“嗷嗷待哺”属于动物的（）行为，而“鹦鹉学舌”则属于动物的（）行为。对于高等动物来说，行为的协调统一主要是通过（）来调节的。

题目

“嗷嗷待哺”属于动物的（）行为，而“鹦鹉学舌”则属于动物的（）行为。对于高等动物来说，行为的协调统一主要是通过（）来调节的。

相似考题

1.人类游戏与高等动物游戏的区别是:()A.只有人类进行游戏B.高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为，人类的游戏则更多是学习行为C.人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式D.人类创造了玩具这种独特的游戏工具E.动物的游戏是学习行为

2.动物防疫监督机构吊销某动物饲养场《动物防疫合格证》的行为，属于( )。A.人身罚B.行为罚C.执行罚D.行政处罚

3.图2动物的行为属于（ ）。 A.求偶行为 B.贮食行为 C.攻击行为 D.防御行为

4.动物防检机构及其工作人员诊断治疗动物疾病的行为属于()A.抽象的畜牧兽医行政行为B.具体的畜牧兽医行政行为C.表明行为D.职业行为

更多““嗷嗷待哺”属于动物的（）行为，而“鹦鹉学舌”则属于动物的（）行为。对于高等动物来说，行为的协调统一主要是通过（）来调节的。”相关问题

  • 第1题：

    动物行为中，全部属于学习行为的一组是（ ）。

    A.蜜蜂采蜜飞蛾扑火孔雀开屏
    B.猫捉老鼠蜘蛛结网鹦鹉学舌
    C.狗辨主客蜻蜓点水大雁南飞
    D.望梅止渴谈虎色变老马识途

    答案：D
    解析：
    先天性行为是与生俱来的，由动物体内的遗传物质决定行为，主要有觅食行为、生殖行为、防御行为等。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。A项都属于先天性行为。B项，蜘蛛结网属于先天性行为。C项，蜻蜓点水和大雁南飞属于先天性行为。D项全部属于学习行为。故本题选D。

  • 第2题：

    脊椎动物属于高等动物，而无脊椎动物则属于低等动物，除此之外，高等和低等动物还有什么区别（）

    • A、独立的消化系统
    • B、繁殖力强
    • C、吸收空气中的氧

    正确答案:A

  • 第3题：

    每种动物行为的产生，都是动物体的（）系统、（）器官、（）器官和（）协调作用的结果。


    正确答案:神经；感觉；运动；激素

  • 第4题：

    高等动物适应环境主要是一种间接的适应，即通过改变生活习性而适应。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    下列动物行为中，属于后天学习行为的是（）。

    • A、鹦鹉学舌
    • B、蜘蛛结网
    • C、孔雀开屏
    • D、老马识途
    • E、飞蛾扑火
    • F、蜻蜓点水
    • G、金蝉脱壳

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    “嗷嗷待哺”属于动物的（）行为，而“鹦鹉学舌”则属于动物的（）行为。对于高等动物来说，行为的协调统一主要是通过（）来调节的。


    正确答案:先天性；学习；神经系统

  • 第7题：

    多选题
    在感觉、协调、运动系统协调动物行为的关系中，有反馈进行调节，下列情况属于负反馈调节的是（）
    A

    体温自动控制

    B

    昆虫的蜕皮激素刺激蜕皮

    C

    恒渗透压动物的水盐平衡

    D

    动物的求偶


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    动物下列行为不属于学习行为而属于先天性行为的是（）。
    A

    趋光性，趋热性，趋化性，趋地性

    B

    鹦鹉学舌

    C

    当动物苴接靠近终点受到阻碍时绕道走到终点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    两栖动物的冬眠属于动物的什么行为？（）
    A

    社群行为

    B

    节律行为

    C

    季节行为

    D

    利它行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    脊椎动物属于高等动物，而无脊椎动物则属于低等动物，除此之外，高等和低等动物还有什么区别（）
    A

    独立的消化系统

    B

    繁殖力强

    C

    吸收空气中的氧


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列动物行为中，属于后天学习行为的是（）。
    A

    鹦鹉学舌

    B

    蜘蛛结网

    C

    孔雀开屏

    D

    老马识途

    E

    飞蛾扑火

    F

    蜻蜓点水

    G

    金蝉脱壳


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    就种群的隔离而言，一般来说，高等动物的隔离机制是（）
    A

    它感作用

    B

    行为性的

    C

    化学性能

    D

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    动物防疫监督机构吊销某动物饲养场《动物防疫合格证》的行为，属于（）。

    • A、人身罚
    • B、行为罚
    • C、执行罚
    • D、行政处罚

    正确答案:D

  • 第14题：

    人类游戏与高等动物游戏的区别是（）

    • A、只有人类进行游戏
    • B、高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为，人类的游戏则更多是学习行为
    • C、人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式
    • D、人类创造了玩具这种独特的游戏工具
    • E、动物的游戏是学习行为

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    两栖动物的冬眠属于动物的什么行为？（）

    • A、社群行为
    • B、节律行为
    • C、季节行为
    • D、利它行为

    正确答案:C

  • 第16题：

    动物的下列行为中，属于后天性行为的是（）

    • A、鹦鹉学舌
    • B、燕子迁徙
    • C、飞蛾扑火
    • D、大马哈鱼洄游

    正确答案:A

  • 第17题：

    动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义，下列叙述正确的是（）

    • A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为
    • B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
    • C、公鸡报晓、北雁南飞都属于节律行为
    • D、只有脊椎动物才具有学习行为

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列对激素调控的描述中，正确的是（）

    • A、激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
    • B、激素调控的启动较慢、持续时间较长
    • C、人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调控来协调的
    • D、激素调控迅速而精确，反应时间短

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    问答题
    教唆他人所实施的侵权行为、饲养动物致人损害的侵权行为，都属于直接侵权行为。 ( )

    正确答案：
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    动物下列行为不属于学习行为而属于先天性行的是（）。
    A

    趋光性，趋热性，趋化性，趋地性

    B

    当动物苴接靠近终点受到阻碍时绕道走到终点

    C

    鹦鹉学舌

    D

    猴子骑车


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下述动物表现属于动物行为的是（）
    A

    鸟类飞行

    B

    动物吼叫

    C

    金龟子的假死

    D

    动物的呼吸


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    动物防疫监督机构吊销某动物饲养场《动物防疫合格证》的行为，属于（）。
    A

    人身罚

    B

    行为罚

    C

    执行罚

    D

    行政处罚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列哪项不是动物行为的共同特点（）
    A

    动物行为都是一个运动变化的动态过程

    B

    动物的行为同生活环境有密切的关系

    C

    每种行为都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果

    D

    动物行为都是先天性行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    “嗷嗷待哺”属于动物的（）行为，而“鹦鹉学舌”则属于动物的（）行为。对于高等动物来说，行为的协调统一主要是通过（）来调节的。

    正确答案： 先天性,学习,神经系统
    解析： 暂无解析

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