体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是()。
第1题:
A、按教材使用的媒体传输途径
B、按教材内容
C、按教师授课选择的形式
D、按教材科目
E、按教材来源
第2题:
教材的分类方法有()。
第3题:
制订教学计划时,可以根据()、()、()原则来确定教学内容的时数比例。
第4题:
()是员工教学计划的核心。
第5题:
()一般是以班级的形式进行,它是根据年龄或文化程度把学生编成有固定人数的班级,由教师按照教学计划统一规定的内容和时数进行教学的教学组织形式。
第6题:
教学准备阶段的主要任务是()。
第7题:
体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是:()
第8题:
日照时数全天缺测时,正确的记录处理方法是()。
第9题:
学期体育教学计划
单元体育教学计划
课时教学计划
第10题:
教学大纲
教学计划
备课
授课计划
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与课时教学计划。
第15题:
教学计划是针对某一培训目标制定的规范性教学文件。
第16题:
中级培训师每年授课时数为()
第17题:
按照一定数量将年龄、文化程度相近的学生编成班组,由教师按教学计划规定的课程内容、教学时数和教学进度表(课表),进行分科式集体教学的一种教学形式就是()教学。
第18题:
小学数学教材内容的编排方式应是直线式上升。
第19题:
教学计划中的课时分配包括学科的总时数,每门学科各学科的授课时数和周学时等。
第20题:
对
错
第21题:
按教材使用的媒体传输途径
按教材内容
按教师授课选择的形式
按教材科目
第22题:
对
错
第23题:
第24题: