10月末报名，考行测申论

报关员资格考试难吗？有个别的考生说，不难我只看了一个月的书就通过了。还有考生说，难，太难了，我都考三年了，今年又没有希望了。这是对报关员考试的两种极端的认识，同时也反映出难度是相对的,因人而异的。客观地说，报关员考试是有一定的难度，而且对于大多数考生来说难度不小。2002年、2003年的10%和11%多以及2004年的11.4%的通过率足以证明这一点。而且我们在资格考试栏目内也介绍过，海关总署为保证报关员就业市场的"保障需求，竞争有序"依然会使报关员资格考试的通过率维持在现有的水平上。那么报关员考试究竟难在哪里？考生应该如何应对呢？ 一、 难在考生准备不够充分 报关员考试每年都会有很多人报名了（履行了报名手续并交了报名费）而没有参加考试。以2003年为例，2003年共有141104人报名参加报关员资格考试，而实际参加考试的考生只有106075人，有35000人以上交了报名费后而没有参加考试。而2004年报名确认的有172833人，参加考试的只有124131人，缺考的48650人。他们之中的绝大多数人是因为学习准备不够充分，感觉没有能力通过考试而放弃的。那么从参加考试的成绩看情况如何？有36.8%的考生考试成绩不足80分，在满分200的情况下连80分都没有达到足以说明这部分考生的学习准备情况。造成考生准备不充分的原因在哪里？首先是时间不足，2002年及以前基本都是3月初报名，6月中旬考试，考生们只有在报名后才能拿到教材。从拿到教材到考试只有短短的3个月多一点的时间。2003年和2004年是7月上旬拿到教材，11月上旬考试，间隔只有4个月。在3、4个月的时间内对于大多数对报关员行业很陌生考生来说如果每天没有充分的学习时间要想掌握如此多的知识难度是非常大的。考生准备不充分另一个方面是心理方面的。由于报关员行业一直以来都是一个比较小的行业，不为大多数人所了解和关注，因此相关的介绍也很少。而对于报关行业资格考试的介绍信息就更是少得可怜，这些少得可怜的信息又大多集中在网上。因此对于很少上网的考生来说由于信息的不足造成对考试的认识的不足，故心理准备上也不够充分。即使经常上网的考生所看到的介绍文章大多也比较肤浅且众说纷纭令人摸不着头脑。部分有相关工作经验的考生也往往以工作的内容看待考试，对考试缺乏全面的认识。部分人因此对有些内容重视不够，没有下足够的功夫而造成失误。 二、难在涉及的知识内容多、范围广泛 报关员资格考试按考试大纲包含：1、报关专业知识。2、报关专业技能。3、报关相关知识。4、与报关相关的法律法规。这四部分知识内容中每一部分又都包含若干个独立的内容。 报关专业知识包括报关概述、报关与海关管理以及报关与贸易管制三方面的内容，每一方面有很多的概念定义、规则关系以及各种制度程序等，这些内容在学习时需要记忆。 报关专业技能包括报关程序、进出口商品归类、进出口税费的计算与缴纳以及报关单填制。报关专业技能是报关员考试绝对重点的部分，也是最难学习的部分。报关程序包含了报关员工作中所涉及的所有重要的进出口货物类型的报关程序，这部分同样涉及众多错综复杂的概念、范围、程序要求等需要记忆的东西，而且许多内容需要理解和分析。这部分内容不但考生自学时难于弄懂，而且很多水平较低的辅导老师也时常糊涂。进出口商品归类和海关估价是海关事务中真正具有专业技术难度两项业务，在下面一个难点介绍中再谈。进出口税费的计算与缴纳这部分并不仅是简单计算而是重点要求掌握进出口税费的概念、种类、征收依据、征收范围、征收标准、计算方法缴纳期限及各种货物的完税价格的确定、减免税的种类、适用范围、退补税范围及办理程序。此部分内容广，知识点多，容易混淆，而且与国际贸易实务的内容也有较紧密的关系。报关单填制一些基本内容并不难掌握，但要做到把各种形式的进出口货物的报关完整填好确实非常不易。不仅要掌握报关单的含义、类别、范围还要掌握报关单各栏目的概念、填制要求及它们之间的逻辑关系，既要非常熟悉报关单填制规范，还要看明白各种各样的原始单据，清楚报关单栏目与原始单据的对应关系，既要有国际贸易实务报关英语的知识基础，又要学好前面提到的几部分知识。这不仅需要理解和记忆，还需结合各种进出口原始单证多做练习，而教材及辅导教材中提供的有实例的单证及练习太少了，这也是考生学习这部分内容的困难之处，解决的办法就是借助于有较多这种练习题的辅导书或参加能提供这方面学习的辅导。 报关相关知识最主要的就是国际贸易实务，另外还包括世界贸易组织、国际经贸地理、报关常用英语、时事政治。仅国际贸易实务就可独立成为一门专业课，但在教材中所编写的内容不足以使考生全面系统的掌握该部分内容。国际贸易实务是应该掌握的基础知识，报关知识其他很多部分的内容都和国际贸易实务有着紧密的联系。因此考生要想学好这部分内容还需要额外参考些相关的书籍或参加辅导。报关相关知识的其他部分难度都不太大，但也需要看几遍书来学习。 与报关工作相关的法律、行政法规在教材中共涉及十部有关法律、条例，要学习的内容非常的多。这些法律法规是海关及报关工作的依据，报关员考试教材中的大部分内容都是这些法律的延伸和具体的执行，因此在教材内容的学习过程中实际上已学习了某些法律法规的内容，所以学习这部分内容除了单独学习这部分内容外，在进一步学习时应该将教材中的内容和相关的法律法规结合起来学习。 报关员考试涉及的知识内容如此的多，范围又这么广泛，那么如何学习才更有效呢？可不可以放弃某些内容而只选择重点的来学习呢？答案是否定的，在2003年和2004年的报关员资格考试中，教材中的每一章的内容都有考题（学员区内有对2004年试卷的分析及各章在试卷的分值分析），比如分数比例最少几部分是世贸组织有4分的题（1单选题，1道多选题，1道判断题），经贸地理有2分（1单选，1判断题），时事政治2分（1单选题，1判断题）。虽然只有几分题却要学那么多的内容而仍然不能放弃的理由有两个：一是报关员考试成与败往往就在几分上，花费考生的多少金钱不说，重要的是耗费了一年的时间没有获得理想收获太可惜了；二是这样的考题都比较简单是捞分的题，只要考生稍花费时间通读几遍相关内容就能很容易得到这几分。应对知识点多，内容广泛的考试内容很重要的学习方法就是反复仔细的阅读和学习教材。报关员考试主要都是选择题和判断题，只要你能花时间仔细反复的多学几遍教材，你就基本上能够得到那些简单的题目所占的80分左右。其余有些难度的内容的学习往往就需通过自己的专研（有较强学习能力的人是完全能够做到的）或者参阅辅导书籍或者参加辅导来掌握了。 三、难在部分内容有较高的专业技术水平要求 在第二个难点介绍中我们提到商品归类是海关业务中真正具有专业技术难度的业务。商品归类的依据是世界海关组织组织国际专家研究小组制订的《商品名称及编码协调制度》（以下简称《协调制度》）。这个《协调制度》是一个具有完整科学体系的制度，为世界大多数国家所采用。虽然大多数比较容易归类，但由于商品的种类繁多，还有很多商品要想准确的归类是很难的，海关总署有一个由单人数归类专家组成的商品归类委员会，在遇到某个商品归类难度很大时，由该委员会开会确定。当专家们意见不一致时，用举手表决的方式来确定。由于可以看出某些商品归类的难度。商品归类的考试历来都是报关员考试的重点，2001、2002年都是占到200分试题中的50分。2003年、2004年考试将商品归类降为40分，并且降低了对商品知识的要求，等于降低了难度。但从考试结果的统计数据中分析发现该题仍是考生失分最多的题目之一，整个题目40分，全国平均不足10分。在考试成绩达到120分的考生中一般都只能答对一半的题目或略多些。商品归类若是自学难度较大，如果有老师的辅导再配合做些有针对性的练习题会收到明显的学习效果。另外参考些有价值的辅导书也是一个选择。 四、其他难点 参加报关员考试的考生们在学习的过程中会遇到很多的困难，最突出包括教材质量问题、有价值的参考书很少、低质量的参考书的误导、糟糕的辅导的误人以及相关信息的匮乏。而且缺乏有人对学习的指导，使考生在学习的初期有种无从下手的感觉。 教材的质量问题一直存在，03年的问题也比较突出，如个别内容有错误，前后的说法矛盾等，而且个别内容的编排上也有不合理之处，这给考生们学习造成很大的困难，特别是对于很少上网和没参加规范的辅导的考生更是如此。海关总署的网站到考试前4天才发布有关更正的公告对很多考生来说已为时过晚。04年的教材是最好的一年，但很多的内容写的过于简要，

2011年网络编辑员考试时间为？

网络编辑员一年考试两次，2011年具体报名时间暂时未确定，一般是5月和11月，具体时间建议您随时关注人事考试教育网。

鉴定考试报名时都需要提交哪些资料？

网络编辑员考生需要提交身份证书、学历证书复印件，3张2寸彩色照片，填写鉴定考试报名表。

网络编辑员考试形式是什么？

采用计算机信息化考核方式，均在“国家职业资格网络编辑员职业全国统一鉴定技术平台”上进行。鉴定考试分为理论知识考试和操作技能两部分，采用百分制，两项成绩皆达到60分以上者为合格。

2011年网络编辑员考试报名条件有哪些？

网络编辑员（具备以下条件之一者）

　　1、经本职业网络编辑员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

　　2、在本职业连续见习工作1年以上者。

　　3、取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校专业或相关专业毕业证书者。

助理网络编辑师（具备以下条件之一者）

　　1、连续从事本职业工作2年以上，经本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

　　2、取得本职业网络编辑员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上者。

　　3、连续从事本职业工作3年以上者。

　　4、取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。

　　5、取得本专业或相关专业大专以上（含大专）毕业证书，经本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

网络编辑师（具备以下条件之一者）

　　1、取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

　　2、取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上者。

　　3、取得本专业或相关专业本科以上（含本科）毕业证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

　　4、取得本专业或相关专业本科以上（含本科）毕业证书，连续从事本职业工作4年以上者。

高级网络编辑师（具备以下条件之一者）

　　1、取得本职业网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业高级网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

2、取得本职业网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上者。

鉴定合格后发什么证书？

网络编辑员证书核发：鉴定考试理论知识和操作技能两项成绩皆达到60分以上者，由劳动和社会保障部颁发相应等级的《国家职业资格证书》。该证书全国通用。

目前网编考试国家开考的是哪些等级？

目前国家只开考两个等级：网络编辑员（国家职业资格四级、助理网络编辑师、国家职业资格三级）。

网络编辑员该如何参加结业考试？

（1）报名资格：参加网络编辑职业正规培训的学员，在完成规定学时的学习后，可在当地教学辅导站或鉴定机构报名参加培训结业考试。

　　（2）报名方式：在当地的教学辅导站或鉴定机构报名，并提交相关的报名资料。

　　（3）报名资料：提交身份证书、学历证书复印件，3张1寸彩色照片，填写结业考试报名表。

　　（4）考试时间：每年双月一次，具体时间以劳动部公布的时间为准。

　　（5）考试形式：培训结业考试分为理论知识考试和技能操作考试两部分，理论知识考试及技能操作考试均在计算机上进行，两项考核均采用百分制，成绩皆达60分及以上者视为合格，其中理论知识考试90分钟，技能操作考试120分钟。

　　（6）证书核发：结业考试理论知识及技能操作均达60分以上者，可获得由劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心核发的相应等级的网络编辑员职业《CETTIC职业培训合格证书》。

（7）相关费用：对参加远程学习的学员不再收取结业考试费用。

网络编辑师在平时的日常工作中有哪些要求？

网络编辑员职业发展概况简介？

　网络编辑员是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员。

　　从事的主要工作内容：

　　（1）采集素材，进行分类和加工；（2）对稿件内容进行编辑加工，审核及监控；（3）撰写稿件；（4）运用信息发布系统或相关软件进行网页制作；（5）组织网上调查及论坛管理；（6）进行网站专题，栏目，频道的策划及实施。

　　职业概况：

　　自互联网进入中国以来，网站建设取得了惊人的发展。据中国互联网络发展状况统计报告显示，截止2005年1月，我国万维网站点数为668900个，网民9400万人。网络已经成为人们生活中不可或缺的获取信息的工具。

　　内容，是一个网站的灵魂，它直接反映着网站的水平，也决定着网站的生存与发展。内容同时还是网站与网民进行沟通，交流和互动的平台。通过这个平台，网站不断把握网民的脉搏，满足网民的需求；而网民则通过这个平台，表达着自己的愿望，意见与态度。而网络编辑人员，正是网站内容的设计师和建设者。网络编辑人员通过网络对信息进行采集，分类，编辑，通过网络向世界范围的网民进行发布，并且从网民那里接收反馈信息，产生互动。

　　按照网站数量估算，目前，我国拥有网络编辑从业人员300多万人，在未来的10年内，网络编辑需求将呈上升趋势，总增长量将超过26%.网络编辑职业的发展，已日益引起业界和相关领域的密切关注。网络编辑从业人员素质的高低，直接影响网站的整体水平。

　　由于网络编辑职业是个新兴的职业。目前从业人员一般是由传统媒体（如报纸，杂志，电视，电台）编辑，记者，网站管理员，图文设计等职业中分流出来的。缺乏统一的职业标准与规范，给企业的培训，考核及人员使用带来很多技术困难。因此，把网络编辑人员素质的管理纳入标准化，制度化，规范化的轨道，对网络编辑人员专业队伍的建设，从业人员素质的提高，职业持续，稳定，健康地发展，有很重要的现实意义。

网络编辑员的学习要求有哪些？

　　1、发现新的信息源。

　　2、心中要始终有读者。反复揣摩这篇新闻是编给谁看的。心中要始终有读者。否则读者眼中也没你。只有选准了读者，才知道怎样处理标题，以及这篇文章权重。

　　3、快速制作标题导读。网络媒体的标题首先是摘要。70%是摘要，如果能在摘要的同时，使用30%的文字兼顾导读，那就是好标题。否则，读者只看标题，不点击。

　　4、发展互动参与作者。通过更显著版位、版主头衔等手段进行精神鼓励。留言者、BBS发帖者、Blogger、wiki作者，时时需要鼓励；否则，他们没义务为网站产生内容，他们受高兴支配。这些互动作者，既是你的忠实读者，也是你的免费作者。

　　5、制作大型专题。大型专题可以说是等于留得住的专题。这样的专题相当于一个频道。值得下功夫的做的专题一年不会超过5个。

　　6、制作长期知识库。从长期看，知识库的访问量远远大于新闻。

　　7、写编辑日志。既然不能关起门来办报，当然更不能关起门来办网站。记者往外跑，编辑通过Blog往外跑。编辑通过Blog到读者中去。Blog是编辑的反馈系统，编辑靠这个反馈系统，不断调整自己的编辑工作，使之日臻完善。

　　8、编译外电。这是编辑练笔的最好手段，同时能丰富本站内容。有了材料，会写之后，配上采访，就是好记者了。

化考试要考初中科学的相关知识，你可以做近几年的中考题，另外加初中科学课程标准相关内容（网上有，要背的），有时还有一部分心理学和教育学的题目（这些题目只能凭自己的积累了）

基础会计
财经法规
电算化

两科。 1行政能力测试。主要包括一些基本能力，语言、逻辑、运算、常识之类的。 2申论。主要是文字能力，概括总结能力