在日本,工匠精神表现为一种倾尽全力做事的态度,一种热情、专注、虔诚的品质,这种品质被称为()A、“职人气质”B、“职业气质”C、“职场气质”D、“职员气质”

题目

在日本,工匠精神表现为一种倾尽全力做事的态度,一种热情、专注、虔诚的品质,这种品质被称为()

  • A、“职人气质”
  • B、“职业气质”
  • C、“职场气质”
  • D、“职员气质”

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  • 第1题:

    下列关于气质的描述正确的是( )

    A.气质是一种稳定的心理特征
    B.人的气质是通过后天因素造成的
    C.气质有好坏之分
    D.气质能决定一个人未来成就的大小


    答案:A
    解析:
    气质是依赖于人的生理素质的个性心理特征。气质没有优劣之分,不能决定人未来成就的大小。

  • 第2题:

    下列关于气质的描述正确的是( )
    A.气质是一种稳定的心理特征 B.人的气质是通过后天因素造成的
    C.气质没有好坏之分 D.气质能决定一个人未来成就的大小
    E.人的气质是天生的


    答案:A,C,E
    解析:
    气质是依赖于人的生理素质的个性心理特征。气质没有优劣之分,不能决定人未来成就的大小。

  • 第3题:

    气质是人的一种()特征。

    • A、外貌
    • B、服饰
    • C、品质
    • D、个性

    正确答案:D

  • 第4题:

    ()消费者在购买活动中表现丰富,情绪反映热烈,好提问,好提意见,行动毛糙易冲动,需要营业员能热情接待,态度和蔼。

    • A、胆汁质气质型
    • B、多血质气质型
    • C、粘液质气质型

    正确答案:A

  • 第5题:

    康德认为真正的启蒙应该理解为一种态度,一种精神气质,一种哲学生活。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    热情、正直或懒惰、自私等这些品质表示人的()特点。

    • A、性格
    • B、气质
    • C、情感
    • D、意志

    正确答案:A

  • 第7题:

    ()是人的个性特征,()是人的言谈、举止和态度的综合表现。

    • A、气质、姿态
    • B、风度、气质
    • C、气质、风度

    正确答案:C

  • 第8题:

    看见美女或帅哥时,人都会说,哇,这人气质真好!下列关于气质的说法正确的选项是()。

    • A、气质没有好坏之分
    • B、气质有好坏之分
    • C、气质不决定个体的智力水平和社会价值
    • D、每种气质都存在着向积极的或消极的品质发展的可能

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    ()是人的个性特征,()是人的言谈、举止和态度的综合表现。
    A

    气质、姿态

    B

    风度、气质

    C

    气质、风度


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在日本,工匠精神表现为一种倾尽全力做事的态度,一种热情、专注、虔诚的品质,这种品质被称为()
    A

    “职人气质”

    B

    “职业气质”

    C

    “职场气质”

    D

    “职员气质”


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    黏液质、抑郁质的人比较适合细腻持久的工作说明()
    A

    气质无好坏之分

    B

    气质影响人的身心健康

    C

    气质的职业适应性

    D

    气质的可塑性

    E

    气质可以决定人的社会价值


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    看见美女或帅哥时,人都会说,哇,这人气质真好!下列关于气质的说法正确的选项是()。
    A

    气质没有好坏之分

    B

    气质有好坏之分

    C

    气质不决定个体的智力水平和社会价值

    D

    每种气质都存在着向积极的或消极的品质发展的可能


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下面对气质的描述错误的是(  )

    A.气质是一种稳定的心理特征
    B.人的气质差异是通过后天培养形成的
    C.气质不具有好坏之分
    D.气质不能决定一个人未来的成就大小

    答案:B
    解析:
    气质的形成是先天的,没有好坏之分。

  • 第14题:

    下列对待不同气质类型的学生的做法中,正确的有()。

    A.对气质类型偏于胆汁质的学生,要鼓励其大胆尝试
    B.对气质类型偏于多血质的学生,要培养他们扎实专注的品质
    C.对气质类型偏于黏液质的学生,要培养他们控制情绪的能力
    D.对气质类型偏于抑郁质的学生,不盲目在公开场合对其进行严厉的批评指责

    答案:B,D
    解析:
    对胆汁质的学生进行教育时,要对他们严格要求,帮助他们养成遵守纪律、约束自己任性和粗暴行为的习惯;对多血质的学生,要引导他们培养自身专一、坚持、踏实和耐劳的品质;对黏液质的学生,要帮助他们克服冷漠、固执等不良品质,培养他们的集体荣誉感和助人为乐的品质,并拓宽他们的思路,培养他们思维的灵活性和创造性④对抑郁质的学生,教师要注意保护他们的自尊心。不要在公开场合批评他们,要增强他们的情绪稳定性和自信心。

  • 第15题:

    气质是品质的一种,有好坏之分。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    如果说贝多芬具有清晰明确的哲学家思维,而舒伯特身上则具有()。

    • A、疯狂的气质
    • B、热情的气质
    • C、幻想抒情型的气质
    • D、傲慢的气质

    正确答案:C

  • 第17题:

    职业道德是衡量个人行为和()的基本标准。

    • A、气质
    • B、品德
    • C、品质
    • D、素质

    正确答案:C

  • 第18题:

    下面对气质的描述错误的是()。

    • A、气质是一种稳定的心理特征
    • B、人的气质差异是通过后天培养形成的
    • C、气质不具有好坏之分
    • D、气质不能决定一个人未来的成就大小

    正确答案:B

  • 第19题:

    下列关于气质的描述正确的是( )

    • A、气质是一种稳定的心理特征
    • B、人的气质是通过后天因素造成的
    • C、气质有好坏之分
    • D、气质能决定一个人未来成就的大小

    正确答案:A

  • 第20题:

    目前被认为最接近气质本质的一种观点是()

    • A、气质的体型说
    • B、气质的血型说
    • C、气质的激素说
    • D、高级神经活动类型与气质

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    热情、正直或懒惰、自私等这些品质表示人的()特点。
    A

    性格

    B

    气质

    C

    情感

    D

    意志


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在科学建制内部形成的社会规范被称为科学的(  )。
    A

    精神

    B

    气质

    C

    精神气质

    D

    专业素养


    正确答案: C
    解析:
    在科学建制内部形成的社会规范被称为科学的精神气质,是一种来自经验,又高于经验的理想类型,其合法性在于,它有利于实现(纯)科学活动所设定的求知目标。从功能上来讲,科学的社会规范具有内、外双重作用。一方面,它可以约束和调节科学共同体中科学工作者的行为;另一方面,它是科学共同体对外进行自我捍卫的原则。

  • 第23题:

    判断题
    气质是品质的一种,有好坏之分。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析