良好的（）关系会让人如沐三春秀色如临和风佛面，感受到温暖与愉悦。A、亲戚B、人际C、师友D、同学

题目

良好的（）关系会让人如沐三春秀色如临和风佛面，感受到温暖与愉悦。

  • A、亲戚
  • B、人际
  • C、师友
  • D、同学
相似考题

1.所雕塑像光头如比丘相,双耳垂肩,笑口大张,笑容满面,袒胸露腹,无忌自在,人看后有一种烦恼皆无、坦荡欢喜之感,该佛像为()A.释迦牟尼佛B.弥勒佛C.卢舍那佛D.四面佛

2.教师人际关系或交际能力的修养包括：A、教师与学生的良好关系B、教师与家长的良好关系C、教师与其同僚的人际关系D、教师与其他职业者的人际关系E、教师与班干部的人际关系

3.一名优秀教师所应具备的心理素质包括( )A.高尚的师德 B.健康的人格 C.愉悦的情感 D.良好的人际关系

4.“得理也让人”有助于我们拥有良好的人际关系。()此题为判断题(对，错)。

更多“良好的（）关系会让人如沐三春秀色如临和风佛面，感受到温暖与愉悦。A、亲戚B、人际C、师友D、同学”相关问题

  • 第1题：

    同学关系属于（）

    A、人际关系
    B、人际交往
    C、业缘关系
    D、个体与个体间的关系

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第2题：

    教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。


    正确答案:温暖和愉悦；安全和舒适；成长、学习和游戏

  • 第3题：

    建立良好的师生同伴关系让幼儿在集体生活中感受到温暖，心情愉快，形成（）。

    • A、安全感
    • B、信赖感
    • C、责任感
    • D、熟识感

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    让客户成为真正的买主或租客，下列工作能缩短进程（）。

    • A、需求引导
    • B、能力判断
    • C、了解出资人
    • D、了解受益人
    • E、与律师友好沟通

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    要建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感和（）。

    • A、美感
    • B、依赖感
    • C、愉悦感
    • D、信赖感

    正确答案:D

  • 第6题：

    大学期间建立良好的同学关系是非常重要的，因为（）。

    • A、良好的同学关系让人更能聚焦生涯重要主题
    • B、同学是未来的资源
    • C、通过与同学互动磨炼自己
    • D、协同与支持让自己拥有更好的成长氛围

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    人际关系的重要性表现在许多方面，如良好的人际关系可以使群体成员避免孤独，获得安全感，增进彼此感情，满足多方面的需要，这体现了人际关系的何种功能？（）

    • A、沟通信息功能
    • B、心理发展动力功能
    • C、心理保健功能
    • D、协调功能

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。

    正确答案： 温暖和愉悦,安全和舒适,成长、学习和游戏
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    张阿姨和说话人是什么关系？
    A

    亲戚

    B

    邻居

    C

    同学的妈妈

    D

    妈妈的朋友


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    良好的（）关系会让人如沐三春秀色如临和风佛面，感受到温暖与愉悦。
    A

    亲戚

    B

    人际

    C

    师友

    D

    同学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    大学期间建立良好的同学关系是非常重要的，因为（）。
    A

    良好的同学关系让人更能聚焦生涯重要主题

    B

    同学是未来的资源

    C

    通过与同学互动磨炼自己

    D

    协同与支持让自己拥有更好的成长氛围


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    要建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感和（）。
    A

    美感

    B

    依赖感

    C

    愉悦感

    D

    信赖感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    所雕塑像光头如比丘相，双耳垂肩，笑口大张，笑容满面，袒胸露腹，无忌自在，人看后有一种烦恼皆无、坦荡欢喜之感，该佛像为（）。

    • A、释迦牟尼佛
    • B、弥勒佛
    • C、卢舍那佛
    • D、四面佛

    正确答案:B

  • 第14题：

    建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）、（）。

    • A、开心、快乐
    • B、温馨、舒适
    • C、安全、舒适
    • D、温暖、愉悦

    正确答案:C

  • 第15题：

    理与（）联袂而表人际关系交往中的良知原则。

    • A、儒
    • B、佛
    • C、道
    • D、法

    正确答案:C

  • 第16题：

    团队关怀可以让成员（）

    • A、产生责任感
    • B、感受到团队的温暖
    • C、自我激励
    • D、自我驱动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    下列关于人际关系作用表述正确的选项是（）。

    • A、良好的人际关系有助于群体的团结
    • B、良好的人际关系能提高群体的工作效率
    • C、只要群体凝聚力高，人际关系并不重要
    • D、良好的人际关系是群体凝聚力的基础
    • E、良好人际关系有助于信息交流与信息共享

    正确答案:A,B,D,E

  • 第18题：

    倾听大自然的鸟语花香，我们感受到生命的活力，意境优美；倾听长者的谆谆教诲，我们感受到人生的哲理。如沐春风；倾听朋友的款款倾诉，我们感受到友谊的可贵，情真意切……请以“倾听”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：文体不限，感情真挚。


    正确答案:答题要点：
    要写好此题，首先要明确“倾听”的内涵：所谓“倾听”，表面意义就是听声音；深层的意义就是接受、享受、感知、理解等等，这些可以视为“倾听”。
    具体构思时，可以把“倾听”当作一个半命题作文，比如，倾听历史人物的豪言壮语；倾听学生、家长、老师、社会各群体的心声；也可以采用片断的形式。由倾听世界各地的声音表现对世界上饥饿、战争、环保等现象的关注。如我们可以听到非洲儿童饥饿的喊叫；我们可以听到耶路撒冷的枪声，不同宗教的人因信仰而战，受苦的只是百姓；我们可以听到怒吼的洪水声，它冲毁房屋，卷走百姓，给国家和人民造成巨大损失。
    然后再选取自己熟悉的事例来写，可以写记叙文、议论文、随笔杂感，也可以编写故事。无论怎样，主题要明确，和话题联系要紧密。

  • 第19题：

    让客户成为真正的买主或租客，（）能够缩短进程。

    • A、发现需求内涵
    • B、了解受益人
    • C、与律师友好沟通
    • D、了解出资人
    • E、能力判断

    正确答案:B,C,D,E

  • 第20题：

    单选题
    建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）、（）。
    A

    开心、快乐

    B

    温馨、舒适

    C

    安全、舒适

    D

    温暖、愉悦


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    团队关怀可以让成员（）
    A

    产生责任感

    B

    感受到团队的温暖

    C

    自我激励

    D

    自我驱动


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    同学关系属于（）
    A

    人际关系

    B

    人际交往

    C

    业缘关系

    D

    个体与个体间的关系


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    建立良好的师生同伴关系让幼儿在集体生活中感受到温暖，心情愉快，形成（）。
    A

    安全感

    B

    信赖感

    C

    责任感

    D

    熟识感


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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