学生一般特征主要包括（）。A、生理特征B、心理特征C、初始技能D、终极技能

题目

学生一般特征主要包括（）。

  • A、生理特征
  • B、心理特征
  • C、初始技能
  • D、终极技能
相似考题

1.学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是()。A.学生的年龄、学历、初始能力B.学习的一般特征、初始能力、学习风格C.学习风格、初始能力、学习兴趣D.学生的社会环境、初始能力、一般特征

2.学生的一般特征指的是在学习过程中影响学生的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、年级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活经验、文化、社会、经济等背景因素。（ ）

3.学生生理的主要特征，主要包括身体素质、身体机能和()A、身体形态B、身体条件C、身体变化D、体能量

4.简述小学生学习困难的主要特征。

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  • 第1题：

    学生的性格特征是多种多样的，主要可以分为：（）。

    A态度特征

    B意志特征

    C情绪特征

    D理智特征

    E能力特征


    A,B,C,D
    略

  • 第2题：

    一般意义上的语义信息（内容特征）组织法主要包括（）、主题组织法


    正确答案:分类组织法

  • 第3题：

    学生的特征分析应该包括三方面的内容，下面四种说法中正确的是（）

    • A、学生的年龄、学历、初始能力
    • B、学生的一般特征、初始能力、学习风格
    • C、学习风格、初始能力、学习兴趣
    • D、学生的社会环境、初始能力、一般特征

    正确答案:B

  • 第4题：

    与学生智力因素有关的特征主要包括（）。

    • A、知识基础
    • B、认知能力
    • C、认知结构特征
    • D、情感

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（）。

    • A、学生的年龄、学历、初始能力
    • B、学习的一般特征、初始能力、学习风格
    • C、学习风格、初始能力、学习兴趣
    • D、学生的社会环境、初始能力、一般特征

    正确答案:B

  • 第6题：

    .教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其目的主要是（）

    • A、激发兴趣
    • B、引起注意
    • C、丰富想象
    • D、区分本质特征与非本质特征

    正确答案:D

  • 第7题：

    能吸引学生的讲授者一般具有哪些特征？


    正确答案: 能吸引学生的讲授者一般具有以下特征：
    （1）关于科目的知识非常渊博，旁征博引，信手拈来。
    （2）了解学生的注意力特点，意识到学生的差异性。
    （3）能够作为学生学习的合作者，营造友好，和谐的学习氛围。
    （4）幽默风趣，令学生保持轻松活泼的心情。
    （5）精神饱满，富于激情。
    （6）语言表达流畅，语调抑扬顿挫。
    （7）恰当运用肢体语言和其他辅助行为。

  • 第8题：

    学生一般特征主要包括（）。

    • A、生理特征
    • B、心理特征
    • C、初始技能
    • D、终极技能

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其主要是（）。

    • A、丰富想象
    • B、激发兴趣
    • C、引起注意
    • D、区分本质特征与非本质特征

    正确答案:D

  • 第10题：

    多选题
    学生的学习特征包括（）
    A

    生理特征

    B

    心理特征

    C

    初始技能

    D

    终极技能


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    .教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其目的主要是（）
    A

    激发兴趣

    B

    引起注意

    C

    丰富想象

    D

    区分本质特征与非本质特征


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征。主要包括（）特征，学生特征，班级特征，学校特征等。

    正确答案： 教师
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生的特征分析应包括三个方面的内容，下列说法中正确的是（）。

    • A、学生的年龄、学历、初始能力
    • B、学生的一般特征、初始能力、学习风格
    • C、学习风格、初始能力、学习兴趣
    • D、学生的社会环境、初始能力、一般特征

    正确答案:B

  • 第14题：

    在个别教育计划中，学生的基本情况不包括（）。

    • A、学生自然情况
    • B、学生考试成绩
    • C、一般智力情况
    • D、主要身心缺陷或擅长行为

    正确答案:B

  • 第15题：

    教学设计的前期分析主要包括：学习需要分析、学习内容分析、（）。

    • A、学生特征分析
    • B、学习目标分析
    • C、学习问题分析
    • D、学习过程预测

    正确答案:A

  • 第16题：

    学生的学习特征包括（）

    • A、生理特征
    • B、心理特征
    • C、初始技能
    • D、终极技能

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    分析学生特征主要从两方面来考虑（）。

    • A、生理特征
    • B、一般特征
    • C、心理特征
    • D、学习特征

    正确答案:B,D

  • 第18题：

    一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）

    • A、自我意识提高
    • B、人生价值追求
    • C、个体身心特征
    • D、同伴关系

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    论述学生伤害事故的主要特征。


    正确答案: “学生伤害事故”是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。我们可以从以下三方面进行理解：
    第一，学生伤害事故的受害人是在校学生；
    第二，学生伤害事故的发生是在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内。其要点在于学生人身伤害发生在学校管理范围内，如果超越学校的管理范围，则不属于本专题讨论的范围。
    第三，学生伤害事故必须造成在校学生人身损害后果。

  • 第20题：

    简述中学生自我意识发展的一般特征。


    正确答案:(1)自我认识的主动性、全面性和概括性；
    (2)自我体验的敏感性、丰富性和矛盾性；
    (3)自我调控的自觉性、独立性和薄弱性。

  • 第21题：

    多选题
    学生一般特征主要包括（）。
    A

    生理特征

    B

    心理特征

    C

    初始技能

    D

    终极技能


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其主要是（）。
    A

    丰富想象

    B

    激发兴趣

    C

    引起注意

    D

    区分本质特征与非本质特征


    正确答案： C
    解析： 客观事物的本质特征和非本质特征往往是交融在一起的，这给学生学习科学概念增加了难度。使用变式就是为了让学生区分概念的本质特征与非本质特征。

  • 第23题：

    判断题
    研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在个别教育计划中，学生的基本情况不包括（）。
    A

    学生自然情况

    B

    学生考试成绩

    C

    一般智力情况

    D

    主要身心缺陷或擅长行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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