本课程倡导()的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、()等方式,实现任务的目标,感受成功。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习,不主张接受式学习。
第5题:
新课标任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、()、()、()和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。
第6题:
本课程倡导()的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。
第7题:
在某种教育思想、教学理论指导下,为完成特定教学任务、实现特定教学目标所建立的关于教学实践的规范化的运作方式和体系是()。
第8题:
案例教学
网络教学
双语教学
研究性教学
第9题:
第10题:
教学目标
教学内容
教学模式
教学方法
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
()是指在一定教学思想和理论指导下,应用多媒体和网络技术,通过教师、学生、媒体等多边、多向互动和多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享,来实现教育教学目标的教学模式。
第16题:
()是指使学生在音乐教师的指导下,有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。
第17题:
本课程倡导完全放手的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。
第18题:
音乐教学中,教师要深入领会课程的基本概念,以音乐为本,以学生为本,全面实现()和课程目标。
第19题:
()是指使学生在音乐教师的指导下,有日的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。
第20题:
教学方法
教学模式
教学策略
教学方式
第21题:
教学计划
教学内容
教学过程
教学难点
第22题:
自学型
任务型
第23题: