综合实践活动开展要根据教师指导的“度”,一方面要突出学生主体地位、兴趣爱好和需要,另一方而加强教师指导的()
第1题:
第2题:
综合实践活动要突出学生的主体地位,因此可以完全放手给学生。
A对
B错
第3题:
综合实践活动课程倡导学生自主探究,不需要教师指导。
第4题:
学生对主题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。倡导学生亲身体验,引导学生对自己感兴趣的主题持续、深入地探究,防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法。在综合实践活动实施过程中,应处理好学生自主活动与教师有效指导的关系。教师既不能“教”综合实践活动,也不能推卸指导的责任、放任学生,而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。 你对这段话的理解是什么?
第5题:
学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师,自己决定活动结果呈现的形式,指导教师只对其进行必要的指导,不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的()。
第6题:
自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
第7题:
整个社会实践活动过程中,()得到充分体现。
第8题:
对
错
第9题:
学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价
教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)
学校对综合实践活动课开展的支持
对综合实践活动课程自身改进的评价
第10题:
实践性
开放性
自主性
生成性
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
第14题:
综合实践活动要突出学生的主体地位,因此可以完全放手给学生。
第15题:
综合实践活动内容的选择与组织以()为核心。
第16题:
综合实践活动的基本理念主要体现在()方面。
第17题:
综合实践活动开展要根据教师指导的“度”,一方面要突出学生主体地位、兴趣爱好和需要,另一方而加强教师指导的()
第18题:
新的课程标准要求,教师要成为课堂教育的()、(),突出学生的主体地位,与学生建立平等、和谐的师生关系。
第19题:
教师怎样指导学生进行综合实践活动?
第20题:
主导性和时效性
阶段性和多样性
计划性和规范性
针对性和实效性
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
突出学生主体
面向学生生活
注重学生实践
强调活动综合
第24题:
对
错