把困难的各个方面进行解剖，把自己的经验和别人的经验相比较，在比较中寻觅成功的秘密，坚定成功的信心，排除畏难情绪，属于（）。A、推理比较法B、愉快记忆法C、语言节制法D、认识社会

题目

把困难的各个方面进行解剖，把自己的经验和别人的经验相比较，在比较中寻觅成功的秘密，坚定成功的信心，排除畏难情绪，属于（）。

  • A、推理比较法
  • B、愉快记忆法
  • C、语言节制法
  • D、认识社会
相似考题

1.可口可乐的成功经验是把自己定位成一个“多元－本地化”的公司。()此题为判断题(对，错)。

2.下列表述中()是亚当斯公平理论中的纵向比较。A．员工在同一组织中把自己的工作和待遇与过去的相比较B．员工在本组织中将自己的工作和报酬与其他人进行比较C．员工将自己在不同组织中的待遇进行比较．D．员工与其他组织员工的工作在报酬上进行比较E．依据自己的能力、努力、经验、教育背景来衡量自己的薪水、职位、晋升速度方面的待遇

3.对于本人自信心的培养而言，以下表述有误的是( )。A.有意识地选择与那些性格开朗、乐观、热情、尊重和关心别人的人进行交往B.多看看自己的长处，多想想成功的经历，并且不断进行自我暗示，自我激励C.不断总结自己失败的经验，从中汲取教训，争取下次成功D.不断提高自己各方面的能力，使自己拥有丰富的知识、技能、经验，具备良好的身体素质和心理素质

4.产生创业想法时,可以从以下方面考虑()A.人脉B.利用技能和经验C.自己的成功经验D.别人的成功经验

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  • 第1题：

    智者说一个人要愉快，就要把自己当做别人，把别人当做自己，把别人当做别人，把自己当做自己，问你如何理解?


    答案：
    解析：
    把自己当作别人，把别人当作自己，就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想，这样才能化干戈为玉帛，无论别人遇到困难或是取得成功时都能感同身受，这样才是关心别人的人，别人也会关心你。把自己当作自己，把别人当作别人，就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人，对于别人比自己强的方面不妒忌，不把属于别人的东西占为己有。总而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。沈从文的夫人张允和有一句很好的话，说是快乐的三个秘诀，也和这个类似吧。不能别人的错误惩罚自己，不拿自己的错误惩罚别人，不拿自己的错误惩罚自己。

  • 第2题：

    下列各项属于亚当斯公平理论中的纵向比较的有（　　）。

    A.员工在同一组织中把自己现在的工作和待遇与过去的相比较
    B.员工将自己的工作和报酬与本组织中的其他人进行比较
    C.员工将自己在不同组织中的工作和待遇进行比较
    D.员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较
    E.员工依据自己的能力、努力、经验、教育背景来衡量自己的薪水、职位、晋升速度方面的待遇

    答案：A,C
    解析：
    亚当斯的公平理论指出，员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人（成为对照者）的产出与投入的比率相比较，来进行公平判断。员工进行公平比较时既可能是纵向的也可能是横向的。纵向比较包括：①组织内自我比较。员工在同一组织中把自己现在的工作和待遇与过去的相比较。②组织外自我比较。员工将自己在不同组织中的工作和待遇进行比较。横向比较包括：①组织内他比。员工将自己的工作和报酬与本组织中的其他人进行比较。②组织外他比。员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较。

  • 第3题：

    我国经济建设和发展的成功经验，就是必须把社会主义基本制度同发展市场经济结合起来。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    通常来讲，通过我们自己所做的所经历的事情来认识自我的方法是（）。

    • A、比较法
    • B、自省法
    • C、经验法
    • D、纵向比较法

    正确答案:C

  • 第5题：

    下列表述中，（）是亚当斯公平理论中的纵向比较。

    • A、员工在同一组织中把自己的工作和待遇与过去的相比较
    • B、员工在本组织中将自己的工作和报酬与其他人进行比较
    • C、员工将自己在不同组织中的待遇进行比较
    • D、员工与其他组织员工在工作和报酬上进行比较
    • E、依据自己的能力、努力、经验、教育背景来衡量自己的薪水、职位、晋升速度方面的待遇

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    估计到某些场合会产生某种紧张情绪，就先为自己寻找几条不应产生这种情绪的有力理由属于（）。

    • A、自我暗示法
    • B、推理比较法
    • C、语言节制法
    • D、愉快记忆法

    正确答案:A

  • 第7题：

    在公平理论中，把自己现在付出的劳动和所得的报酬与自己过去付出的劳动和所得的报酬进行的比较属于（）

    • A、横向比较
    • B、社会比较
    • C、纵向比较
    • D、前向比较

    正确答案:C

  • 第8题：

    在以下的归因模式中，能够促进提高做类似事情的动机的有（）

    • A、把成功归因于自己的努力
    • B、把失败归因于运气不好
    • C、把成功归因于自己的能力
    • D、把失败归因于自己的能力

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自（）。
    A

    个体自己成功和失败的经验

    B

    替代性经验

    C

    言语说服

    D

    情绪唤起


    正确答案： A
    解析： 根据班杜拉的观察学习理论，可以通过一种替代性强化即他人的经验来增强学习倾向。

  • 第10题：

    单选题
    把困难的各个方面进行解剖，把自己的经验和别人的经验相比较，在比较中寻觅成功的秘密，坚定成功的信心，排除畏难情绪，属于（）。
    A

    推理比较法

    B

    愉快记忆法

    C

    语言节制法

    D

    认识社会


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    智者说一个人要愉快，就要把自己当做别人，把别人当做自己，把别人当做别人，把自己当做自己，问你如何理解？

    正确答案： 1、把自己当作别人，把别人当作自己，就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想，这样才能化干戈为玉帛，无论别人遇到困难或是取得成功时都能感同身受，这样才是关心别人的人，别人也会关心你。
    2、把别人当作别人，把自己当作自己，就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人，对于别人比自己强的方面不妒忌，不把属于别人的东西占为己有。总而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。
    3、沈从文的夫人张允和有一句很好的话，说是快乐的三个秘诀，也和这个类似吧。不拿别人的错误惩罚自己，不拿自己的错误惩罚别人，不拿自己的错误惩罚自己。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于（）
    A

    主动学习方面的关键经验

    B

    语言运用方面的关键经验

    C

    经验和表征方面的关键经验

    D

    发展逻辑推理的关键经验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自()


    A.个体自己成功和失败的经验

    B.替代性经验

    C.言语说服

    D.情绪唤起

    答案：B
    解析：
    替代性经验是指个体的许多效能期望是来源于对他人的观察，如果看到一个与自己一样或不如自己的人成功，自己的效能感就会提高。

  • 第14题：

    智者说一个人要愉快，就要把自己当作别人，把别人当作自己，把别人当作别人，把自己当作自己，问你如何理解？


    正确答案:1、把自己当作别人，把别人当作自己，就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想，这样才能化干戈为玉帛，关心别人的人，别人也会关心你。
    2、把自己当作自己，把别人当作别人，就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人，对于别人比自己强的方面不妒忌，不把属于别人的东西占为己有。
    3、总而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。

  • 第15题：

    根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于（）

    • A、主动学习方面的关键经验
    • B、语言运用方面的关键经验
    • C、经验和表征方面的关键经验
    • D、发展逻辑推理的关键经验

    正确答案:A

  • 第16题：

    学生从成功的经验中获得心得，从失败经验汲取教训，借此产生信心，这属于（）。

    • A、元认知体验
    • B、元认知监控
    • C、元认知知识

    正确答案:A

  • 第17题：

    （），就是在思维中把认识对象分解为各个方面、各个部分来分别进行考察的方法。

    • A、比较
    • B、分类
    • C、分析
    • D、综合

    正确答案:C

  • 第18题：

    接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自（）。

    • A、个体自己成功和失败的经验
    • B、替代性经验
    • C、言语说服
    • D、情绪唤起

    正确答案:B

  • 第20题：

    把困难的各个方面进行解剖，把自己的经验和别人的经验相比较，在比较中寻觅成功的秘密，坚定成功的信心，排除畏难情绪，属于（）。

    • A、推理比较法
    • B、愉快记忆法
    • C、语言节制法
    • D、认识社会

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    下列各项属于亚当斯公平理论中的纵向比较的有（　　）。
    A

    员工在同一组织中把自己现在的工作和待遇与过去的相比较

    B

    员工将自己的工作和报酬与本组织中的其他人进行比较

    C

    员工将自己在不同组织中的工作和待遇进行比较

    D

    员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较

    E

    员工依据自己的能力、努力、经验、教育背景来衡量自己的薪水、职位、晋升速度方面的待遇


    正确答案： E,A
    解析：
    亚当斯的公平理论指出，员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人（成为对照者）的产出与投入的比率相比较，来进行公平判断。员工进行公平比较时既可能是纵向的也可能是横向的。纵向比较包括：①组织内自我比较。员工在同一组织中把自己现在的工作和待遇与过去的相比较。②组织外自我比较。员工将自己在不同组织中的工作和待遇进行比较。横向比较包括：①组织内他比。员工将自己的工作和报酬与本组织中的其他人进行比较。②组织外他比。员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较。

  • 第22题：

    单选题
    下面哪项符合男的对成功学的定义？
    A

    借鉴别人的成功经验

    B

    对自己必须严格要求

    C

    自己寻找成功的奥秘

    D

    制定一个长远的目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    估计到某些场合会产生某种紧张情绪，就先为自己寻找几条不应产生这种情绪的有力理由属于（）。
    A

    自我暗示法

    B

    推理比较法

    C

    语言节制法

    D

    愉快记忆法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列表述中，()是亚当斯公平理论中的纵向比较。
    A

    员工在同一组织中把自己的工作和待遇与过去的相比较

    B

    员工在本组织中将自己的工作和报酬与其他人进行比较

    C

    员工将自己在不同组织中的待遇进行比较

    D

    员工与其他组织员工在工作和报酬上进行比较

    E

    依据自己的能力、努力、经验、教育背景来衡量自己的薪水、职位、晋升速度方面的待遇


    正确答案： A,C
    解析： 纵向比较包括组织内自我比较，即员工在同一组织中把自己现在的工作和待遇与过去的相比较，也包括组织外自我比较，即员工将自己在不同组织中的工作和待遇进行比较。本题正确答案为AC选项

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