以下哪项不属于实施历史课程的教学建议？（）A、坚持正确的思想导向和价值判断B、充分激发学生的历史学习兴趣C、注重对基本史实进行必要的讲述D、引导学生对重要知识点的背诵

题目

以下哪项不属于实施历史课程的教学建议？（）

  • A、坚持正确的思想导向和价值判断
  • B、充分激发学生的历史学习兴趣
  • C、注重对基本史实进行必要的讲述
  • D、引导学生对重要知识点的背诵
相似考题

1.审美悟道型注重的是语文教学的审美性,就是认为美是语文教学艺术的基础,语文教学的重要任务,就是把语文课中的美原原本本地交给学生,用课文中的美感染学生,陶冶学生,并以此激发学生学习的兴趣。()此题为判断题(对，错)。

2.学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，具有反馈、调控教学并促进学生全面发展的重要功能。下列有利于对学生进行长期、稳定的综合考查和较为全面评价的方法是()。A.开展历史调查B.撰写历史论文C.进行历史制作D.建立历史学习档案

3.《义务教育历史课程标准（2011年版）》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。

4.某特级教师在谈到中学教学时，提到以下观点．首先，要加强基本概念和基础理论的教学，要加强概念的辨析，拓展概念的外延．同时，在理解概念的基础上，把分散在各个章节的知识点、具体例子通过几条主线贯穿起来，构建系统的知识网络．其次，要注重学生基本的学习态度和学习方法的教学．要引导学生主动探索，独立思考，在积极探究中去领略探索未知的魅力．再次，要激发学生学习兴趣和积极性．兴趣是最好的老师，浓烈兴趣能激发学生的学习潜能，使他不畏艰难，勇于克服求学路上的艰辛和困难，最终取得成功．结合实际论述如何激发学生的学习动机

参考答案和解析
正确答案:D
更多“以下哪项不属于实施历史课程的教学建议？（）A、坚持正确的思想导向和价值判断B、充分激发学生的历史学习兴趣C、注重对基本史实进行必要的讲述D、引导学生对重要知识点的背诵”相关问题

  • 第1题：

    学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，具有反馈、调控教学并促进学生全面发展的重要功能。下列有利于对学生历史进行长期、稳定地综合考查和较为全面评价的方法是（　　）。

    A.开展历史调查
    B.撰写历史论文
    C.进行历史制作
    D.建立历史学习档案

    答案：D
    解析：
    【知识点】历史学习档案。
    【答案】D。
    【解析】在对学生进行学习评价的方法中，历史教师根据学生长时段历史学习的具体表现，有针对性地为每位学生建立历史学习档案，有利于对学生历史进行长期、稳定的综合考查和较为全面评价。

  • 第2题：

    下列不属于《义务教育美术课程标准（2011版） 》>课程理念的是（ ）

    A.面向全体学生
    B.激发学生学习兴趣
    C.注重创新精神
    D.加强基本技法训练

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    （　　）是检验和改进课堂教学，促进美术课程不断完善和发展的重要环节，它对于培养学生的学习兴趣，激发学生学习的热情，提高学生的艺术修养具有不可低估的作用和独特价值。

    A．美术教案
    B．教学过程
    C．美术评价
    D．美术鉴赏

    答案：C
    解析：
    美术评价是检验和改进课堂教学，促进美术课程不断完善和发展的重要环节，它对于培养学生的学习兴趣。激发学生学习的热情，提高学生的艺术修养具有不可低估的作用和独特价值。

  • 第4题：

    不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出的教学建议的是（ ）。


    A.对学生作业量化评价
    B.营造激发学生创新精神的学习氛围
    C.研究学生的学习方法
    D.教学要面向全体学生

    答案：A
    解析：
    知识点:考生对《义务教育美术课程标准（2011年版）》教学实施建议的了解。《义务教育美术课程标准（2011年版）》教学建议主要包括：1.坚持面向全体学生的教学观。2.积极探索有效教学的方法。3.营造有利于激发创新精神的学习氛围。4.重视对学生学习方式的研究。5.引导学生关注自然环境和社会生活。6.重视对学生学习方法的研究。7.探索各种生动有趣、适合学生身心发展水平的教学手段。8.培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神。由此，选项中 B、C、D三项的理解都是正确的。

    A项：对学生作业量化评价属于教学评价的相关内容。

  • 第5题：

    学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，具有反馈，调控教学并促进学生全面发展的重要功能，下列有利于对学生历史进行长期，稳定的综合考察和较为全面评价的方法是( )。

    A.开展历史调查
    B.撰写历史论文
    C.进行历史制作
    D.建立历史学习档案

    答案：D
    解析：
    在对学生进行学习评价的方法中，历史教师根据学生长时段历史学习的具体表现，有针对性地为每位学生建立历史学习档案，有利于对学生历史进行长期，稳定的综合考察和较为全面评价。

  • 第6题：

    不属于初中义务教育历史课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）

    • A、调动学生学习积极性，激发学生学习历史的兴趣。
    • B、积极发挥网络资源的作用。
    • C、倡导教学方法、教学手段的多样化和现代化。
    • D、提供一个针对不同学生需要进行灵活沟通的平台。

    正确答案:D

  • 第7题：

    关于微视频、微课程转变学生学习方式的策略说法正确的有（）？

    • A、利用微视频激发学生学习兴趣，增强情感体验
    • B、利用微视频创设问题情景，引导学生合作探究
    • C、利用微课程“翻转课堂”，培养学生自主学习能力

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。

    • A、本课程评价必须坚持正确的思想价值导向
    • B、评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为
    • C、对学生思想品德课程的学习评价要重视结果
    • D、要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用

    正确答案:C

  • 第9题：

    以下哪项不属于实施历史课程的教学建议？（）

    • A、坚持正确的思想导向和价值判断
    • B、充分激发学生的历史学习兴趣
    • C、注重对基本史实进行必要的讲述
    • D、引导学生对重要知识点的背诵

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    下列属于课程标准所规定的教学建议的是（）。
    A

    引导学生学会学习

    B

    注重学生业余生活

    C

    关心学生心理健康

    D

    引导学生关注国家大事


    正确答案： D
    解析： 课程标准所规定的教学建议包括：准确把握课程性质，全面落实课程目标；强调与生活实际以及其他课程的联系：创造性地使用教材，优化教学过程；注重学生的情感体验和道德实践；引导学生学会学习。故A项正确。

  • 第11题：

    问答题
    《义务教育历史课程标准（2011年版）》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对教师的教学建议有（）。 ①坚持正确的思想导向 ②强调联系生活实际 ③引导学生自主学习 ④注重学生的情感体验和道德实践
    A

    ①②③④

    B

    ②③④

    C

    ①②③

    D

    ②④


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”的是（ ）。


    A.面向全体学生
    B.激发学生学习兴趣
    C.培养艺术家
    D.注重创新精神

    答案：C
    解析：
    本题考查对《义务教育美术课程标准(2011年版)》的记忆。《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”包含四个方面：1.面向全体学生2. 激发学生学习兴趣3. 关注文化与生活4. 关注文化与生活。而培养艺术家不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”，故C项正确。
    关注文化与生活：美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。通过美术课程，学生了解人类文化的丰富性，在广泛的文化情境中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献，并逐步形成热爱祖国优秀文化传统和尊重世界文化多样性的价值观。

    A项：面向全体学生：实施义务教育阶段的美术教育，必须坚信每个学生都具有学习美术的潜能，能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。美术课程适应素质教育的要求，面向全体学生，选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方祛，组成课程的基本内容，并通过有救的学习方式，帮助学生逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养，为终身学习奠定基础。属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”内容。与题干不符，排除。

    B项：激发学生学习兴趣：兴趣是学习美术的基本动力之一。美术课程强调通过发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应，以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。美术课程注重内容与学生的生活经验紧密联系，发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用，让学生在实际生活中艇悟美术的独特价值。属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”内容。与题干不符，排除。

    D项：注重创新精神：现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，帮助学生学会运用美术的方法，将创意转化为具体成果。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，发展综合实践能力，创造性地解决阿题。属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”内容。与题干不符，排除。

  • 第14题：

    美术教学需遵循的基本理念是（ ）。


    A.面向全体学生，激发学生学习兴趣
    B.以教师为中心引导学生进行创作
    C.注重讲授和示范，少用多媒体教学
    D.注意特长生培养，优中选优

    答案：A
    解析：
    本题考查课程基本理念。课程基本理念具体如下：（1）面向全体学生；（2）激发学生学习兴趣；（3）关注文化与生活；（4）注重创新精神。A项正确。

    B、C、D三项：均不属于美术课程基本理念的内容。与题干不符，排除。

  • 第15题：

    不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出的教学建议是（　　）。

    A．对学生作业量化评价
    B．营造激发学生创新精神的学习氛围
    C．研究学生的学习方法
    D．教学要面向全体学生

    答案：A
    解析：
    《标准》中提出教学建议为：坚持面向全体学生的教学观；积极探索有效教学的方法；营造有利于激发学生创新精神的学习氛围；多给学生感悟美术作品的机会；引导学生关注自然环境和社会生活；重视对学生学习方法的研究；探索各种生动有趣、适合学生身心发展水平的教学手段；培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神。《标准》在评价建议中指出注重美术学习表现的评价。

  • 第16题：

    某老师想激发学生对高中政治的学习兴趣和热情，依据课程资源开发与利用建议的相关理论，请给该老师提几条建议。


    答案：
    解析：
    课程资源即包括学校内的教育资源．也包括学校外的各类社会机构和各种教育渠道所蕴含的多种教育资源，教师应建立融合、开放、发展的课程资源观，整合并优化课程资源，充分发挥各种课程资源的人文教育作用，使之为课程实施和教学服务。 (1)根据教学目标的需要，开发、选择一切可以利用的课程资源，为实现教育目标服务。
    (2)尽量组合不同类型的资源，将文本资源、音像资源、实物资源等结合起来，使学生深入理解课程内容。
    (3)鼓励和指导学生参与课程开发，重视对学生自身资源的开发，使学生的参与过程和生活体验成为课程资源的重要组成部分。
    (4)结合当地和学校实际情况，重视对本土资源尤其是农村乡土资源的开发和利用．发挥本土资源的优势和独特价值。
    (5)课程资源的开发和利用要服务于教学内容，充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式主义。

  • 第17题：

    以下哪项不属于实施历史课程的教学建议?( )

    A.坚持正确的思想导向和价值判断
    B.充分激发学生的历史学习兴趣
    C.注重对基本史实进行必要的讲述
    D.引导学生对重要知识点的背诵

    答案：D
    解析：
    实施历史课程的教学建议有：(1)坚持正确的思想导向和价值判断；(2)充分激发学生的历史学习兴趣；(3)注重对基本史实进行必要的讲述；(4)引导学生学会学习，学会思考；(5)注意历史知识多领域、多层次的联系；(6)提倡教学方式、方法和手段的多样化；(7)注重培养学生的创新意识和实践能力。故D项符合题目要求。

  • 第18题：

    “在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。”以上叙述建议教师在教学中要（）。

    • A、引导学生自主学习
    • B、联系生活实际
    • C、坚持正确的思想导向
    • D、注重学生的情感体验

    正确答案:B

  • 第19题：

    《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对教师的教学建议有（）。 ①坚持正确的思想导向 ②强调联系生活实际 ③引导学生自主学习 ④注重学生的情感体验和道德实践

    • A、①②③④
    • B、②③④
    • C、①②③
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第20题：

    （）对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。

    • A、器乐演奏
    • B、音乐审美
    • C、课程教学
    • D、探究合作

    正确答案:A

  • 第21题：

    下列属于课程标准所规定的教学建议的是（）。

    • A、引导学生学会学习
    • B、注重学生业余生活
    • C、关心学生心理健康
    • D、引导学生关注国家大事

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    不属于初中义务教育历史课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）
    A

    调动学生学习积极性，激发学生学习历史的兴趣。

    B

    积极发挥网络资源的作用。

    C

    倡导教学方法、教学手段的多样化和现代化。

    D

    提供一个针对不同学生需要进行灵活沟通的平台。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。
    A

    本课程评价必须坚持正确的思想价值导向

    B

    评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为

    C

    对学生思想品德课程的学习评价要重视结果

    D

    要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用


    正确答案： C
    解析： 对学生思想品德课程的学习评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程，要把形成性评价与终结性评价结合起来。

  • 第24题：

    单选题
    以下哪项不属于实施历史课程的教学建议？（）
    A

    坚持正确的思想导向和价值判断

    B

    充分激发学生的历史学习兴趣

    C

    注重对基本史实进行必要的讲述

    D

    引导学生对重要知识点的背诵


    正确答案： C
    解析： 实施历史课程的教学建议有：
    （1）坚持正确的思想导向和价值判断；
    （2）充分激发学生的历史学习兴趣；
    （3）注重对基本史实进行必要的讲述；
    （4）引导学生学会学习，学会思考；
    （5）注意历史知识多领域、多层次的联系；
    （6）提倡教学方式、方法和手段的多样化；
    （7）注重培养学生的创新意识和实践能力。故D项符合题目要求。

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