟通的有效性起到制约的作用。正确的语气不仅有助于读者正确理解，而且有利于展示撰写者及其组织的良好形象，保持良好信誉，从而建立与读者的良好关系。
策略之二：克服书面沟通的心理障碍。要克服写作的心理障碍，撰写者必须注意以下问题：积极参与公司的活动；掌握各种写作技巧；树立写作的自信心；就写作问题多与他人交流。
策略之三：对不同个体进行分析。在决定书面沟通前，有必要根据以往与读者的交流经历对其进行个体分析，以便增强针对性，实现有效沟通。

第17题：

人际交往中有哪些心理障碍？应如何排除？

正确答案: 心理障碍：
（一）、认知障碍。
（二）、情感障碍。
（三）、人格障碍。
如何排除：
（一）、提高认识，掌握技巧。
（二）、充分实践，改善交往措施。
（三）、培养良好的交往品质。

第18题：

人际交往的有哪些基本原则？

正确答案:（1）平等原则。平等是建立良好人际关系的前提，没有平等待人的观念，就不能与人建立密切的人际关系，这是人际交往的第一原则。（2）互利原则。互利包括以下三个方面的内容：物质互利，精神互利和物质精神互利。（3）信用原则。在现在社会，讲信用，更是人们交往中必须遵守的一个原则。（4）相容原则。坚持相容，要做到有理也让人，要宽以待人。

第19题：

问答题

如何有效消除和克服人际交往的心理障碍？