教师专业化的基本含义是什么？
题目
教师专业化的基本含义是什么？
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第1题：
简述教师专业化需要的基本条件。
正确答案：教师专业化应具备以下四方面的条件：
(1)专门的知识技能。
(2)以奉献和服务精神为核心理念的职业道德。
(3)具有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力。
(4)具有充分的自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理。
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第2题：
教师专业发展的含义是什么?教师应具备哪些专业能力?答案：解析：教师专业发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程，即由一个专业新手逐渐发展成为一个专家型教师的过程。
教师专业能力包括语言表达能力、教育教学管理能力、组织能力、自我反思能力等。 -
第3题：
教师的职责的含义是什么？
正确答案:教师的职责，是指教师在职务范围内应尽的责任。 -
第4题：
提高教师职业专业化的策略（或可能性）是什么？
正确答案: （1）提高教师职业对教育理论的依赖性；
（2）延长教师培养年限，实现教师的终身学习；
（3）严格教师的入职和解职标准，提高教师的专业自主性；
（4）厉行严格的教师职业规范。 -
第5题：
“教师教育”概念的含义和意义是什么？
正确答案: “教师教育”就是在终身教育思想的指导下，按照教师专业发展的不同阶段，对教师进行的连续性的，可持续发展的、开放的教育。
教师教育包含养成、新任研修、在职研修三阶段。现代“教师教育”的重心由职前向职后转变，由阶段性和终结性转向了终身性、持续性。 -
第6题：
教师职业道德的含义是什么？
正确答案:教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与工作关系所应遵守的基本*行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。 -
第7题：
问答题提高教师职业专业化的策略（或可能性）是什么？正确答案： （1）提高教师职业对教育理论的依赖性；
（2）延长教师培养年限，实现教师的终身学习；
（3）严格教师的入职和解职标准，提高教师的专业自主性；
（4）厉行严格的教师职业规范。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题农艺过程专业化的含义是什么？正确答案： 农艺过程专业化又叫农业作业过程专业化，即把生产某一种农产品的全部作业过程分解为若干阶段，分别由不同的专业化的企业来完成。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题教师专业化的基本含义是什么？正确答案： 1、教师专业既包括学科专业性，也包括教育专业性，国家对教师任职既有规定的学历标准，也有必要的教育知识、教育能力和职业道德要求。2、国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施。3、国家有对教师资格和教师教育结构的认定制度和管理制度。4、教师专业发展是一个持续不断的过程，教师专业化也是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题教师职业道德的含义是什么？正确答案： 教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与工作关系所应遵守的基本*行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题教师职业的基本性质是什么？教师专业化的标准或内涵包括哪些内容？正确答案： 教师职业从性质上说是一种专业工作。所谓教师专业化，是指教师个体专业水平提高的过程和结果，以及社会为实现教师职业的专业地位而努力的过程。它包含两个方面，一是教师个体的专业化，一是教师职业的专业化。教师专业化的标准有多方面的内涵，即服务宗旨或专门功能、专业训练、专业权限、专业团体、专业地位。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题教师专业化需要哪些基本条件？正确答案： 1、具备专门的知识技能；
2、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德；
3、具有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力；
4、具有充分的自治和自律性。解析： 暂无解析 -
第13题：
教师职业专业化的条件是什么?答案：解析：一名教师是否真正具备从事教师职业的条件，能否正确履行教师职责，根本在于教师的专业素养。教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教师的教育专业素养。
(1)教师的学科专业素养。教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括以下几个方面：第一，精通所教学科的基础性知识和技能；第二，了解与该学科相关的知识，包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系-％-；第三，了解学科的发展脉络；第四，了解该学科领域的思维方式和方法论。
(2)教师的教育专业素养。教师职业的目的是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括以下几个方面：第一，具有先进的教育理念；第二，具有良好的教育能力；第三，具有一定的研究能力。 -
第14题：
教师管理的含义是什么？
正确答案:教师管理是指对教师的聘用、培养、考评、工资待遇、奖惩等工作进行的管理。 -
第15题：
教师专业化需要哪些基本条件？
正确答案: 1、具备专门的知识技能；
2、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德；
3、具有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力；
4、具有充分的自治和自律性。 -
第16题：
教师职业的基本性质是什么？教师专业化的标准或内涵包括哪些内容？
正确答案: 教师职业从性质上说是一种专业工作。所谓教师专业化，是指教师个体专业水平提高的过程和结果，以及社会为实现教师职业的专业地位而努力的过程。它包含两个方面，一是教师个体的专业化，一是教师职业的专业化。教师专业化的标准有多方面的内涵，即服务宗旨或专门功能、专业训练、专业权限、专业团体、专业地位。 -
第17题：
教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?
正确答案: 1、要善于学习。2、要恒于研究。3、要勤于反思。4、要勇于实践。 -
第18题：
教师的专业化是指（）专业化
- A、教师个体
- B、教师群体
- C、教师组织
- D、教师水平
正确答案:A,B -
第19题：
问答题“教师教育”概念的含义和意义是什么？正确答案： 1.教师教育是对教师培养和教师培训的统称，是师范教育与教师继续教育相互联系、相互促进、统一组织的现代体制，是实现教师终身学习、终身发展的历史要求。
2.现在的教师教育就是在终身教育思想的指导下，按照教师专业发展的不同阶段，对教师进行的连续性的、可持续发展的、一体化的教育。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题论述教师职业专业化的基本要求。正确答案： （1）教师是一种专门职业，首先是说教育工作者需要有学科专业素养。需要精通所教学科的基础知识，熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系，了解学科的发展动向和最新研究成果。学科专业素养不仅包括专业知识，而且包括一定的科研能力。科研能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力，是对未知事物的探索性的、发现性的心智、情感主动投入的过程。重视科研的教师，才能不停留于照本宣科，教学过程中灌注进自己的思想感情，激励学生的探索精神。
（2）教师是一种专门职业，还指教师不仅要有学科专业素养，还要有教育专业的素养。教育事业是—项社会性事业，它受到社会各种因素的制约，同时也可以推进社会各方面的进步发展。一名教师能不能自觉地使教育活动顺应社会发展的需要和教育自身发展的需要，与他有没有教育理论的素养、能否理解教育的本质、具备现代教育观念、掌握教育的艺术有很大的关系。并不是有较多知识的人都能成为合格的教师。
（3）教师还需要有一些与教师职业有关的特殊要求，比如，较强的语言表达能力等。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题教师的职责的含义是什么？正确答案： 教师的职责，是指教师在职务范围内应尽的责任。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?正确答案： 1、要善于学习。2、要恒于研究。3、要勤于反思。4、要勇于实践。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题教师职业专业化的条件是什么？正确答案： （1）教师是一种专门职业，首先是说教育工作者需要有学科专业素养。需要精通所教学科基础知识，熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系，了解学科的发展动向最新研究成果。学科专业素养不仅包括专业知识，而且包括一定的科研能力。科研能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力，是对未知事物的探索性的、发现性的心智、情感主动投入的过程。重视科研的教师，才能不停留于照本宣科，在教学过程中灌注进自己的思想感情，激励学生的探索精神。
（2）教师是一种专门职业，还指教师不仅要有学科专业素养，还要有教育专业的素养。教育事业是一项社会性事业，它受到社会各种因素的制约，同时也可以推进社会各方面的进步发展。一名教师能不能自觉地使教育活动顺应社会发展的需要和教育自身发展的需要，与他有没有教育理论的素养、能否理解教育的本质、具备现代教育观念，掌握教育的艺术有很大的关系。并不是有较多知识的人都能成为合格的教师。
（3）教师还需要有一些与教师职业有关的特殊要求，比如；较强的语言表达能力解析： 暂无解析