创新方法是创新实践、创造力发挥的前提。
第1题:
领导和推动改革必须提升创新力,主要应加强哪些方面的创新()。
第2题:
设问检查类创新方法是围绕()或需要解决的问题发问,然后针对提出的具体问题予以研究解决的创新方法。
第3题:
工作创新的首要前提()
第4题:
按照创新的领域可以将创新划分为()
第5题:
陶行知实施创造教育的条件中()是最利于创造力发挥的首要条件。
第6题:
文化引领时代风气之先,是最需要创新的领域。这说明() ①推动文化创新是繁荣文化的必由之路②推动文化发展,关键在于创新 ③创新是发挥文化作用的基础④社会实践是文化创新的根本途径
第7题:
理论创新的层次包括()
第8题:
创新方法
创新意识
创新条件
创新能力
第9题:
因材施教
实践与思考
民主化
教师要有创新意识和能力
第10题:
创新能力
创新活动
第11题:
科技创新、社会创新和人文创新
个体创新和团队创新
方法创新和原理创新
思想创新和实践创新
第12题:
科技创新、社会创新的人文创新
个体创新和团体创新
方法创新和原理创新
思想创新和实践创新
第13题:
创新思维的训练、创新能力的培养,归根结底依赖于()。只有积极参加创新实践,在实践中发挥创造力,不断开发、增强自己的创新能力,才能有所成就。
第14题:
全党必须毫不动摇坚持改革开放,发挥群众首创精神,勇于自我革命,勇于推进理论创新()以及其他各方面创新
第15题:
理论创新、观念创新是科技创新、文化创新、管理创新、制度创新的前提。
第16题:
人类社会发展的历史,就是一部创新的历史,就是一部创造性思维实践、创造力发挥的历史。人类的()和()是推动社会进步的支点。
第17题:
坚持与时俱进的着眼点在于()。
第18题:
思路决定出路,格局决定结局。所以,创新思维是()的前提,是()的前提。没有创新思维就不可能有创新活动。
第19题:
创新思维的训练,创新能力的培养,归根结底依赖于()。只有积极参加创新实践,在实践中发挥创造力,不断开发、增强自己的创新能力,才能有所成就。
第20题:
对
错
第21题:
方法创新
意识创新
自我创新
保持工作环境“常新”
第22题:
创新设计
创新实践
创造力发挥
第23题:
实践
意识
知识