演绎规定归纳活动的目的和方向。
第1题:
统计学研究中使用的方法是()
第2题:
什么是归纳、什么是演绎?归纳与演绎的辩证关系如何?
第3题:
根据师生在探究学习活动中的作用程度,探究学习可分为()。
第4题:
简述归纳推理和演绎推理的关系。
第5题:
归纳与演绎的关系是()
第6题:
与归纳思维方向相反的思维方法是( )。
第7题:
演绎法和归纳法在认识发展过程中方向是正好相反的,在具体应用上两者也是矛盾的。
第8题:
综合
归类
演绎
分析
第9题:
演绎推理和归纳推理
归纳推理和类比推理
类比推理和演绎推理
模态推理和归纳推理
第10题:
归纳是演绎的补充
归纳是演绎的基础
演绎是归纳的指导
演绎是归纳的补充
第11题:
演绎法和归纳法各自的特点和作用。
第12题:
根据推理的思维进程方向的不同,把推理分为()
第13题:
提出研究假设的基本方法是:()。
第14题:
归纳法和演绎法
第15题:
在假说的形成阶段提出初步假定时运用的推理大多是()。
第16题:
管理学的研究方法包括()。
第17题:
纯粹的演绎
纯粹的归纳
演绎与归纳相结合,以归纳为主导
演绎与归纳相结合,以演绎为主导
第18题:
对比、演绎
演绎、归纳
类比、演绎
对比、归纳
第19题:
第20题:
对
错