恩格斯曾说：“在希腊人那里是天才直觉的东西，在我们这里是严格科学的以实验为依据的研究结果，因而也就具有确定得多和明白得多的形式。”的确，不论是古代希腊还是古代中国，都曾经创造出光辉灿烂的文明，但是它不是适宜产生科学实验的一种文化；它有利于直觉、经验、真知灼见和理智的产生，但不利于用机械的设计和实验的技术从自然中挖掘出秘密。据此，我们可知道（）。A、那种不利于发展科学实验技术的文明，不能算是一种真正光辉灿烂的文明B、通过科学实验，我们可以得到具有更确定形式的研究成果C、严格的科学实验是一种比直觉经验更好的发

题目

恩格斯曾说：“在希腊人那里是天才直觉的东西，在我们这里是严格科学的以实验为依据的研究结果，因而也就具有确定得多和明白得多的形式。”的确，不论是古代希腊还是古代中国，都曾经创造出光辉灿烂的文明，但是它不是适宜产生科学实验的一种文化；它有利于直觉、经验、真知灼见和理智的产生，但不利于用机械的设计和实验的技术从自然中挖掘出秘密。据此，我们可知道（）。

  • A、那种不利于发展科学实验技术的文明，不能算是一种真正光辉灿烂的文明
  • B、通过科学实验，我们可以得到具有更确定形式的研究成果
  • C、严格的科学实验是一种比直觉经验更好的发现自然秘密的途径
  • D、与当时的其他民族相比，古代希腊和古代中国创造出了更光辉灿烂的文明
相似考题

1.教育实验不是严格的科学实验,往往被称为()。

2.四、逻辑判断：共l0题。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明可以从陈述中直接推出。请开始答题：41．恩格斯说：“在希腊人那里是天才直觉的东西，在我们这里是严格科学的以实验为依据的研究结果，因而也就具有确定得多和明白得多的形式。”的确，不论是古代希腊还是古代中国，都曾经创造出光辉灿烂的文明，但是它不是适宜产生科学实验的一种文化；它有利于直觉、经验、真知灼见和理智的产生，但不利于用机械的设计和实验的技术从自然中挖掘出秘密。据此，我们可知道( )。A．那种不利于发展科学实验技术的文明，不能算是一种真正光辉灿烂的文明B．通过科学实验，我们可以得到具有更确定形式的研究成果C．严格的科学实验是一种比直觉经验更好的发现自然秘密的途径D．与当时的其他民族相比，古代希腊和古代中国创造出了更光辉灿烂的文明

3.恩格斯说：“在希腊人那里是天才直觉的东西，在我们这里是严格科学地以实验为依据的研究结果，因而也就具有确定得多和明白得多的形式。”的确，不论是古代希腊还是古代中国，都曾经创造出光辉灿烂的文明，但是它不是适宜产生科学实验的一种文化；它有利于直觉、经验、真知灼见和理智的产生，但不利于用机械的设计和实验的技术从自然中挖掘出秘密。据此，我们可知道（ ）。A．那种不利于发展科学实验技术的文明，不能算是一种真正光辉灿烂的文明B．通过科学实验，我们可以得到具有更确定形式的研究成果C．严格的科学实验是一种比直觉经验更好的发现自然秘密的途径D．与当时的其他民族相比，古代希腊和古代中国创造出了更光辉灿烂的文明

4.霍兰德(E.P.Hollander，1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段A、经验描述、科学实验与哲学思辨B、哲学思辨、经验描述与科学实验C、哲学思辨、科学实验与经验描述D、科学实验、经验描述与哲学思辨

更多“恩格斯曾说：“在希腊人那里是天才直觉的东西，在我们这里是严格科学的以实验为依据的研究结果，因而也就具有确定得多和明白得多的形式。”的确，不论是古代希腊还是古代中国，都曾经创造出光辉灿烂的文明，但是它不是适宜产生科学实验的一种文化；它有利于直觉、经验、真知灼见和理智的产生，但不利于用机械的设计和实验的技术从自然中挖掘出秘密。据此，我们可知道（）。A、那种不利于发展科学实验技术的文明，不能算是一种真正光辉灿烂的文明B、通过科学实验，我们可以得到具有更确定形式的研究成果C、严格的科学实验是一种比直觉经验更好的发”相关问题

  • 第1题：

    恩格斯说：“在希腊人那里是天才直觉的东西，在我们这里是严格科学的以实验为依据的研究结果，因而也就具有确定得多和明白得多的形式。”的确，不论是古代希腊还是古代中国，都曾经创造出光辉灿烂的文明，但是它不是适宜产生科学实验的一种文化；它有利于直觉、经验、真知灼见和理智的产生，但不利于用机械的设计和实验的技术从自然中挖掘出秘密。

    据此，我们可知道（ ）。

    A．那种不利于发展科学实验技术的文明，不能算是一种真正光辉灿烂的文明

    B．通过科学实验，我们可以得到具有更确定形式的研究成果

    C．严格的科学实验是一种比直觉经验更好的发现自然秘密的途径

    D．与当时的其他民族相比，古代希腊和古代中国创造出了更光辉灿烂的文明


    正确答案：B
    根据题干中“在我们这里是严格以实验为依据的研究结果，因而也就具有确定得多和明白得多的形式”这句话，可以推出“通过科学实验，我们可以得到具有更确定形式的研究成果”。所以答案为B。

  • 第2题：

    下列有关教育实验的陈述中，错误的是（　　）

    A.教育实验是一种自然科学实验活动
    B.教育实验是一种科学实验活动
    C.教育实验是一种特殊的教育活动
    D.教育实验是一种特殊的实验活动

    答案：A
    解析：
    教育实验是相对独立的社会实践活动，区别于自然科学实验。

  • 第3题：

    “我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是（）

    • A、英国人是古代希腊人的后裔
    • B、希腊文明对西方文明影响深远
    • C、英国文化缺乏原创性
    • D、近代英国法律、文学与宗教都是照搬古代希腊

    正确答案:B

  • 第4题：

    科技论文是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学技术和专业领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐现象和问题的本质及其规律性的文章。（）

    • A、科学研究
    • B、科学态度
    • C、科学精神
    • D、科学实验

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    技术原理的构思具有如下来源：（）

    • A、从科学原理转化
    • B、从生产中归纳总结
    • C、从科学实验中直接提升
    • D、从已有的技术原理转化
    • E、模拟自然原型的结构和功能

    正确答案:A,D,E

  • 第6题：

    18世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是（）

    • A、希腊人创造出的法学体系沿用至今
    • B、近代西方文明复原了古希腊文化
    • C、希腊文化完全涵盖了近代西方文明
    • D、希腊文明是近代西方文明的源头

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列关于学前儿童科学实验的特点的表述对的是科学实验的内容是（）

    • A、生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象
    • B、需要专门的实验设备和特定的实验室
    • C、儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材
    • D、实验操作技术简单，要求低

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    实验设计乃是进行科学实验前做的（）。它主要是（）和安排（）的计划。


    正确答案:具体计划、控制实验条件、安排实验程序

  • 第9题：

    标准化，指以企业（公司）利益为目标，以重复性特征的事物和概念为对象，以管理技术和科学实验（或经验）为依据，以制订和贯彻标准为主要内容的，一种有组织的活动过程。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    在科学实验和工程技术研究中广泛采用的模拟法，其逻辑根据是（）
    A

    演绎

    B

    归纳

    C

    类比

    D

    直觉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列关于学前儿童科学实验的特点的表述对的是科学实验的内容是（）
    A

    生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象

    B

    需要专门的实验设备和特定的实验室

    C

    儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材

    D

    实验操作技术简单，要求低


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是（）。
    A

    需要专门的实验设备和特定的实验室

    B

    科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象

    C

    儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材

    D

    实验操作技术简单，要求低


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    恩格斯曾说：“在希腊人那里是天才直觉的东西，在我们这里是严格科学的以实验为依据的研究结果，因而也就具有确定得多和明白得多的形式。”的确，不论是古代希腊还是古代中国，都曾经创造出光辉灿烂的文明，但是它不是适宜产生科学实验的一种文化；它有利于直觉、经验、真知灼见和理智的产生，但不利于用机械的设计和实验的技术从自然中挖掘出秘密。据此，我们可知道：?
    A那种不利于发展科学实验技术的文明，不能算是一种真正光辉灿烂的文明
    B通过科学实验，我们可以得到具有更确定形式的研究成果
    C严格的科学实验是一种比直觉经验更好的发现自然秘密的途径
    D与当时的其他民族相比，古代希腊和古代中国创造出了更光辉灿烂的文明


    答案：B
    解析：
    解析
    第一步：抓住题干主要信息。
    ①恩格斯：严格科学的以实验为依据的研究结果，能得出确定得多和明白得多的形式；
    ②古代希腊和古代中国都曾经创造出光辉灿烂的文明，但这种文明不适宜产生科学实验；
    ③古代希腊和古代中国的文明，有利于直觉、经验、真知灼见和理智的产生，但不利于用机械的设计和实验的技术从自然中挖掘出秘密。
    第二步：分析题干信息并结合选项得出答案。
    题干先引用恩格斯的话来说明科学研究的特点，再分析了古代希腊和古代中国文明的特点。结合题干信息分析选项：
    A项错误，从②知，古希腊和古中国的文明不利于发展科学实验，但它们都属于光辉灿烂的文明；
    B项正确，可从①推出，为正确答案；
    C项错误，题干没有对比科学实验和直觉经验之间的关系，属于无关选项；
    D项错误，题干没有拿古希腊和古中国跟其他民族相比，同样属于无关选项。
    A、C、D都错。
    故正确答案为B。

  • 第14题：

    在科学实验和工程技术研究中广泛采用的模拟法，其逻辑根据是（）

    A演绎

    B归纳

    C类比

    D直觉


    C
    略

  • 第15题：

    科技论文是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学技术和专业领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析现象和问题的本质及其规律性的文章。（）

    • A、科学研究
    • B、科学态度
    • C、科学精神
    • D、科学实验

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    13.科技论文是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学技术和专业领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐述，揭示出这些现象和问题的本质及其规律性的文章。（）

    • A、科学研究
    • B、科学态度
    • C、科学精神
    • D、科学实验

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    关于科学实验的认识论特点不正确的是（）

    • A、科学实验对象的受控性使得实验认识方法更富有必然性
    • B、科学实验对象的选取受主观影响，因此具有偶然性
    • C、科学实验组成的特殊性结构充分反映了科学实验的认识具有主客体互动性
    • D、实验类型的多样化反映了实验认识模式的多元性

    正确答案:B

  • 第18题：

    科学家经过不断的科学实验，初步获得了室温下水可以变成冰的科学认识。这说明（）

    • A、科学实验是人们获得认识的唯一途径
    • B、科学实验是人们认识的一个重要来源
    • C、科学实验是人类最基本的实践活动
    • D、科学实验是认识的最终目的

    正确答案:B

  • 第19题：

    教学认识的主要方式是（）。

    • A、直接经验
    • B、科学实验
    • C、社会经验
    • D、间接经验

    正确答案:D

  • 第20题：

    以下对实验动物描述正确的是（）

    • A、所有用于科学实验的动物
    • B、健康无病的在实验室内人工饲养的动物
    • C、遗传背景明确，微生物控制严格，用于科学实验的动物

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    技术原理的构思具有如下来源：（）
    A

    从科学原理转化

    B

    从生产中归纳总结

    C

    从科学实验中直接提升

    D

    从已有的技术原理转化

    E

    模拟自然原型的结构和功能


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    实验设计乃是进行科学实验前做的（）。它主要是（）和安排（）的计划。

    正确答案： 具体计划,控制实验条件,安排实验程序
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列陈述错误的是（　　）。
    A

    教育实验是一种自然科学实验活动

    B

    教育实验首先是一种科学实验活动

    C

    教育实验是一种特殊的教育活动

    D

    教育实验是一种特殊的实验活动


    正确答案： C
    解析：
    教育实验既是一种科学实验活动，又是一种特殊的教育活动，因此，教育实验是一种特殊的实验活动，与自然科学实验不同，具体表现为：①在实验研究的对象上，自然科学实验以物为研究对象，着力探讨人与物质的关系。教育实验则是以人和人所从事的教育活动为研究对象，着力探讨教育系统中各要素的关系和教育规律。②在实验物质手段上，自然科学实验一般在实验室人为地严格控制条件下进行，教育实验则主要在教育教学环境状态中进行。③在研究方法上，自然科学实验更关注的是量的描述，而教育实验更强调定量研究与定性研究相结合。

  • 第24题：

    单选题
    （）在论述科学实验的作用时说过：“单凭观察所得的经验，是绝对不能充分证明必然性的”，“必然性的证明，是在人类活动中，在实验中、在劳动中。”
    A

    马克思

    B

    恩格斯

    C

    李斯特

    D

    胡克


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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