某校教师和学生共100人参加植树，教师每人栽树3棵，学生每3人栽树1棵，共栽树100棵，那么学生有多少人( )A、85B、80C、75D、70

题目

某校教师和学生共100人参加植树，教师每人栽树3棵，学生每3人栽树1棵，共栽树100棵，那么学生有多少人( )

  • A、85
  • B、80
  • C、75
  • D、70
相似考题

1.为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名曰“学生参与评价”。请对“学生参与评价”的做法阐述您的见解。

2.教师要求某学生，认真完成了作业就可以参加兴趣组的活动，该教师依据的是___________。

3.已知某高校图书借阅管理系统中包含系、教师、学生、教师编号、系名、书名、图书、学生性别、职称、学生姓名、书价的信息。这些信息中能够被标识为实体集的是______。Ⅰ．系、教师、学生、图书Ⅱ．教师编号、系名、书名、学生姓名Ⅲ．学生性别、职称、学生姓名、书价Ⅳ．图书、教师、书名A) 仅ⅠB) 仅Ⅰ和ⅡC) 仅Ⅰ、Ⅱ和ⅣD) 全部A．B．C．D．

4.为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名日“学生参与评价”。请对“学生参与评价”的做法阐述您的见解。

更多“某校教师和学生共100人参加植树，教师每人栽树3棵，学生每3人栽”相关问题

  • 第1题：

    某校组织学生到公园参观,教师事先反复强调注意事项和纪律,学生王某(11岁)对教师的强调置之不理,自行攀爬公园内标有“禁止攀爬”告示的假山,结果导致骨折。王某的骨折应由()。

    A、学校负责，教师没尽到管理职责

    B、王某负责，因他违反了纪律

    C、学校负责，因为是学校组织的活动

    D、学校和王某共同负责


    正确答案：B

  • 第2题：

    为加强绿色环保，某单位积极参加植树活动。现有一批树苗，若每人栽8棵，则剩下19棵；若每人栽9棵，则还少4棵。这批树苗共有( )。

    A．186棵

    B．192棵

    C．203棵

    D．240棵


    正确答案：C
    93．C[解析]由题可知所求数被9除余5，所以选C。

  • 第3题：

    一个植树小组植树，如果每人栽6棵，还剩14棵；如果每人栽7棵，就缺4棵。这个植树小组一共要栽多少棵树？

    A．19

    B．59

    C．18

    D．122


    正确答案：D
    植树小组有（14＋4）÷（7－6）=18人，一共要栽树6×18＋14=122棵。

  • 第4题：

    教师可以向学生介绍课外活动，给予指导，但不能强制学生参加，这是学生参加课活动的（ ）性。


    答案：自愿选择,
    解析：

  • 第5题：

    某小学教师在校外遇到学生进入“黑网吧”，没有进行制止。该教师的行为()。

    A.正确，教师不能限制学生自由
    B.正确，在校外教师与学生平等
    C.不正确，教师应呵护学生成长
    D.不正确，教师应当众呵斥学生

    答案：C
    解析：
    《中华人民共和国教师法》第八条第五款规定，制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。因而教师有义务制止该学生的行为，并且要做到关爱学生的职业道德规范。

  • 第6题：

    关于教师的学生观说法正确的是（）。

    • A、教师应热爱学生
    • B、教师要以学生为主体
    • C、教师要尊重学生
    • D、教师的学生观是教师对学生的基本看法，是教师认识学生和评价学生的思想方法

    正确答案:D

  • 第7题：

    校讯通家校互动平台支持（）用户登录。

    • A、校讯通收费、免费家长用户
    • B、校讯通收费、免费学生用户
    • C、校讯通教师用户
    • D、校讯通收费家长、收费学生和教师用户

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    巩固技能的主要手段是（）。

    • A、组织学生认真预习
    • B、教师细心讲解新课
    • C、教师组织学生复习
    • D、学生参加考试

    正确答案:C

  • 第9题：

    阅读材料并回答问题。为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名曰“学生参与评价”。请对“学生参与评价”的做法阐述你的见解。


    正确答案: （1）评价是一种手段，旨在通过评价，使教师看到自己的成功之举和不足之处，以便及时调整工作目标和进程，优化教学过程，明确努力方向，对于激发教师发扬优势，克服缺点，增强工作责任心和积极性，提高教育质量不无裨益。
    （2）学生是受教育者，是教育的直接对象，他们与教师接触的机会较多，应该最有发言权。材料中，学生参与评教，由于学生年龄还小，认识不成熟，辨别是非能力较差，考虑欠妥，因此，他们没有能力对教师的各方面教学行为做出一个合理、科学、恰当的评价，甚至往往出现“倒挂”的现象，一旦哪位教师对学生要求比较高，就会遭到学生的非议，被学生认定为“不好教师”，普遍不受欢迎；而如果教师对学生放松要求，时时处处迁就忍让，和学生称兄道弟，对学生不负责任，反被说成是“好教师”，深受喜欢。
    （3）学校在组织评教时，不能盲目追求“时髦”效应，哗众取宠，注重形式，否则评教就会偏离正确的轨道和方向，不但起不到应有的效果，反而会挫伤大部分教师的工作热情和积极性。

  • 第10题：

    某校教师和学生共100人参加植树，教师每人栽树3棵，学生每3人栽树1棵，共栽树100棵，那么学生有多少人( )

    • A、85
    • B、80
    • C、75
    • D、70

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    （）是学习的主体。
    A

    教师

    B

    学生

    C

    教师和学生

    D

    教师、学生与家长


    正确答案： C
    解析： 现代教育教学活动中提倡师生“双边关系”，即教师为学习的主导，学生为学习的主体。故选B。

  • 第12题：

    单选题
    关于教师的学生观说法正确的是（）。
    A

    教师应热爱学生

    B

    教师要以学生为主体

    C

    教师要尊重学生

    D

    教师的学生观是教师对学生的基本看法，是教师认识学生和评价学生的思想方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某学校中有若干系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教师，其中一些教授和副教授每人各带若干研究生。每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课可由若干学生选修。请根据上述需求建立概念模型，结果用E—R图表示。


    正确答案：用E—R图画出的学校的概念模型图如下图所示。
    用E—R图画出的学校的概念模型图如下图所示。 解析：a．确定实体类型。本问题有8个实体类型，即改学系、班级、教研室、学生、教师、课程、普通生和研究生。
    b．确定联系类型。教学系实体与班级实体之间是I：n联系，即下属关系。教学系实体与教研室实体之间是l：n联系，即包含关系。班级实体与学生实体之间是1：n联系，即学习关系。教研室实体与教师实体之间是l：n联系，即工作关系。学生实体与课程实体之间是n：m联系，即选课关系。教师实体与学生实体之间是n：m联系，即教学关系。
    c．把实体类型和联系类型组合成E—R图。
    d．确定实体类型和联系类型的属性。本题中实体没有属性。

  • 第14题：

    某校在原有基础(学生700人，教师300人)上扩大规模，现新增加教师75人。为使学生和教师比例低于2：1，问学生人数最多能增加百分之几？（ ）

    A．7%

    B．8%

    C．10.3%

    D．11%


    正确答案：A
    此题主要通过快速地理清关系，将学生可增加的数量求出后与原有人数作一比较即可。有些时候数学运算题也测验考生的运算能力而不仅仅是简化问题或找捷径的能力，这一点考生应该有准备，平时多增加一些运算量以提高运算速度。

  • 第15题：

    甲校学生的英语考试成绩总比乙校学生的英语成绩好，因此，甲校的英语教学方法比乙校的好。
    下列选项能加强题干的是：
    A甲校英语试题总比乙校的容易
    B乙校的英语教师比甲校英语教师工作更勤奋
    C乙校选用的英语教材比甲校选用的要难
    D甲校学生的英语基础比乙校学生的好


    答案：B
    解析：
    解析:
    第一步：找出论点和论据。
    英语成绩好推出英语教学方法好。
    第二步：逐一分析选项。
    A选项，甲校英语试题总比乙校的容易，说明英语成绩好另有它因，削弱了题干；
    B选项，乙校的英语教师比甲校英语教师工作更勤奋，还不能得出好成绩，说明教学方法有问题，故加强了题干；
    C选项，乙校选用的英语教材比甲校选用的要难，说明英语成绩好另有它因，削弱了题干；
    D选项，甲校学生的英语基础比乙校学生的好，说明英语成绩好另有它因，削弱了题干。
    故正确答案为B。

  • 第16题：

    某校为了提高教学成绩，规定只有考核合格的教师才能参加学校选举晋升等活动，这项规定侵犯了教师的（ ）。

    A.教育教学权
    B.参与学校管理权
    C.管理与指导学生权
    D.评价学生权

    答案：B
    解析：
    第一步，本题考查教师的权利。
    第二步，《教师法》第七条规定：教师拥有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。

  • 第17题：

    植树节当日，某班60名同学到后山植树，男生平均每人栽5棵，女生平均每人栽3棵，当天共栽260棵，则该班有（）名男生。

    • A、30
    • B、20
    • C、50
    • D、40

    正确答案:D

  • 第18题：

    校讯通亲情通话功能，教师和学生在使用时是收费的。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    （）是学习的主体。

    • A、教师
    • B、学生
    • C、教师和学生
    • D、教师、学生与家长

    正确答案:B

  • 第20题：

    美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）

    • A、以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
    • B、以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
    • C、以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
    • D、建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与

    正确答案:A

  • 第21题：

    设大学里教学数据库中有三个实体集。一是“课程”实体集，属性有课程号、课程名称；二是“教师”实体集，属性有教师工号、姓名、职称；三是“学生”实体集，属性有学号、姓名、性别、年龄。 设教师与课程之间有“主讲”联系，每位教师可主讲若干门课程，但每门课程只有一位主讲教师，教师主讲课程将选用某本教材；教师与学生之间有“指导”联系，每位教师可指导若干学生，但每个学生只有一位指导教师；学生与课程之间有“选课”联系，每个学生可选修若干课程，每门课程可由若干学生选修，学生选修课程有个成绩。将ER图转换成关系模型，并说明主键和外键。


    正确答案:转换成的关系模型应具有4个关系模式：
    教师（工号，姓名，职称）
    学生（学号，姓名，性别，年龄，教师工号）
    课程（课程号，课程名称，教师工号）
    选课（学号，课程号，成绩）

  • 第22题：

    单选题
    某校师生为贫困地区捐款1995元，这个学校共有35名教师，14个教学班，各班学生人数相同且多于30人不超过45人。如果平均每人捐款的钱数是整数，那么平均每人捐款（　　）元。
    A

    3

    B

    5

    C

    15

    D

    23


    正确答案： D
    解析：
    这个学校最少有35＋14×30＝455名师生，最多有35＋14×45＝665名师生，且师生总人数能整除1995，1995＝3×5×133，在455～665之间的约数只有5×133＝665，即师生总数为665人，则平均每人捐款1995÷665＝3元。

  • 第23题：

    单选题
    美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）
    A

    以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与

    B

    以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与

    C

    以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与

    D

    建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与


    正确答案： B
    解析： 美术新课程评价建议指出要建立以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与的评价制度。

  • 第24题：

    单选题
    植树节当日，某班60名同学到后山植树，男生平均每人栽5棵，女生平均每人栽3棵，当天共栽260棵，则该班有（）名男生。
    A

    30

    B

    20

    C

    50

    D

    40


    正确答案： D
    解析： 假设60名同学全是女生，则可栽60×3=180棵树，故该班有男生（260-180）÷（5-3）=40人。

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