南宗禅激发的是人的(),它倡导的是打破常规、打破固有的桎梏,创造出一个活色生香的全新世界。
第1题:
()是从业人员的一种活力,要有坚韧不拔的毅力和敢于打破常规的精神支撑。
第2题:
当代中国最具叛逆性,最富有创造精神的具有世界意义的作家是()。
第3题:
树立创新学习的理念,需要大学生做到()
第4题:
坚持创造出成果的根本保障是()
第5题:
备受推崇的人类智慧要素是:人的创造意识,创造精神,()
第6题:
中国人民的伟大精神包括()
第7题:
创造能力的基础是()。
第8题:
创新可以提高智力资本
创新能激发人的潜能,培养创造精神,形成创新品质
创新能激活管理体制,强化竞争意识,增强企业活力
创新能促进社会发展,提高综合国力,树立强国形象
第9题:
客观存在的
人的意识创造的
由神或客观精神创造出来的
由物质和精神两个本原构成的
第10题:
创造动机
创造人格
创造能力
创造精神
第11题:
发挥主观能动性应尊重客观规律
人必须自信自强
客观规律是可以打破的
人具有发明创造精神
第12题:
开拓精神
创新精神
创新思想
创造力
第13题:
习近平指出,中国人民具有伟大的创造精神、团结精神、梦想精神和()。
第14题:
《揠苗助长》的寓言说明了()
第15题:
提高工程师现场诊断能力的途径包括()。
第16题:
“人文关怀”是教育的魅力追求,它强调的是()
第17题:
培养创新能力的意义有()。
第18题:
客观唯心主义哲学认为世界是()。
第19题:
创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与()的环境。
第20题:
创造潜力
创新意识
创造精神
团结精神
第21题:
劳动能力
生活态度
意志品质
精神追求
第22题:
第23题:
知识信息和知识
智能
创造意识
创造精神