美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是:教师成长﹦经验﹢()。

题目

美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是:教师成长﹦经验﹢()。


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  • 第1题:

    波斯纳提出的教师成长公式是()。
    A.经验+评价=成长
    B.经验+反思=成长
    C.经验+练习=成长
    D.经验+榜样=成长


    答案:B
    解析:
    美国学者波斯纳认为:“没有内反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至有所滑坡。”为此,波斯纳提出了一个教师成长的公式:教师成长=经验+反思。该公式体现了教师成长过程应该是一个总结经验、捕捉问题、反思研讨、把感性认识上升为理性思维的过程。因此本题的正确答案为B。

  • 第2题:

    教育心理学家( )提出了教师成长公式:经验+反思=成长。

    A.波斯纳
    B.皮亚杰
    C.加涅
    D.罗森塔尔

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    波斯纳提出的教师成长公式是(  )+(  )=成长。

    A.知识;经验
    B.能力;调研
    C.经验;反思
    D.实践;研究

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    提出“经验+反思=成长”教师成长公式的心理学家是( )

    A.波斯纳
    B.科顿
    C.皮亚杰
    D.布卢姆

    答案:A
    解析:
    美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式:经验+反思=成长。

  • 第5题:

    美国教育加波斯提出:教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。
    这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为:
    (1)经验是教师专业发展的重要资源,但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。在教育教学经验的基础上进行反思,对教师专业发展具有以下功能:反思使教师重新找回失去的自我,相信自己才是处理自己问题的专家;
    (2)反思使教师隐藏在自己心中的教育思想得以激活;
    (3)反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。

  • 第6题:

    波斯纳提出的教师成长公式是()+()=成长。

    • A、知识;经验
    • B、能力;调研
    • C、经验;反思
    • D、实践;研究

    正确答案:C

  • 第7题:

    美国心理学家波斯纳提出了教师成长公式,即"经验+()=成长"。

    • A、行动
    • B、反思
    • C、勤奋
    • D、努力

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    (2015山东)美国学者波斯纳提出的教师成长公式是(   )。
    A

    教师成长=经验+反思

    B

    教师成长=观摩+分析

    C

    教师成长=培训+进修

    D

    教师成长=学习+实践


    正确答案: C
    解析:

  • 第9题:

    填空题
    美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是:教师成长﹦经验﹢()。

    正确答案: 反思
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    波斯纳提出的教师成长公式是()+()=成长。
    A

    知识;经验

    B

    能力;调研

    C

    经验;反思

    D

    实践;研究


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是()。
    A

    经验十反思=成长

    B

    知识十能力=成长

    C

    知识十反思=成长

    D

    经验十能力=成长


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    教育心理学家(    )提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
    A

    波斯纳

    B

    皮亚杰

    C

    加涅

    D

    罗森塔尔


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是( )

    A.波斯纳
    B.科顿
    C.皮亚杰
    D.布卢姆

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    美国教育家波斯纳提出:教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。


    答案:
    解析:
    这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为,经验是教师专业发展的重要资源,但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。在教育教学经验的基础上进行反思,对教师专业发展具有以下功能:
    (1)反思使教师重新找回失去的自我,相信自己才是处理自己问题的专家;
    (2)反思使教师隐藏在自己心中的教育思想得以激活;
    (3)反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。

  • 第15题:

    美国学者波斯纳提出的教师成长公式是( )。

    A.教师成长=经验+反思
    B.教师成长=观摩+分析
    C.教师成长=培训+进修
    D.教师成长=学习+实践

    答案:A
    解析:
    美国学者波斯纳提出的教师成长公式是:教师成长=经验+反思。

  • 第16题:

    美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式:经验+__________=成长。


    答案:
    解析:
    反思

  • 第17题:

    美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式为()

    A教师成长=经验+反思

    B教师成长=实践+对话

    C教师成长=经验+合作

    D教师成长=情境+反思


    A

  • 第18题:

    提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。

    • A、加涅
    • B、罗森塔尔
    • C、戴尔
    • D、波斯纳

    正确答案:D

  • 第19题:

    填空题
    美国心理学家波斯纳曾经提出一个公式,教师的成长=经验()。

    正确答案: 反思
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    美国心理学家波斯纳提出了教师成长公式,即"经验+()=成长"。
    A

    行动

    B

    反思

    C

    勤奋

    D

    努力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式:成长=经验+()。

    正确答案: 反思
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    美国教育家波斯纳提出:教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。

    正确答案: 这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为,经验是教师专业发展的重要资源,但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。在教育教学经验的基础上进行反思,对教师专业发展具有以下功能:
    (1)反思使教师重新找回失去的自我,相信自己才是处理自己问题的专家;
    (2)反思使教师隐藏在自己心中的教育思想得以激活;
    (3)反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式为()
    A

    教师成长=经验+反思

    B

    教师成长=实践+对话

    C

    教师成长=经验+合作

    D

    教师成长=情境+反思


    正确答案: A
    解析: 暂无解析