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  • 第1题:

    《义务教育美术课程标准(2011年版)》采用的划分美术学习领域的依据是( )。


    A.学习活动
    B.艺术门类
    C.工具媒材
    D.技法难易

    答案:A
    解析:
    知识点:对《义务教育美术课程标准(2011年版)》中前言的理解。 美术课程以社会主义核心价值体系为导向,弘扬优秀的中华文化,力求体现素质教育的要求;以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造船力,提高审美品位和审美能力,增强对自然和人类社会的热爱及责任感,形成创造美好生活的愿望与能力。A项正确。

    B项:艺术门类的划分主要有以下四种: 1、从艺术的存在进行分类,分为空间艺术(建筑、绘画、雕塑),时间艺术(音乐、文学),与时空综合艺术(戏剧、电影等)。 2、是从艺术的运动方式进行分类,分为静态艺术(建筑、绘画、雕塑)、动态艺术(音乐、戏剧、电影),动静结合艺术(文学)。 3、按主体对象的感觉方式进行分类,分为视觉艺术(建筑、绘画、雕塑)、听觉艺术(音乐)、视听综合艺术(戏剧、电影)与想象艺术(文学)。 4、按艺术的内容特征进行分类,分为再现艺术(绘画、雕塑、小说、电影)与表现艺术(音乐、建筑、诗歌、舞蹈)。与题干不符,排除。

    C项:美术新课标中,媒材具体指的是构成美术作品的物质材料,如颜料、纸张、黏土、画布、电影胶片、录音带、木材和橡胶等。随着时代的发展、科技的进步,新的媒材大量出现,如:电脑、摄像机、IPAD、针孔摄像头、炫彩纸、吹塑纸、牙膏泥、太空泥、油漆笔等等。 与题干不符,排除。

    D项:技法难易是美术学习中贯穿于整个教学中的问题。与题干不符,排除。

  • 第2题:

    美术课程标准中,根据美术学习活动方式来分四大学习领域()、()、造型表现、综合探索。


    正确答案:欣赏评述;设计应用

  • 第3题:

    关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是()

    • A、依据美术课程标准进行评价
    • B、注重美术学习表现的评价
    • C、采用一种评价方式评价美术作业
    • D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法

    正确答案:C

  • 第4题:

    《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。

    • A、学习方法
    • B、教学方法
    • C、教学内容
    • D、学习活动方式

    正确答案:D

  • 第5题:

    《义务教育美术课程标准(2011年版)》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域,分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()。

    • A、综合·探索
    • B、绘画·创作
    • C、手工·制作
    • D、展示·评价

    正确答案:A

  • 第6题:

    《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照()的不同将美术课程划分为不同的学习领域。

    • A、学习活动方式
    • B、课程性质
    • C、课程的价值取向
    • D、教师的教学方法

    正确答案:A

  • 第7题:

    美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域?


    正确答案:造型•表现,设计•应用,欣赏•评述,综合•探索。

  • 第8题:

    美术课程标准按教学活动分为()、()、()、()四个学习领域。


    正确答案:造型表现;设计应用;欣赏评述;综合探索

  • 第9题:

    单选题
    《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照()的不同将美术课程划分为不同的学习领域。
    A

    学习活动方式

    B

    课程性质

    C

    课程的价值取向

    D

    教师的教学方法


    正确答案: D
    解析: 《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出:美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法,从促进学生素质发展的角度,根据美术学习活动方式划分为“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域。

  • 第10题:

    单选题
    《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
    A

    学习方法

    B

    教学方法

    C

    教学内容

    D

    学习活动方式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域?

    正确答案: 新课程改革,改变了单纯的以学科知识体系构建课程的思想和方法,从促进学生素质发展的角度,根据美术学习方式划分了四个学习领域,即“造型表现.” 设计应用、欣赏评述、综合探索。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    新课程标准美术学习活动方式划分为()、()、()、()。

    正确答案: 造型·表现,设计·应用,欣赏·评述,综合·探索
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“设计·应用”学习领域学习活动建议,针对《书籍装帧》一课,列举三项学习活动的建议。


    答案:
    解析:
    (1)欣赏优秀的书籍装帧设计作品,了解书籍装帧设计的一些主要特征,尝试用语言或文字从封面以及内容的角度进行评述。(2)学习书籍装帧设计的步骤与方法,自己选择一本书进行多种形式的设计练习。(3)了解书籍封面的常用工艺,结合实际生活,完成符合实际需求的书籍封面设计。(4)以团队合作的方式,选择某一本书,进行设计练习,共同完成作品,并进行展示。(5)利用网络查找收集的方法,了解一些关于书籍装帧的不同设计,用摄影、绘画或文字的方式收集和书籍内容相关的资料,对一些书籍设计作品进行分析与评价。

  • 第14题:

    《美术课程标准》将创作活动划分为造型表现和( )两个学习领域。


    正确答案:设计•应用

  • 第15题:

    《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分了“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()四个学习领域。

    • A、分析·探索
    • B、综合·探索
    • C、研究·探索
    • D、发现·探索

    正确答案:B

  • 第16题:

    简述美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域?


    正确答案:新课程改革,改变了单纯的以学科知识体系构建课程的思想和方法,从促进学生素质发展的角度,根据美术学习方式划分了四个学习领域,即“造型表现.” 设计应用、欣赏评述、综合探索。

  • 第17题:

    美术课程的四个学习领域分别由()组成。

    • A、目标。
    • B、学习活动建议。
    • C、评价要点。

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    新课程标准美术学习活动方式划分为()、()、()、()。


    正确答案:造型·表现;设计·应用;欣赏·评述;综合·探索

  • 第19题:

    简述美术课程标准中"设计应用"学习领域?


    正确答案:“设计,应用”领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作、传递、交流信息,美化生活及环境,培养设计意识和实践能力的学习领域。

  • 第20题:

    单选题
    《义务教育美术课程标准(2011年版)》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域,分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()。
    A

    综合·探索

    B

    绘画·创作

    C

    手工·制作

    D

    展示·评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分了“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()四个学习领域。
    A

    分析·探索

    B

    综合·探索

    C

    研究·探索

    D

    发现·探索


    正确答案: D
    解析: 课标划分了“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域。故选B。

  • 第22题:

    填空题
    美术课程标准中,根据美术学习活动方式来分四大学习领域()、()、造型表现、综合探索。

    正确答案: 欣赏评述,设计应用
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域?

    正确答案: 造型•表现,设计•应用,欣赏•评述,综合•探索。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    美术课程标准按教学活动分为()、()、()、()四个学习领域。

    正确答案: 造型表现,设计应用,欣赏评述,综合探索
    解析: 暂无解析