工匠精神的本质要素有（）A、专业精神B、职业态度C、人文素养D、乐观积极

题目

工匠精神的本质要素有（）

  • A、专业精神
  • B、职业态度
  • C、人文素养
  • D、乐观积极
相似考题

1.人文素养,即做人的基本修养,可以区分为三个不同层面,其中,()是人文素养的最高形态。A、人文知识B、人文态度C、人文精神D、人文思想

2.对于客服代表来说是十分重要的,它体现的是良好的精神面貌和积极乐观的工作态度。(A)A仪容B仪表C仪态D职业化妆

3.( )是工匠精神的延伸。A.精益求精B.职业素养C.创造创新D.爱岗敬业

4.“工匠精神”是一种职业精神,它是()的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。A、职业道德B、职业能力C、职业素养D、职业品质

更多“工匠精神的本质要素有（）A、专业精神B、职业态度C、人文素养D、乐观积极”相关问题

  • 第1题：

    教师专业精神的核心是(　　) 。

    A.良好的职业责任意识
    B.终身学习思想
    C.良好的专业探究精神
    D.精深的专业学科素养

    答案：A
    解析：
    良好的职业责任意识是教师专业精神的核心。教师的职业责任是传承文明，教书育人。

  • 第2题：

    工匠的专业精神体现在工匠的（）

    • A、技能
    • B、技艺
    • C、手艺
    • D、技术

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    工匠精神培育上的缺失有哪些？（）

    • A、专业精神培育的缺失
    • B、良好职业态度培育的缺失
    • C、人文素养培育的缺失
    • D、科学精神培育的缺失

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能无诲乎？”这说明教师要具备很高的（）

    • A、专业才能素养
    • B、专业精神素养
    • C、专业知识素养
    • D、专业白我素养

    正确答案:B

  • 第5题：

    教师专业精神的核心是（）。

    • A、良好的职业责任意识
    • B、终身学习思想
    • C、良好的专业探究精神
    • D、精深的专业学科素养

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）是工匠精神的延伸。

    • A、创造创新
    • B、爱岗敬业
    • C、精益求精
    • D、职业素养

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    工匠精神培育上的缺失有哪些？（）
    A

    专业精神培育的缺失

    B

    良好职业态度培育的缺失

    C

    人文素养培育的缺失

    D

    科学精神培育的缺失


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）对于客服代表来说是十分重要的，它体现的是良好的精神面貌和积极乐观的工作态度。
    A

    仪容

    B

    仪表

    C

    仪态

    D

    职业化妆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）是工匠精神的延伸。
    A

    职业素养

    B

    爱岗敬业

    C

    精益求精

    D

    创造创新


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    工匠的专业精神体现在工匠的（）
    A

    技能

    B

    技艺

    C

    手艺

    D

    技术


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教师专业结构的构成要素有：（）。
    A

    教师专业能力

    B

    教师专业知识

    C

    教师职业道德

    D

    教师专业精神

    E

    教师专业态度


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    理性缺失的工匠会有哪些表现？（）
    A

    缺乏利益支撑

    B

    缺乏专业精神

    C

    缺乏良好职业态度

    D

    没有人文素养


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人文素养，即做人的基本修养，可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。其中，（）是人文素养的最高形态。

    • A、人文知识
    • B、人文态度
    • C、人文精神
    • D、人文思想

    正确答案:C

  • 第14题：

    理性缺失的工匠会有哪些表现？（）

    • A、缺乏利益支撑
    • B、缺乏专业精神
    • C、缺乏良好职业态度
    • D、没有人文素养

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    下列对工匠精神内涵的表述，正确的有（）。

    • A、专注专业是工匠精神的特质
    • B、职业素养是工匠精神的内涵
    • C、锐意进取是工匠精神的基石
    • D、执着坚忍是工匠精神的灵魂

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    教师专业结构的构成要素有：（）。

    • A、教师专业能力
    • B、教师专业知识
    • C、教师职业道德
    • D、教师专业精神
    • E、教师专业态度

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    边检人员要秉持人本、专业、安全的（　）

    • A、职业素质
    • B、服务理念
    • C、专业精神
    • D、服务态度

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能无诲乎？”这说明教师要具备很高的（）
    A

    专业才能素养

    B

    专业精神素养

    C

    专业知识素养

    D

    专业白我素养


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    边检人员要秉持人本、专业、安全的（）。
    A

    职业素质

    B

    专业精神

    C

    服务理念

    D

    服务态度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    下列对工匠精神内涵的表述，正确的有（）。
    A

    专注专业是工匠精神的特质

    B

    职业素养是工匠精神的内涵

    C

    锐意进取是工匠精神的基石

    D

    执着坚忍是工匠精神的灵魂


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人文素养，即做人的基本修养，可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。其中，（）是人文素养的最高形态。
    A

    人文知识

    B

    人文态度

    C

    人文精神

    D

    人文思想


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师专业精神的核心是(   )
    A

    良好的职业责任意识

    B

    终身学习思想

    C

    良好的专业探究精神

    D

    精深的专业学科素养


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    工匠精神的本质要素有（）
    A

    专业精神

    B

    职业态度

    C

    人文素养

    D

    乐观积极


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容