简述法的基本特征和作用。

题目

简述法的基本特征和作用。

相似考题

1.简述班集体的基本特征及其教育作用。

2.简述法的功能和作用的界限和关联

3.简述长期趋势法的概念和作用。

4.简述国家赔偿法的基本特征。

参考答案和解析
正确答案: 法的基本特征：规范性、国家意志性和普遍性、权利义务的一致性、国家强制性和程序性。
法的作用：
（1）规范作用：指引、评价、预测、教育、强制；
（2）社会作用：维护统治阶级的阶级统治，执行社会公共事务。
更多“简述法的基本特征和作用。”相关问题

  • 第1题：

    简述“苏格拉底法”的基本特征。


    参考答案：

    苏格拉底在进行讲学的过程中形成了独特的师生之间对话的方法，一般称为“苏格拉底法”。它主要由讥讽、助产、归纳和下定义四个步骤组成。讥讽是……；助产是……；归因是……；下定义是……苏格拉底法的主要特点是通过与学生的对话来获得对事物的认识，这种对话是建立在与学生的共同讨论，有利于思维的训练和真理的发现。


  • 第2题：

    简述班集体的基本特征和教育作用。


    答案：
    解析：
    （1）班集体的基本特征
    班级是学校中开展各类教育活动的最基本的组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班集体必须具备以下四个基本特征：
    ①明确的共同目标。这是班集体形成的基础。
    ②一定的组织结构。健全的班集体通常都有一定的组织结构，维持和控制着班级成员之间的关系。
    ③一定的共同生活的准则。健全的集体还受到相应的规章制度的约束。
    ④集体成员之间平等、心理相容的氛围。
    （2）班集体的教育作用
    ①有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中，学生的群体意识、集体荣誉感会得到极大的强化。
    ②有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班集体，可使学生积累集体生活的经验，学会交往与合作，学会对环境的适应。
    ③有利于培养学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

  • 第3题：

    简述利他行为和侵犯行为的基本特征。


    答案：
    解析：
    利他行为特征：(1)自愿性；(2)利他性；(3)无偿性；(4)损失性。
    侵犯行为特征：(1)外显性；(2)伤害性；(3)有意性。

  • 第4题：

    水体污染后有自净作用，简述其自净过程的基本特征。


    正确答案: ①自净过程中污染物浓度逐渐降低；
    ②大多有毒污染物在物理、化学和生物学作用下转变为低毒或无毒的化合物；
    ③重金属污染物在溶解状态可被吸附或转变成不容性化合物沉淀或进入食物链；
    ④复杂有机物能被微生物利用和分解；
    ⑤不稳定污染物在自净过程中可转变为稳定化合物；
    ⑥自净过程初期，水中溶解氧含量急剧下降，然后在缓慢上升至正常水平；
    ⑦进入水体的有毒污染物可使生物种群和数量减少，随着自净过程的进行，生物分布趋于正常。

  • 第5题：

    简述催化作用的四个基本特征。


    正确答案: ⑴催化剂只能加速热力学上可以进行的反应，而不能加速热力学上无法进行的反应；
    ⑵催化剂只能加速反应趋于平衡，而不能改变平衡的位置（平衡常数），且催化剂可同时加速正逆反应；
    ⑶催化剂对反应具有选择性，当反应有一个以上生成多种产物的方向时，催化剂仅加速其中的一种；
    ⑷催化剂由正常运转到更换所延续时间（寿命）。

  • 第6题：

    简述民主法治在和谐社会的全部内涵和基本特征中的作用。


    正确答案: 社会主义和谐社会的上述科学内涵和基本特征是相互联系、相互作用的，需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。在上述内涵和基本特征中，第一条也是最重要的一条，就是民主法治。民主法治在和谐社会的全部内涵和基本特征中具有统揽全局、支撑全局的作用，而不仅仅是其中的某一方面、某一部分。和谐社会与法治社会是互为表征的，和谐社会必然是法治社会，法治社会当然是和谐社会；只有在一个崇信民主，奉行法治的社会，构建和谐社会的其他要素才能够得到真正的实现；和谐社会的其它要素特征都包含着对法治的需求和依赖，人与社会、人与自然的许多问题最终都归结于法治问题，需要通过法治来解决。法律在构建社会主义和谐社会中具有至关重要的作用，因而必须依靠法律来推动和谐社会的构建，依靠法律来引导社会和谐的发展，依靠法律来保障和谐社会的实现。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出了在当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署等方面必须坚持民主法治，加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主，实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，树立社会主义法治理念，增强全社会法律意识，推进国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化，逐步形成社会公平保障体系，促进社会公平正义，进而实现和完成：到2020年，社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障的构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。总之，可以说“民主是和谐之源，法治是和谐保障”。

  • 第7题：

    简述军事法的基本特征。


    正确答案:军事法作为一个独立的部门法，也有着不同于其他部门法的明显特征，主要表现为以下几点：
    1、更加强烈的阶级性
    2、鲜明的军事性
    3、很强的综合性
    4、严格的强制性
    5、高度的一致性

  • 第8题：

    简述刑事责任的概念和基本特征。


    正确答案:（1）刑事责任，是依照刑事法律的规定，犯罪人应当承受而国家司法机关也强制犯罪人接受的否定评价和制裁标准。
    （2）刑事责任的基本特征包括：
    第一，刑事责任具有非难谴责性；
    第二，刑事责任具有刑事法律性；
    第三，刑事责任具有严厉惩治性；
    第四，刑事责任具有人身专属性。

  • 第9题：

    问答题
    简述英国普通法的基本特征。

    正确答案： 程序先于权利：一项权利能否得到保护，首先要看当事人所选择的程序是否正确，如果程序出现错误，其权利就得不到保护。该特征的形成与普通法的令状制有直接关系。无令状即无救济方法。每一种令状都与一定的诉讼形式和诉讼程序相联系，也就是说，每一种令状都规定着相应的法院管辖，相应的传唤方式、答辩方式、审理方式、判决方式和执行方式。如果申请不到相应的令状，就无法确定诉讼的方式和程序，当事人的权利也就无法得到保护。如果选错了令状权利同样无法实现。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    水体污染后有自净作用，简述其自净过程的基本特征。

    正确答案： ①自净过程中污染物浓度逐渐降低；
    ②大多有毒污染物在物理、化学和生物学作用下转变为低毒或无毒的化合物；
    ③重金属污染物在溶解状态可被吸附或转变成不容性化合物沉淀或进入食物链；
    ④复杂有机物能被微生物利用和分解；
    ⑤不稳定污染物在自净过程中可转变为稳定化合物；
    ⑥自净过程初期，水中溶解氧含量急剧下降，然后在缓慢上升至正常水平；
    ⑦进入水体的有毒污染物可使生物种群和数量减少，随着自净过程的进行，生物分布趋于正常。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述日耳曼法的基本特征。

    正确答案： 所谓日耳曼法是指公元5世纪至9世纪以马尔克为主要制度的西欧早期封建制时期适用于日耳曼人的法律。故也称为古代马尔克法律。
    其基本特点有：
    （1）日耳曼法是团体本位的法律；
    （2）日耳曼法是属人主义的法律；
    （3）日耳曼法是具体的法律，而不是抽象的法规；
    （4）日耳曼法是注重形式、注重法律行为外部表现的法律；
    （5）日耳曼法是世俗性的法律。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述走滑断层的基本特征及其与走滑作用相关的伴生构造。

    正确答案： 基本特征：
    1）走滑断裂带包括一系列与主断裂相平行或以微小角度相交的次级断层，单条断层延伸一般不远，各级断层分叉交织，常构成发辫式；
    2）常伴生有雁列式褶皱、断裂及断块隆起和断陷盆地等构造；
    3）断层两侧地层－岩相呈递进式依次错移，时代越老，移距越大；
    4）断层带常呈直线延伸，甚至穿过起伏很大的地形仍保持直线性，在航空照片、卫星照片上显示良好的直线性。
    伴生构造：拉分盆地、花状构造、雁列式褶皱、牵引弯曲和双重构造。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述班集体的基本特征和及其教育作用。


    正确答案：
    （1）班集体的基本特征班级是学校中开展各类教育活动的最基本的组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班集体必须具备以下四个基本特征：①明确的共同目标。这是班集体形成的基础。  
    　　②一定的组织结构。健全的班集体通常都有一定的组织结构，维持和控制着班级成员之间的关系，以保证完成共同的任务和实现共同的目标。  
    　　⑧一定的共同生活的准则。这是班集体完成共同任务和实现共同目标的保证。  
    　　④集体成员之间平等、心理相容的氛围。在集体中，成员之间在人格上平等，在思想感情和观点、信念上一致；成员个体对集体有自豪感、依恋感、荣誉感等肯定的情感体验。  
    　　（2）班集体的教育作用①有利于形成学生的群体意识。在良好的班集体中，学生会感受到集体对他们的关心与尊重，学生的群体意识、集体荣誉感会得到极大的强化。  
    　　②有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生之间的交往，可使学生积累集体生活的经验，学会交往与合作，学会对环境的适应。  
    　　③有利于培养学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

  • 第14题：

    简述实践的含义和基本特征。


    答案：
    解析：
    （1）实践是指人能动地改造外部世界和人自身的物质性活动。（2）实践具有三个基本特征：第一，客观现实性。实践是一种变革现实的感性的物质活动。第二，自觉能动性。实践是人有意识、有目的的创造性活动。第三，社会历史性。实践是一种社会性的活动，是历史地发展着的。

  • 第15题：

    简述法的基本特征。


    答案：
    解析：
    (1)法是调整人们行为的规范，具有规范性。

    (2)法是由国家制定或认可的社会规范，具有国家意志性和普遍性。

    (3)法是以权利和义务为内容的社会规范，具有权利义务的一致性。

    (4)法是由国家强制力保证实施的社会规范，具有国家强制性。

    (5)法具有程序性。无论立法、执法、还是司法，都有相应的法律程序。法律程序是保证法律公正的重要手段。

  • 第16题：

    简述拍卖法的基本特征


    正确答案: （1）拍卖法既是行为法，也是组织法
    （2）拍卖法既是实体法，也是程序法

  • 第17题：

    简述法的特征和作用。


    正确答案: 法的特征：是调整人们行为的规范，是由国家制定或认可的规范，是由国家强制力保证实施的规范，是规定人们权利义务的规范。
    法的作用：规范作用。指引作用，评价作用，预测作用，教育作用，强制作用。社会作用。维护阶级统治，执行社会公共事务。

  • 第18题：

    简述单位犯罪的概念和基本特征。


    正确答案:（1）单位犯罪，是指由公司、企业、事业单位、机关、团体实施的依法应当承担刑事责任的危害社会的行为。
    （2）单位犯罪的基本特征
    第一，单位犯罪的主体包括公司、企业、事业单位、机关、团体。
    第二，只有法律明文规定单位可以成为犯罪主体的犯罪，才存在单位犯罪及单位承担刑事责任的问题，而并非一切犯罪都可以由单位构成。

  • 第19题：

    简述流体的概念，作用于流体上的力、流体的最基本特征和主要力学性质？


    正确答案: 液体和气体统称流体。
    力是使流体运动状态发生变化的原因，根据力作用方式的不同，可以分为质量力和表面力。质量力是作用于流体的每一个质点（或微团）上，且与质量成正比的力。
    表面力是作用于流体的表面上，且与作用与流体的表面积大小成正比的力。表面力不仅指作用于流体外表面的力――称外力，而且也包括作用于流体内部任意表面的力――称内力。
    流体的最基本特征就是具有流动性。（原因：流体承受拉力和切力的能力很小）
    流体的主要力学性质：
    惯性――是物体维持原有运动状态的性质表征惯行的物理量是质量，质量越大，惯性越大，流体的质量常以密度来反映。
    重力特性――流体和其他物体一样受地球引力的特性，称为重力特性。常以容重来表示。
    粘滞性――流体内部质点间或流层间因相互运动而产生的内摩擦力（切力）以反抗相对运动的性质，叫做粘滞性。通常用粘滞系数表示（分为动力粘滞系数μ和运动粘滞系数ν）
    压缩性和热胀性――流体受压，体积缩小，密度增大的性质，称为流体的压缩性。流体受热，体积膨胀，密度减小的性质，称为流体的热胀性。
    表面张力特性――由于分子间的吸引力，在液体的自由表面上能够承受极其微小的张力，这种张力称为表面张力。注：气体不存在表面张力，因为气体分子的扩散作用，不存在自由表面。

  • 第20题：

    问答题
    简述流体的概念，作用于流体上的力、流体的最基本特征和主要力学性质？

    正确答案： 液体和气体统称流体。
    力是使流体运动状态发生变化的原因，根据力作用方式的不同，可以分为质量力和表面力。质量力是作用于流体的每一个质点（或微团）上，且与质量成正比的力。
    表面力是作用于流体的表面上，且与作用与流体的表面积大小成正比的力。表面力不仅指作用于流体外表面的力――称外力，而且也包括作用于流体内部任意表面的力――称内力。
    流体的最基本特征就是具有流动性。（原因：流体承受拉力和切力的能力很小）
    流体的主要力学性质：
    惯性――是物体维持原有运动状态的性质表征惯行的物理量是质量，质量越大，惯性越大，流体的质量常以密度来反映。
    重力特性――流体和其他物体一样受地球引力的特性，称为重力特性。常以容重来表示。
    粘滞性――流体内部质点间或流层间因相互运动而产生的内摩擦力（切力）以反抗相对运动的性质，叫做粘滞性。通常用粘滞系数表示（分为动力粘滞系数μ和运动粘滞系数ν）
    压缩性和热胀性――流体受压，体积缩小，密度增大的性质，称为流体的压缩性。流体受热，体积膨胀，密度减小的性质，称为流体的热胀性。
    表面张力特性――由于分子间的吸引力，在液体的自由表面上能够承受极其微小的张力，这种张力称为表面张力。注：气体不存在表面张力，因为气体分子的扩散作用，不存在自由表面。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述农业技术推广法的基本特征。

    正确答案： 农业技术推广法的基本特征：
    （1）广泛性。
    （2）直接性。
    （3）规范性。
    （4）原则性。
    （5）调整方法的特殊性。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述法的基本特征和作用。

    正确答案： 法的基本特征：规范性、国家意志性和普遍性、权利义务的一致性、国家强制性和程序性。
    法的作用：
    （1）规范作用：指引、评价、预测、教育、强制；
    （2）社会作用：维护统治阶级的阶级统治，执行社会公共事务。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述民主法治在和谐社会的全部内涵和基本特征中的作用。

    正确答案： 社会主义和谐社会的上述科学内涵和基本特征是相互联系、相互作用的，需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。在上述内涵和基本特征中，第一条也是最重要的一条，就是民主法治。民主法治在和谐社会的全部内涵和基本特征中具有统揽全局、支撑全局的作用，而不仅仅是其中的某一方面、某一部分。和谐社会与法治社会是互为表征的，和谐社会必然是法治社会，法治社会当然是和谐社会；只有在一个崇信民主，奉行法治的社会，构建和谐社会的其他要素才能够得到真正的实现；和谐社会的其它要素特征都包含着对法治的需求和依赖，人与社会、人与自然的许多问题最终都归结于法治问题，需要通过法治来解决。法律在构建社会主义和谐社会中具有至关重要的作用，因而必须依靠法律来推动和谐社会的构建，依靠法律来引导社会和谐的发展，依靠法律来保障和谐社会的实现。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出了在当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署等方面必须坚持民主法治，加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主，实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，树立社会主义法治理念，增强全社会法律意识，推进国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化，逐步形成社会公平保障体系，促进社会公平正义，进而实现和完成：到2020年，社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障的构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。总之，可以说“民主是和谐之源，法治是和谐保障”。
    解析： 暂无解析

相关内容