（）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同A、初中阶段后B、高中阶段后C、身体发育成熟后D、青春期开始后

题目

（）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同

  • A、初中阶段后
  • B、高中阶段后
  • C、身体发育成熟后
  • D、青春期开始后
相似考题

1.学生的人生观开始形成且品德出现两极化的阶段是( )A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段

2.在以下哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点( )A．学前阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段

3.智力与学习成绩的相关在以下哪个阶段最为明显?()A、小学B、初中C、高中D、大学

4.学生被称为学龄中期或少年期，也叫青春期的阶段是( )A．小学阶段B．初中阶段C．高中阶段D．大学阶段

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  • 第1题：

    在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?（）
    A.学前阶段
    B.小学阶段
    C.初中阶段
    D.高中阶段


    答案：C
    解析：
    初中生品德发展具有动荡性，虽已形成但不成熟、不稳定。

  • 第2题：

    对于少年儿童来说，各种身体素质的最快发展阶段有一定的年龄特点。以下说法错误的是

    A.专项耐力训练最好到初中阶段
    B.重力性训练最好到高中阶段
    C.平衡能力训练在小学低年级即可进行
    D.速度训练的最佳时间是初中阶段
    E.柔韧性、反应速度等可从小学高年级开始系统训练

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    自我评价能力开始成熟的阶段是

    A.小学阶段
    B.初中阶段
    C.高中阶段
    D.青年期

    答案：C
    解析：
    自我评价能力在高中阶段开始成熟。由于抽象逻辑思维的进一步发展，知识经验的日益丰富，高中生逐渐学会了较为全面、客观、辩证地看待自己、分析自己，自我评价能力开始变得全面、主动，而且日益深刻。

  • 第4题：

    伦理道德开始形成，但容易发生两极分化，这一阶段是（）

    • A、小学阶段
    • B、初中阶段
    • C、高中阶段
    • D、大学阶段

    正确答案:B

  • 第5题：

    （）阶段是孩子的心理开始成熟的时期。

    • A、初中
    • B、小学
    • C、大学
    • D、高中

    正确答案:D

  • 第6题：

    自我形象受到空前关注是在（）。

    • A、小学阶段
    • B、初中阶段
    • C、高中阶段
    • D、大学阶段

    正确答案:B

  • 第7题：

    在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点？（）

    • A、学前阶段
    • B、小学阶段
    • C、初中阶段
    • D、高中阶段

    正确答案:C

  • 第8题：

    学生被称为学龄中期或少年期，也叫青春期的阶段是（）

    • A、小学阶段
    • B、初中阶段
    • C、高中阶段
    • D、大学阶段

    正确答案:B

  • 第9题：

    学生性格发展的剧变期是在（）

    • A、小学阶段
    • B、初中阶段
    • C、高中阶段
    • D、大学阶段

    正确答案:B

  • 第10题：

    判断题
    个体进入青春期后，身体迅速发育并逐渐趋于成熟，性意识也开始觉醒。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    运动员在出现运动损伤后，会对受伤做出不同的反应。运动员受伤后的心理反应大体可分为否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、（）、承认阶段等五个阶段。
    A

    兴奋阶段

    B

    恐惧阶段

    C

    抑郁阶段

    D

    平静阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同。
    A

    初中阶段后

    B

    高中阶段后

    C

    身体发育成熟后

    D

    青春期开始后


    正确答案： C
    解析： 青春发育期开始以后，男女性在形态与机能上逐渐出现明显的差别，运动能力也不相同。

  • 第13题：

    在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点（ ）

    A.学前阶段
    B.高中阶段
    C.小学阶段
    D.初中阶段

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    下列属于恢复过程的三个阶段的是（ ）。

    A.运动前恢复阶段、运动中恢复阶段、运动后恢复阶段
    B.运动中恢复阶段、运动后恢复到运动前水平阶段、运动后超量恢复阶段
    C.运动前恢复阶段、运动中恢复阶段、运动后超量恢复阶段
    D.运动前恢复阶段、运动后恢复到运动前水平阶段、运动后超量恢复阶段

    答案：B
    解析：
    本题考查的是运动过程人体机能恢复过程的知识点。

    B项，恢复过程是指人体在运动过程中和运动结束后，各种生理机能和能源物质逐渐恢复到运动前水平的功能变化过程。恢复过程可分为三个阶段，即运动中恢复阶段、运动后恢复到运动前水平阶段和运动后超量恢复阶段。综上，B正确。

    A、C、D项，运动前恢复是不属于恢复过程的阶段。故排除。

    故正确答案为B。

  • 第15题：

    个体进入青春期后，身体迅速发育并逐渐趋于成熟，性意识也开始觉醒。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    运动员在出现运动损伤后，会对受伤做出不同的反应。运动员受伤后的心理反应大体可分为否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、（）、承认阶段等五个阶段。

    • A、兴奋阶段
    • B、恐惧阶段
    • C、抑郁阶段
    • D、平静阶段

    正确答案:C

  • 第17题：

    对于少年儿童来说，各种身体素质的最快发展阶段有一定的年龄特点。以下说法错误的是（）

    • A、平衡能力训练在小学低年级即可进行
    • B、柔韧性、反应速度等可从小学高年级开始系统训练
    • C、速度训练的最佳时间是初中阶段
    • D、专项耐力训练最好到初中阶段
    • E、重力性训练最好到高中阶段

    正确答案:D

  • 第18题：

    新课程改革在课程整体上，小学阶段以（）课程为主，初中阶段设置分科与综合的课程，高中阶段以（）课程为主。


    正确答案:综合；分科

  • 第19题：

    （）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同

    • A、初中阶段后
    • B、高中阶段后
    • C、身体发育成熟后
    • D、青春期开始后

    正确答案:D

  • 第20题：

    逻辑知觉的出现开始于（）阶段。

    • A、小学中段
    • B、高中阶段
    • C、初中阶段
    • D、大学阶段

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    自我形象受到空前关注是在（）
    A

    小学阶段

    B

    初中阶段

    C

    高中阶段

    D

    大学阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学生被称为学龄中期或少年期，也叫青春期的阶段是（）
    A

    小学阶段

    B

    初中阶段

    C

    高中阶段

    D

    大学阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    逻辑知觉的出现开始于（）阶段。
    A

    小学中段

    B

    高中阶段

    C

    初中阶段

    D

    大学阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    对于少年儿童来说，各种身体素质的最快发展阶段有一定的年龄特点。以下说法错误的是（）
    A

    平衡能力训练在小学低年级即可进行

    B

    柔韧性、反应速度等可从小学高年级开始系统训练

    C

    速度训练的最佳时间是初中阶段

    D

    专项耐力训练最好到初中阶段

    E

    重力性训练最好到高中阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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