创新者知识结构的复合性和交叉性有利于创新者（）的拓展和丰富，有利于新思想、新观念的涌现。A、思维B、能力C、思想D、观念

题目

创新者知识结构的复合性和交叉性有利于创新者（）的拓展和丰富，有利于新思想、新观念的涌现。

  • A、思维
  • B、能力
  • C、思想
  • D、观念
相似考题

1.面对变化的环境,及时提出新观念、新方法,体现了领导者()。A、组织指挥能力B、灵活应变能力C、改革创新能力D、筹划和决断能力

2.创意产业是以（）等知识和智慧要素为核心。A、交叉性B、创新思想C、技巧D、先进技术

3.开拓创新是指新事物，新思想和思维。

4.创新能力的培养内容主要是()A.创新意识和思维习惯B.创新的基本思想方法和手段C.对新技术、新观念的跟踪与鉴别能力D.接纳新事物能力

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  • 第1题：

    管理思想的创新是指管理思想保持先进性。当代的管理创新，强调管理思想的（），这是推进管理全面实现现代化的保证。管理创新思想是以新观念、新知识新理论为主导的，代表着人类的进步和世界的未来文明。

    • A、超前和创新
    • B、变革与改造
    • C、继承与发展
    • D、传统与改革

    正确答案:A

  • 第2题：

    创新能力的核心是：（）

    • A、创新思维能力
    • B、创新认识能力
    • C、创新实践能力
    • D、创新观念

    正确答案:A

  • 第3题：

    灵感的出现在创新思维中起着关键作用，它能帮助创新思维主体摆脱（）的束缚，推动（）的脱颖而出。

    • A、旧经验、旧观念
    • B、新思想、新观念
    • C、新思想，旧观念

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    创新的关键是（），需要有创新意识、创新观念、创新能力。

    • A、聪明才智
    • B、技术规划
    • C、人才
    • D、先进观念

    正确答案:C

  • 第5题：

    专业技术人员的创新能力首先以创新主体的（）、（）和（）的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。


    正确答案:知识结构；学习能力；创造技能

  • 第6题：

    简述领导者树立改革创新观念的必要性。


    正确答案: 第一，树立改革创新观念是践行科学发展观的必然要求
    第二，树立改革创新观念是应对时代变革的客观需求
    第三，树立改革创新观念是社会主义现代化建设的迫切要求
    第四，树立改革创新观念是保证领导事业发展的不懈动力

  • 第7题：

    联想思维是指超越具体的时间、空间、客观事物，使思维进入新的境界，从而产生新观念，新思想。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    多选题
    灵感的出现在创新思维中起着关键作用，它能帮助创新思维主体摆脱（）的束缚，推动（）的脱颖而出。
    A

    旧经验、旧观念

    B

    新思想、新观念

    C

    新思想，旧观念


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    领导者从事领导活动的基础和前提是(    )
    A

    创新观念

    B

    客观关键

    C

    人才

    D

    权力


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    创新的关键是（），需要有创新意识、创新观念、创新能力。
    A

    聪明才智

    B

    技术规划

    C

    人才

    D

    先进观念


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    创新能力的核心是：（）
    A

    创新思维能力

    B

    创新认识能力

    C

    创新实践能力

    D

    创新观念


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述领导者树立改革创新观念的必要性。

    正确答案： 第一，树立改革创新观念是践行科学发展观的必然要求
    第二，树立改革创新观念是应对时代变革的客观需求
    第三，树立改革创新观念是社会主义现代化建设的迫切要求
    第四，树立改革创新观念是保证领导事业发展的不懈动力
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    参照创新的定义，创新亦有三重含义（）。

    • A、利用旧技术的能力
    • B、形成（产生）新思想的能力
    • C、利用新思想的能力
    • D、应用新思想的能力

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    创新思维的敏锐性这一特质有利于寻找创新的突破口和突变点，提升创新人格化能力和创新智力化能力在单位时间内对创新对象的感知程度。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    （）的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。


    正确答案:创新人才

  • 第17题：

    产生创新思想的主要思维方式是（）

    • A、抽象性思维
    • B、形象性思维
    • C、收敛性思维
    • D、发散性思维

    正确答案:D

  • 第18题：

    创新能力的培养就是遵循（）以发展人的创新潜能，培养人的创新素质为宗旨的活动。

    • A、创新观念
    • B、创新活动规律
    • C、创新思维
    • D、人的创新素质培养的规律

    正确答案:B,D

  • 第19题：

    判断题
    专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    创新能力的培养就是遵循（）以发展人的创新潜能，培养人的创新素质为宗旨的活动。
    A

    创新观念

    B

    创新活动规律

    C

    创新思维

    D

    人的创新素质培养的规律


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    参照创新的定义，创新亦有三重含义（）。
    A

    利用旧技术的能力

    B

    形成（产生）新思想的能力

    C

    利用新思想的能力

    D

    应用新思想的能力


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    创新思维的敏锐性这一特质有利于寻找创新的突破口和突变点，提升创新人格化能力和创新智力化能力在单位时间内对创新对象的感知程度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    创新者知识结构的复合性和交叉性有利于创新者（）的拓展和丰富，有利于新思想、新观念的涌现。
    A

    思维

    B

    能力

    C

    思想

    D

    观念


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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