怎样正确理解和把握“三个有利于”标准？

第1题：

如何正确理解邓小平关于“三个有利于”判断标准？(7分)

正确答案：

第2题：

怎样正确理解党的写作事业和党的总事业的关系。
既要反对使党的写作事业脱离党的总事业的倾向，也要考虑到党的写作事业在党的总的事业中的特点；既要看到党的总的事业对党的写作事业的要求，也要看到党的写作事业对党的总的事业的促进作用。我们不能把写作事业和党的总的事业的关系看作只是机械死板的关系，看作只是消极的被动的关系。
略

第3题：

怎样正确理解和全面把握党的执政能力的科学内涵？

正确答案:“党的执政能力，就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。”正确理解和全面把握其科学内涵，需要深刻领会这一定义所蕴含的五个关系：一是执政能力与领导水平的关系。二是执政能力与领导制定和实施宪法和法律的关系。三是执政能力与领导制度、领导方式的关系。四是执政能力与党制定和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略的关系。五是执政能力与党领导的伟大事业和党自身建设新的伟大工程的关系。

第4题：

坚持“三个有利于”标准必须把握两点：

正确答案: 一是在改革开放的性质问题上，不能不问姓“社”还是姓“资”，而是必须理直气壮地坚持社会主义方向。
二是在对改革开放的具体政策措施上，必须从抽象的姓“社”姓“资”的争论中摆脱出来，放开手脚，大胆地试，大胆地闯。

第5题：

怎样正确理解与把握"危险因素"的概念？

正确答案:人体的某些生理生化特征与某些疾病的发生有一定程度的关联，就笼统地称这些特征为某种疾病的"危险因素"，现在这一名词不仅用于生理、生化指标，也用于生活方式、行为模式和饮食特点等。
国内外许多文献中，普遍重视血脂异常与动脉粥样硬化（AS）的关系，但是血脂高低只用于AS性疾病危险性的估计，而不能当做临床诊断标准。临床上习惯把生化检验项目当作诊断指标看待，把高血脂当作冠心病的表现。这都是不对的。

第6题：

怎样正确理解和实施我国现阶段的教育目的？

正确答案: 理解：
（1）教育必须为社会主义现代化建设服务。这既是教育发展的方向，也是现代化建设的源泉和动力；服务的中心是经济建设；
（2）教育必须与生产劳动相结合。这是现代经济建设与教育发展必须共同遵循的要求，也是培养现代化建设人才的根本途径；
（3）教育要着眼于人的发展，不能只注重某一方面的发展而忽视其他方面的发展；同时，还要培养善于劳动、善于创造并能将社会主义事业继承下去、贯彻到底的新型人才。
实施：
（1）国家教育发展的宏观规划必须依据并遵循教育方针与目的；
（2）各级各类教育必须从各自的任务与培养目标出发，深刻的体现为现代化建设服务的思想与方式，并实施教育与生产劳动相结合；
（3）全面发展的各级各类教育的共同目标。无论何种层次、任一类别的教育都要致力于学生的全面发展，面向全体学生；
（4）正确认识和处理“五育”之间的关系，不能孤立地或片面地强调某一方面的发展；
（5）坚持全面发展和因材施教的统一。要求全面发展决不等于平均发展，而是应该鼓励和促进个体个性的正常发展。

第7题：

怎样正确理解企业物质文化？

正确答案: 企业物质文化就是以企业物质形态表现出来的企业精神。
首先，在企业物质文化定义中，单纯的企业物质形态并不是企业物质文化，只有当企业物质形态成为企业精神载体的时候，也就是说只有当企业的物质形态体现了企业精神的时候，才能被说成是企业物质文化。
其次，在企业物质文化定义中，单纯的企业精神形态也不是企业物质文化，只有当企业精神寄托于企业物质载体的时候，也就是说只有当企业精神表现企业的物质形式之中的时候，才能被说成是企业物质文化。

第8题：

怎样正确理解水墨平衡？

正确答案: 在实际印刷中，理想的水墨平衡并不存在，只能是一个相对的概念。胶印的
水墨平衡是在动态下实现的，即其含义是：在一定的印刷速度和印刷压力下，调节润湿液的供给量，使乳化后的油墨所含润湿液的体积分数比例15%——26%，形成轻微的“油包水”型乳化油墨，用最少供水量和印版上的油墨相抗衡。

第9题：

问答题

怎样正确理解水墨平衡？

正确答案：在实际印刷中，理想的水墨平衡并不存在，只能是一个相对的概念。胶印的
水墨平衡是在动态下实现的，即其含义是：在一定的印刷速度和印刷压力下，调节润湿液的供给量，使乳化后的油墨所含润湿液的体积分数比例15%——26%，形成轻微的“油包水”型乳化油墨，用最少供水量和印版上的油墨相抗衡。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

怎样正确理解社会主义社会的民主、自由和人权?

正确答案：（1）人民民主是社会主义的生命。社会主义民主建立在生产资料公有制基础上，是为广大劳动人民所享有的民主。社会主义民主是多数人的民主，是迄今为止人类历史上最高形态的民主，它的本质就是人民当家作主，它和资本主义民主的最大不同在于广大人民群众翻身做了主人，获得了管理国家和社会的权利。社会主义民主是真实的民主。它公开承认自身的阶级性，认为统治阶级的民主就意味着对于被统治者的专政，民主和专政，两个方面，相辅相成。
民主建设是逐步发展的历史过程，它的发展程度同一定的经济文化状况相关联。由于我国还处于社会主义初级阶段，现在我国社会主义民主形式仍不够完备，还有许多地方需要丰富和完善。建设社会主义民主政治需要从我国的国情出发，在党的领导下有步骤、有秩序地推进。
（2）社会主义自由解决了资本主义自由无法解决的最广大劳动人民群众实际行使自由权利的问题。劳动人民当家作主，政权在人民手中，这是最大的政治自由；公有制为主体，从经济基础上铲除了金钱对自由的束缚。与此同时，以马克思主义为指导的社会主义文化建设，开辟了人类自觉创造历史的新吮代，使人们在思想上获得了空前自由。
（3）人权作为权利的一般表现形式，是社会的产物。人权的基础是生命的生存和发展。对于发展中国家来说，生存权和发展权是最根本最重要的人权。人权是具体的、相对的，不是抽象的、绝对的，与一个国家的政治状况、经济发展、历史传统、文化结构和整个社会的发展水平有很大关系。经济文化落后，即使有了先进的社会制度，人权的实现程度也会受到限制。由于我国经济文化比较落后，我们现在建设的社会主义还是初级阶段的社会主义，实现社会主义民主、自由、人权的经济文化条件很不充分，我们必须集中力量发展生产力，集中力量提高综合国力和人民生活水平。
（4）民主、自由、人权，核心是民主。公民权利的实现和发展，都要通过国家政权，依赖国家政权。只有人民掌握政权，巩固和发展政权，人民才会拥有真正属于自己的民主、自由和权利。
（5）总之，社会主义的民主、自由和人权本质上优于和高于资本主义，在实现民主、自由和人权方面不受资本和金钱的锁缚。社会主义愈发展，民主也愈发展。但如同社会主义本质的充分实现需要一个过程一样，社会主义的民主、自由和人权的充分实现也需要有一个历史过程，需要在经济、政治、文化等方面逐步创造条件，同时需要不断探索适合中国国情的民主、自由和人权的具体实现形式，以保障人民依法管理国家和社会事务、管理经济和文化事业，当家作主。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

如何正确理解和把握语文课程内容的概念？

正确答案：语文课程内容指语文学科关于听说读写的知识、技能、方法、态度与价值观等教学内容要素的总和，这些内容要素在以言语作品为载体的言语实践中得以整合。
一、从课程与教学一体化的观点来理解。
二、从语文学科自身的特点来理解。
三、从不同的层面来把握。