课堂教学中培养学生兴趣的方法有哪些？
题目
课堂教学中培养学生兴趣的方法有哪些？
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第1题：
课堂教学中怎样引发学生的学习兴趣？
①精心组织教学内容
②积极改进教学方法
③精心设置问题情境
略 -
第2题：
大学生实现角色转换的方法有哪些：（）
- A、调整心理状态
- B、培养职业兴趣
- C、骑驴找马
- D、安心本职工作
- E、主动与领导沟通
正确答案:A,B,D,E -
第3题：
可以从下列（）方面入手，培养和激发学生对语文的兴趣。
- A、使课堂教学具有吸引力
- B、使学生享受成功的喜悦
- C、依靠教师的个人魅力
- D、使学生在挫折中前进
正确答案:A,B -
第4题：
小学英语教学的重点是（）。
- A、组织课堂教学活动
- B、培养学生自学英语的能力
- C、帮助学生模仿
- D、培养学生用英语进行交流的能力和兴趣
正确答案:D -
第5题：
简述培养学生学习的兴趣的方法。
正确答案: （1）树立知识有用的观念，有些陈述性知识对个体的一生都是有用的
（2）陈述性知识有助于学习其他知识
（3）陈述性知识是思维的工具 -
第6题：
视频资源在学科课堂教学中能有效激发学生学习兴趣。
正确答案:正确 -
第7题：
简述在课堂教学的导入过程中，如何引起学生的学习兴趣。
正确答案:兴趣是学习动机中的重要成分，是求知欲的起点。导入时，教师提供新颖的学习内容，创设新奇的、引人入胜的学习情境，容易使学生产生新奇感，引发学生强烈的学习欲望。另外，如果地理教师能够结合学生的所见所闻，结合生产、生活实际，把学生将要学习的知识、掌握的技能与将来的工作、学习需要联系起来，与家乡、国家或人类发展联系起来，都可以激发起学生学习的动力，使学生对地理学习产生浓厚的兴趣。总之，导入的目的就是用各种方法把学生的内部积极性调动起来。 -
第8题：
问答题课堂教学中培养学生兴趣的方法有哪些？正确答案： 1、组织多样性活动。
2、在提问上下功夫。
3、利用小组进行学习。
4、适当表扬。
5、让学生参加活动。
6、让学生感到学习的重要性。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题通过课堂教学培养学生的学习兴趣的根本条件是什么？能体现什么教育原理？正确答案： 最主要的是两条：
（1）课上得好，
（2）对学生态度好。共同体现了一条最根本的教育原理：爱是教育的出发点和落脚点。但这种爱不是偏爱，不是私爱，也区别于母爱和父爱；而是为祖国、为人民、为人类、为事业的爱。所以这种爱总是把教书和育人结合起来，热情关怀和严格要求结合起来。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题小学英语教学的重点是（）。A组织课堂教学活动
B培养学生自学英语的能力
C帮助学生模仿
D培养学生用英语进行交流的能力和兴趣
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题素质教育课堂教学的地位与作用，应表现在以下哪些方面？（）A课堂教学对于参与者具有个体生命价值
B培养学生的认知
C培养学生健康的情绪、情感
D培养学生合作、交往等方面的能力
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题谈谈课堂教学中培养学生创造力的途径和方法。正确答案： （一）充分利用知识作载体创造力的形成必须以一定的知识为媒介和载体。一方面，知识越丰富，联想也就越丰富，解决问题的思路就越开阔；另一方面，有关创造方法和技巧的知识越丰富，创造的成果就会越丰富，水平也就越高。
（二）合理地安排教学内容和教学方法，在安排教学内容上要注意研究教学内容是否渗透了创新意识的培养，是否注意运用教材的内容启发学生的创造思维和创造想象的能力。在教学方法的选择上，应尽可能使用科学探索教学模式和发现式教学法，充分调动学生的学习主动性。
（三）培养学生的创造思维，创造思维是一种复合型的思维活动，在这个过程中，形式逻辑思维与辨证思维、分析思维与直觉思维、聚合思维与发散思维、正向思维与逆向思维等思维方式都有重要的作用。
（四）培养学生的创造人格。解析： 暂无解析 -
第13题：
谈谈课堂教学中培养学生创造力的途径和方法。
（一）充分利用知识作载体创造力的形成必须以一定的知识为媒介和载体。一方面，知识越丰富，联想也就越丰富，解决问题的思路就越开阔；另一方面，有关创造方法和技巧的知识越丰富，创造的成果就会越丰富，水平也就越高。
（二）合理地安排教学内容和教学方法，在安排教学内容上要注意研究教学内容是否渗透了创新意识的培养，是否注意运用教材的内容启发学生的创造思维和创造想象的能力。在教学方法的选择上，应尽可能使用科学探索教学模式和发现式教学法，充分调动学生的学习主动性。
（三）培养学生的创造思维，创造思维是一种复合型的思维活动，在这个过程中，形式逻辑思维与辨证思维、分析思维与直觉思维、聚合思维与发散思维、正向思维与逆向思维等思维方式都有重要的作用。
（四）培养学生的创造人格。
略 -
第14题：
通过课堂教学培养学生的学习兴趣的根本条件是什么？能体现什么教育原理？
正确答案: 最主要的是两条：
（1）课上得好，
（2）对学生态度好。共同体现了一条最根本的教育原理：爱是教育的出发点和落脚点。但这种爱不是偏爱，不是私爱，也区别于母爱和父爱；而是为祖国、为人民、为人类、为事业的爱。所以这种爱总是把教书和育人结合起来，热情关怀和严格要求结合起来。 -
第15题：
素质教育课堂教学的地位与作用，应表现在以下哪些方面？（）
- A、课堂教学对于参与者具有个体生命价值
- B、培养学生的认知
- C、培养学生健康的情绪、情感
- D、培养学生合作、交往等方面的能力
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
教师要培养学生的自学能力，就要（）
- A、培养学习兴趣
- B、教给学习方法
- C、指导学生在考试中拿到高分
- D、指导学生养成良好的学习习惯
正确答案:A,B,D -
第17题：
在课堂教学中引发学生学习兴趣的方法主要有精心组织教学内容，积极改进教学方法，（）
正确答案:精心设置问题情境 -
第18题：
课堂教学是学生接受知识的主要途径，在信息技术教学中，课堂教学形式有哪些？
正确答案:信息技术作为一门技术性，时代感很强的课程，常用的课堂教学形式有班级授课，全班或分组集体上机，分组协作学习，个别指导，现场教学等 -
第19题：
填空题在课堂教学中引发学生学习兴趣的方法主要有精心组织教学内容，积极改进教学方法，（）正确答案： 精心设置问题情境解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题课堂教学中怎样引发学生的学习兴趣？正确答案： ①精心组织教学内容
②积极改进教学方法
③精心设置问题情境解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题课堂教学是学生接受知识的主要途径，在信息技术教学中，课堂教学形式有哪些？正确答案： 信息技术作为一门技术性，时代感很强的课程，常用的课堂教学形式有班级授课，全班或分组集体上机，分组协作学习，个别指导，现场教学等解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述在课堂教学的导入过程中，如何引起学生的学习兴趣。正确答案： 兴趣是学习动机中的重要成分，是求知欲的起点。导入时，教师提供新颖的学习内容，创设新奇的、引人入胜的学习情境，容易使学生产生新奇感，引发学生强烈的学习欲望。另外，如果地理教师能够结合学生的所见所闻，结合生产、生活实际，把学生将要学习的知识、掌握的技能与将来的工作、学习需要联系起来，与家乡、国家或人类发展联系起来，都可以激发起学生学习的动力，使学生对地理学习产生浓厚的兴趣。总之，导入的目的就是用各种方法把学生的内部积极性调动起来。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题教师要培养学生的自学能力，就要（）A培养学习兴趣
B教给学习方法
C指导学生在考试中拿到高分
D指导学生养成良好的学习习惯
正确答案： A,C解析： 暂无解析