新课程标准中,学习目标的类型包括()。
第1题:
小学语文新课程的基本理念包括积极倡导自主、合作、探究的学习方式。()
第2题:
新课程标准中的三维目标分类是指()。
第3题:
在信息技术与课程整合中,教师应该学习()同时,学习、实践并反思自己的整合工作。
第4题:
编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标,正确的ABCD顺序是()。
第5题:
新课程提倡的学习方式不包括()。
第6题:
新课程标准中,学习目标的类型包括()。
第7题:
新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合。
第8题:
新课程标准美术学习活动方式划分为()、()、()、()。
第9题:
第10题:
接受学习
自主学习
合作学习
探究学习
第11题:
学生学习方式的改变
学生学习习惯的矫正
学生学习目标的确立
学生学习内容的优化
第12题:
个体学习
自主学习
探究学习
合作学习
第13题:
第14题:
新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的()者;是新型教学关系中的学习者和()者,也是新课程的()者和()者。
第15题:
一份完整的学习契约中应该包括()
第16题:
描述教学目标的四要素包括哪些?()
第17题:
新课程要求的学习方式中,合作学习是指()。
第18题:
符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,是对教学资源评价中()特性的评价。
第19题:
新课程改革倡导的学生学习方式不包括()
第20题:
自主学习
探究学习
合作学习
接受学习
第21题:
学习目标
学习策略
完成学习目标的证据
评价证据的标准
奖励及完成学习目标时间表
第22题:
第23题:
知识与技能
理解与记忆
过程与方法
情感、态度与价值观
第24题: