更多“教学模式是一种简化、理论化的教学范例,是()的静态反映。A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、教学重难点”相关问题
  • 第1题:

    下列关于教学策略和教学方法的关系,表述正确的是( )。


    A.教学策略完全受制于教学方法
    B.教学策略在层次上低于教学方法
    C.教学方法不受教学策略的支配
    D.教学方法是教学策略的具体化

    答案:D
    解析:
    知识点:对教学策略和教学方法的关系的理解。教学策略,注重对可能产生问题和教学目标的达成的预期和应对措施的筹谋,具有指导性,是教学实践的内在主线。教学方法,注重对达成预期目标的途径、手段的设计、创新和实施。具有可操作性,在教授过程中显现。所以教学方法是教学策略的具体化。D项正确。

    A项:教学策略指导教学方法。该选项表述错误。与题干不符,排除。

    B项:教学策略在层次上高于教学方法。该选项表述错误。与题干不符,排除。

    C项:教学方法受教学策略的支配。该选项表述错误。与题干不符,排除。

  • 第2题:

    美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()

    • A、教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程
    • B、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程
    • C、教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程
    • D、教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思

    正确答案:D

  • 第3题:

    一个完整教学模式包括的要素是()。

    • A、教学理论基础、教学目标、教学条件
    • B、教学程序、师生角色
    • C、教学安排、教学方法
    • D、教学策略、教学评价

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是()。

    • A、教学策略受制于教学方法
    • B、教学策略在层次上低于教学方法
    • C、教学方法采用不受教学策略的支配
    • D、教学方法是教学策略的具体化

    正确答案:D

  • 第5题:

    教学模式是一种简化、理论化的教学范例,是()的静态反映。

    • A、教学策略
    • B、教学方法
    • C、教学目标
    • D、教学重难点

    正确答案:A

  • 第6题:

    教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是()。

    • A、教学组织形式
    • B、教学模式
    • C、教学方法
    • D、教学策略

    正确答案:A

  • 第7题:

    教学策略是一个回答()的问题。

    • A、如何教学
    • B、教学目标
    • C、学生分析
    • D、教学重难点

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    教学反思是围绕教学内容( )教学策略进行的。
    A

    教学目标

    B

    教学方法

    C

    教学过程

    D

    教学评价


    正确答案: C
    解析: 教学反思是围绕教学内容、教学过程、教学策略进行的。

  • 第9题:

    单选题
    ()是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法
    A

    教学设计

    B

    教学策略

    C

    教学目标

    D

    教学大纲


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()
    A

    教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程

    B

    教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程

    C

    教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程

    D

    教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思


    正确答案: C
    解析: 编写教案的流程:课题-课程领域(造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索)-教学三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)-教学重点难点-教学准备(教师准备、学生准备)-教学过程(导入、新课讲授、巩固提高)-小结-作业布置-板书设计,本流程也在体现教案的基本内容和结构。故选D。

  • 第11题:

    单选题
    教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是()。
    A

    教学组织形式

    B

    教学模式

    C

    教学方法

    D

    教学策略


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。

    • A、教学目标、教学内容、教学方法
    • B、教学目标、教学模式、教学策略
    • C、教学目标、教学内容、教学模式
    • D、教学目标、教学过程、教学方法

    正确答案:A

  • 第13题:

    “判断—指令—评价”是()

    • A、教学模式
    • B、教学设计
    • C、教学策略
    • D、教学方法

    正确答案:C

  • 第14题:

    ()是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法

    • A、教学设计
    • B、教学策略
    • C、教学目标
    • D、教学大纲

    正确答案:B

  • 第15题:

    下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。

    • A、教学策略受制于教学方法
    • B、教学策略从层次上低于教学方法
    • C、教学方法的采用不受教学策略的支配
    • D、教学方法是教学策略的具体化

    正确答案:D

  • 第16题:

    教学反思是围绕教学内容( )教学策略进行的。

    • A、教学目标
    • B、教学方法
    • C、教学过程
    • D、教学评价

    正确答案:C

  • 第17题:

    在线描教学中,某老师为了激发学生的学习兴趣,在教学中采取“先听后画”的策略。据此,教师让学生分组聆听MP3中不同的声音,通过体验与联系,讨论后用线描的方式表现所听到的事物。此案例反映的教学策略和教学方法之间的关系是()。

    • A、教学策略受制于教学方法
    • B、教学策略在层次上低于教学方法
    • C、教学方法是教学策略的具体化
    • D、教学方法的采用不受教学策略的支配

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    “判断—指令—评价”是()
    A

    教学模式

    B

    教学设计

    C

    教学策略

    D

    教学方法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    一个完整教学模式包括的要素是()。
    A

    教学理论基础、教学目标、教学条件

    B

    教学程序、师生角色

    C

    教学安排、教学方法

    D

    教学策略、教学评价


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    ()指向整个教学过程,具有相对的稳定性;()指向局部的教学行为,具有灵活多变性。
    A

    教学模式、教学策略

    B

    教学方法、教学策略

    C

    教学策略、教学模式

    D

    教学模式、教学方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教学策略是一个回答()的问题。
    A

    如何教学

    B

    教学目标

    C

    学生分析

    D

    教学重难点


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教学模式是一种简化、理论化的教学范例,是()的静态反映。
    A

    教学策略

    B

    教学方法

    C

    教学目标

    D

    教学重难点


    正确答案: A
    解析: 教学策略与教学模式都能反映某种教学程序,但是教学策略对教学程序的反映比教学模式更加详细和具体,是动态的反映。