人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是，挫折意味着实现目标的艰巨性，并不否认实现目标的可能性。挫折不是失败的代名词，它是考验人的（）和（）的试金石，是鼓励人在跌倒时奋勇再起的力量。

题目

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是，挫折意味着实现目标的艰巨性，并不否认实现目标的可能性。挫折不是失败的代名词，它是考验人的（）和（）的试金石，是鼓励人在跌倒时奋勇再起的力量。

相似考题

1.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”出自()。A、晏几道《临江仙》B、贺铸《青玉案》C、秦观《鹊桥仙》D、苏轼《水调歌头》

2.下列不能说明挫折内涵的是【 】A．个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰B．目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快情绪反应C．挫折对人的影响都是负面的D．挫折既包括挫折情境，又包括挫折感受

3.幼儿的心理是稚嫩的,当他们遇到失败、挫折时最需要的是( )。A.表扬B.称赞C.抚慰D.鼓励

4.()是指个体适应挫折,抵抗和应对挫折的能力,是个体遇到挫折情境时,经受打击和压力,摆脱和排除困境而使自己避免心理与行为失常的一种耐受能力。A、挫折阈值B、挫折承受力C、绝对挫折阈限D、挫折适应极限

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  • 第1题：

    北宋苏轼：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这话蕴含了唯物主义思想。 （ ）


    正确答案：A
    人月无常，自古皆然，圆缺一样两者都是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。故选A。

  • 第2题：

    在通往目标的历程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因挫折而产生的对自己能力的__________。填入划横线部分最恰当的一项是：

    A．质疑

    B．狐疑

    C．疑心

    D．怀疑


    正确答案：D
    质疑：提出疑问，请人解答。狐疑：指狐性多疑，后多指遇事犹豫不决。疑心：指猜疑之心，作动词用表猜测、推测。怀疑：心有所疑；疑惑，不相信。根据词义，结合文意，选“怀疑”最为恰当，故本题答案选D。

  • 第3题：

    对待挫折的正确认知是（）。

    • A、失败与挫折，是每个人都不愿遇到的
    • B、在工作中，没有遭受过挫折的人根本不存在
    • C、挫折是人生中必不可少的一个组成部分
    • D、挫折是良师，它能使人增长才干；挫折是向导，能把人引向成功的彼岸

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    爱迪生说：“失败也是我需要的，它和成功一样有价值。只有我知道一切做不好的方法，我才知道做好一件工作的方法是什么”这段话主要说明（）

    • A、失败和挫折越多越好
    • B、挫折能使人经受考验、得到锻炼，能磨练人的意志
    • C、挫折能催人振奋精神、不断进取
    • D、挫折能使人积累经验教训，增长人的聪明才智

    正确答案:D

  • 第5题：

    “吃一堑，长一智”说明的道理是（）

    • A、挫折和失败都有其产生的原因
    • B、挫折是普遍存在的，任何人都无法避开
    • C、失败的教训是十分宝贵的，它能使人提高认识，增长才智
    • D、有了失败的教训，就可以战胜将来可能遇到的任何挫折

    正确答案:C

  • 第6题：

    “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”这是（）词中的句子。

    • A、辛弃疾
    • B、苏轼
    • C、李清照
    • D、柳永

    正确答案:B

  • 第7题：

    挫折对人的消极影响表现为（）。

    • A、增强个体的耐受力
    • B、影响个体实现目标的积极性
    • C、增强个体的认知力
    • D、影响个性的形成和发展

    正确答案:B,D

  • 第8题：

    判断题
    真正影响大学生适应挫折的因素并不是那些挫折、应激、冲突本身，而是当事人对于挫折的看法，以及用来应付挫折的方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    什么是挫折？人在遇到挫折后会产生哪些行为反应？

    正确答案： 挫折指个体在从事有目的的活动过程中，因客观或主观的原因而受到阻碍或干扰，致使动机不能实现，需要不能满足时的情绪体验。
    个体遭受挫折以后，不管是由外在因素还是内在因素引起的，在心理和行为上总会产生两种反应：一种是理智性反应，一种是非理智性反应。  
    1）理智性反应
    理智性反应包括继续加强努力，反复尝试，改变行为，调整目标和改变目标等行为。挫折对理智的人来说往往是事业成功的先导。
    2）挫折非理智性反应，在心理学上又称为消极的适应或防卫。其具体表现为：
    （1）攻击。它是当一个人受到挫折以后，对客体产生的强烈的敌对性情绪反应。攻击可以分为两种情况，即直接攻击和间接攻击。所谓直接攻击，就是指攻击行为直接指向构成挫折的人或物。所谓间接攻击，就是指把愤怒的情绪发泄或转嫁到毫不相关的人或物上。
    （2）固执。固执是指当一个人一而再，再三地受到挫折，便逐渐地失去了信心，感到茫然、忧虑，甚至冷漠、固执、悲观厌世，无所作为，进而失去喜怒哀乐，对什么事都无动于衷。
    （3）倒退。倒退又称为退化。人们在受到挫折时，会表现出与自己年龄不相称的幼稚行为。
    （4）妥协。人们在受到挫折时，会产生心理或情绪上的紧张状态，这种紧张状态往往令人很难承受。为了摆脱这种状态，人们往往采取妥协性措施，可以减少在挫折时由于心理或情绪的过分紧张而给身体造成的损害。妥协措施常见的表现形式有以下几种：
    A.文饰。所谓文饰是指人们在受到挫折后，会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解。文饰起着自我安慰的作用。也许在旁观者看来，自圆其说是荒唐的，但本人却以此得到说服，这种现象类似于我们平常所说的“阿Q精神”。
    B.投射。所谓投射就是把自己所做的错事或不良表现，委过于别人，从中减轻自己的内疚、不安和焦虑。
    C.反向。所谓反向就是受到挫折之后，为了掩盖自己内心的憎恨和敌视，努力压制自己的感情，做出违反自己意愿和情感的行为。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是，挫折意味着实现目标的艰巨性，并不否认实现目标的可能性。挫折不是失败的代名词，它是考验人的（）和（）的试金石，是鼓励人在跌倒时奋勇再起的力量。

    正确答案： 韧力,耐力
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    对待挫折的正确认知是（）。
    A

    失败与挫折，是每个人都不愿遇到的

    B

    在工作中，没有遭受过挫折的人根本不存在

    C

    挫折是人生中必不可少的一个组成部分

    D

    挫折是良师，它能使人增长才干；挫折是向导，能把人引向成功的彼岸


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下面关于挫折与失败的说法，错误的一项是（）。
    A

    挫折和失败具有普遍性

    B

    挫折和失败具有两面性

    C

    挫折和失败越多越好

    D

    适当的挫折和失败能够激发孩子的潜能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    挫折是指人们在通往目标的道路上遇到障碍不能克服时产生的紧张张太或情绪反应。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”出自（）的作品。

    • A、李白
    • B、苏轼
    • C、杜甫
    • D、苏辙

    正确答案:B

  • 第15题：

    下面关于挫折与失败的说法，错误的一项是（）。

    • A、挫折和失败具有普遍性
    • B、挫折和失败具有两面性
    • C、挫折和失败越多越好
    • D、适当的挫折和失败能够激发孩子的潜能

    正确答案:C

  • 第16题：

    真正影响大学生适应挫折的因素并不是那些挫折、应激、冲突本身，而是当事人对于挫折的看法，以及用来应付挫折的方法。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    （）挫折是指人在实现目标的过程中遇到自感无法克服的阻碍、干扰，而产生的一种焦虑、紧张、愤懑、沮丧或失意的情绪性心理状态。


    正确答案:心理

  • 第18题：

    什么是挫折？人在遇到挫折后会产生哪些行为反应？


    正确答案: 挫折指个体在从事有目的的活动过程中，因客观或主观的原因而受到阻碍或干扰，致使动机不能实现，需要不能满足时的情绪体验。
    个体遭受挫折以后，不管是由外在因素还是内在因素引起的，在心理和行为上总会产生两种反应：一种是理智性反应，一种是非理智性反应。  
    1）理智性反应
    理智性反应包括继续加强努力，反复尝试，改变行为，调整目标和改变目标等行为。挫折对理智的人来说往往是事业成功的先导。
    2）挫折非理智性反应，在心理学上又称为消极的适应或防卫。其具体表现为：
    （1）攻击。它是当一个人受到挫折以后，对客体产生的强烈的敌对性情绪反应。攻击可以分为两种情况，即直接攻击和间接攻击。所谓直接攻击，就是指攻击行为直接指向构成挫折的人或物。所谓间接攻击，就是指把愤怒的情绪发泄或转嫁到毫不相关的人或物上。
    （2）固执。固执是指当一个人一而再，再三地受到挫折，便逐渐地失去了信心，感到茫然、忧虑，甚至冷漠、固执、悲观厌世，无所作为，进而失去喜怒哀乐，对什么事都无动于衷。
    （3）倒退。倒退又称为退化。人们在受到挫折时，会表现出与自己年龄不相称的幼稚行为。
    （4）妥协。人们在受到挫折时，会产生心理或情绪上的紧张状态，这种紧张状态往往令人很难承受。为了摆脱这种状态，人们往往采取妥协性措施，可以减少在挫折时由于心理或情绪的过分紧张而给身体造成的损害。妥协措施常见的表现形式有以下几种：
    A.文饰。所谓文饰是指人们在受到挫折后，会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解。文饰起着自我安慰的作用。也许在旁观者看来，自圆其说是荒唐的，但本人却以此得到说服，这种现象类似于我们平常所说的“阿Q精神”。
    B.投射。所谓投射就是把自己所做的错事或不良表现，委过于别人，从中减轻自己的内疚、不安和焦虑。
    C.反向。所谓反向就是受到挫折之后，为了掩盖自己内心的憎恨和敌视，努力压制自己的感情，做出违反自己意愿和情感的行为。

  • 第19题：

    人们在实现目标的过程中，限于条件或遇到障碍使目标无法实现，即为（）。

    • A、失败
    • B、放弃
    • C、挫折
    • D、其他

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    （）挫折是指人在实现目标的过程中遇到自感无法克服的阻碍、干扰，而产生的一种焦虑、紧张、愤懑、沮丧或失意的情绪性心理状态。

    正确答案： 心理
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”这是（）词中的句子。
    A

    辛弃疾

    B

    苏轼

    C

    李清照

    D

    柳永


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”的作者是（）。

    正确答案： 苏轼
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”出自（）的作品。
    A

    李白

    B

    苏轼

    C

    杜甫

    D

    苏辙


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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