学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于()。
第1题:
第2题:
第3题:
在马斯洛的需要层次理论中,人们希望发挥自己的特长和潜能,实现对理想、信念、抱负的追求,取得事业的成功,使自我价值得到充分实现的需要属于()。
第4题:
根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于()。
第5题:
马斯洛把人的最高层次的需要,即希望最大限度地发挥自己的潜能,不断地完善自己,实现自己的理想的需要叫()。
第6题:
希望自己有名誉或威望,受人赏识、重视和高度评价,这是人的()。
第7题:
按照马斯洛需要层次理论,希望自己得到别人赏识是()。
第8题:
学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于()。
第9题:
马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能,完成自身使命的需要称作()
第10题:
生理的需要
安全的需要
自我实现的需要
客观的需要
第11题:
尊重需要
归属与爱的需要
自我实现的需要
成长需要
第12题:
安全的需要
归属与爱的需要
尊重的需要
自我实现的需要
第13题:
第14题:
第15题:
“使自己的潜能得到发挥,希望自己成为所期望的人物,希望能够完成与自己的能力相称的一切事情”,这种基本需求是()
第16题:
马斯洛把人的最高层次的需要,即希望最大限度发挥自己潜能,不断完善自己,实现自己理想的需要叫()。
第17题:
自我实现的需要是指人们希望完成与自己能力相称的工作,使自己的潜力能够充分地发挥出来,成为自己期望的人物。
第18题:
()力求完成与自己能力相称的工作,最充分地发挥自己的潜在能力,成为所期望的人物,实现自己理想。
第19题:
()是促使其潜在能力得到实现的愿望,即希望成为自己所期望的人,完成与自己的能力相称的一切事情,是高层次的一种需求。
第20题:
学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于()。
第21题:
爱的需要
审美需要
尊重需要
求知需要
第22题:
尊重需要
完善自我需要
潜能发挥需要
自我实现需要
个人成长需要
第23题:
安全的需要
爱和归属的需要
尊重的需要
自我实现的需要
第24题:
安全的需要
爱和归属的需要
尊重的需要
自我实现的需要