这是一个小学高年级学生的来信，来信说：“我这人，整天不高兴，觉得自己每天都碌碌无为，而且还会给别人造成麻烦。我的性格比较内向，也不太爱说话。其实我也想像别人一样，性格开朗，善于言谈，但我却不知与同学说什么。我想说的，我所想的，我觉得与其他同学不一样。所以我不愿与同学说话，总觉得别人都看不起我，这种心情一直困扰着我。我会把自己做错的事、别人也许并不在意的事反复思量，认为是自己的错，自己太笨，因而很难过，甚至会在别人没看到的时候哭，总是处于苦闷状态。我最难过的还是晚上睡觉的时候。在晚上睡觉时，我会想起一天里发
题目
这是一个小学高年级学生的来信，来信说：“我这人，整天不高兴，觉得自己每天都碌碌无为，而且还会给别人造成麻烦。我的性格比较内向，也不太爱说话。其实我也想像别人一样，性格开朗，善于言谈，但我却不知与同学说什么。我想说的，我所想的，我觉得与其他同学不一样。所以我不愿与同学说话，总觉得别人都看不起我，这种心情一直困扰着我。我会把自己做错的事、别人也许并不在意的事反复思量，认为是自己的错，自己太笨，因而很难过，甚至会在别人没看到的时候哭，总是处于苦闷状态。我最难过的还是晚上睡觉的时候。在晚上睡觉时，我会想起一天里发生的事，如果有不顺心的事，我会总想，并且会非常难过，这样我就非常地难以入睡。睡不着，我又难过了，因为我会想明天的课，晚上睡不着，白天上课会打瞌睡，耽误课，这样我就更难过。我非常痛苦，心情也总是处于压抑、郁闷的状态中，甚至不想活下去了。给您写信的时候是我最痛苦的时候、最难受的时候，我想向您倾诉，想问我的心理是否有病，是否应找心理医生来看看？我真不知道该怎么办才好。”分析上述同学问题的原理及解决办法？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:这个学生所表现出来的心理特点和行为其实就是一种不良情绪即抑郁所致。抑郁表现为少言寡语、孤独沉默、郁郁寡欢、闷闷不乐、忧心忡仲。对一切事物都缺乏兴趣和参与的动力，对未来感到迷惘，失去信心。一点儿细小的过失或缺点也会带来无尽的烦恼和懊悔，总是过分自责，自怨自艾。遇事总往坏处想，认为自己是无辜的人和不受欢迎的人。对别人，又总认为样样比自己强。这种人看上去精神萎靡，表情冷漠，他们自己也常诉说倦怠无力、食欲不振和睡眠不佳，严重者甚至会萌发轻生念头。造成抑郁性格的原因颇多。
（1）从小在家庭中受到歧视和虐待，在学校里受到不公正的待遇，严重挫伤了自尊心；
（2）自幼在不健全的家庭中长大的孩子，由于受到别人的歧视，易形成过于敏感、多愁善感等性格特点；再遇不测，一点点的失败、挫折等都会使他们郁闷、耿耿于怀，使抑郁的性格越发明显、严重。
（3）生活过于单调，思想闭塞，缺乏与人交往的机会，情绪长期受到压抑。
（4）家族中发生了重大不幸，学习又力不从心，心理负担过重等。
（5）责任感过强，对事物要求过于完美，因而把所有责任都归咎于自身，导致对自己失望，恨自己无能，形成抑郁的个性。
（1）从小在家庭中受到歧视和虐待，在学校里受到不公正的待遇，严重挫伤了自尊心；
（2）自幼在不健全的家庭中长大的孩子，由于受到别人的歧视，易形成过于敏感、多愁善感等性格特点；再遇不测，一点点的失败、挫折等都会使他们郁闷、耿耿于怀，使抑郁的性格越发明显、严重。
（3）生活过于单调，思想闭塞，缺乏与人交往的机会，情绪长期受到压抑。
（4）家族中发生了重大不幸，学习又力不从心，心理负担过重等。
（5）责任感过强，对事物要求过于完美，因而把所有责任都归咎于自身，导致对自己失望，恨自己无能，形成抑郁的个性。
更多“这是一个小学高年级学生的来信，来信说：“我这人，整天不高兴，觉得”相关问题
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第1题：
学生道德理想的发展经历三种水平，（ ）学生开始具备具体形象理想，（ ）学生开始进入综合形象理想阶段，（ ）学生的道德理想就进入概括性理想阶段。
A、小学B、初中低年级或小学高年级C、初中高年级和高中低年级D、高中高年级答案：B C D解析： -
第2题：
电影《一个陌生女人的来信》的导演是谁？
正确答案: 徐静蕾 -
第3题：
下面哪些不是论证？（）
- A、每个学校都应该组织一个足球队。
- B、维生素C可以防止感冒。一个诺贝尔奖金获得者说的。
- C、请把这份文件复印一份。
- D、老板对我不高兴，因为他整天都没有对我有个笑脸。
正确答案:A,C,D -
第4题：
来信
正确答案: 包括读者来信和记者来信，是作者以第一人称反映现实生活中的新情况、新问题、新经验的一种报道形式。 -
第5题：
请人赴约说（），对方来信说（），自己住家说（）。
正确答案:赏光；惠书；寒舍 -
第6题：
把群众来信当家书，要求（）。
- A、从群众来信中读出信任，当作连心桥
- B、从群众来信中读出信息，当作晴雨表
- C、从群众来信中读出信念，当作定神针
- D、从群众来信中读出信心，当作催化剂
- E、从群众来信中读出信仰，当作定神针
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
小李是新录用的军队文职人员，给你来信，说战友不信任他，领导也只给他安排一些杂事，小李觉得军队文职人员工作太难做了，你怎么给他回信？
正确答案: 小李：
你好，你的来信已收到，看到你在信中说战友不信任你，领导也只给你安排一些杂事，看得出来你感到很沮丧，甚至觉得军队文职人员工作太难做了。你的这些想法我非常理解，因为我也是从一名新录用的军队文职人员成长起来的，你的很多想法和感受我也曾经有过，现在我想和你聊聊我的一些想法。
你觉得战友不信任你，领导也只是给你安排一些杂事，这是因为你没有站在他们的角度正确的审视你自己。你是一名信任，大家对你的能力还不了解，这样他们怎么能够放心的把一些重大的工作交给你处理呢？工作没有高低贵贱之分，你应该认真完成领导交代给你的每一项任务，以实际行动让大家看到你的努力。并且你也要不断地向领导和战友学习，不断提高自己的业务水平，这样大家都会看到你的进步，当有重要的工作交给你的时候，你才能游刃有余。你要相信部队的领导和战友，他们都在关注你的成长和进步，你要和大家多交流多沟通，要向他们了解你自己没有发现的自身存在的不足之处，这样你才能够尽快成长为一名合格的军队文职人员。
小李，你说你觉得军队文职人员工作太难做了，其实这也是正确的。军队文职工作并不像你想象的那样，而是要求更加严格，标准更高。军队文职人员所扮演的角色是不可替代的，所以只有踏踏实实地工作，按照规定要求办事，不怕辛苦，不畏挫折，这样才能成为一名受人尊崇的军队文职人员，更能为部队的建设作出贡献。
作为朋友，以我对你的了解，只要你认真去学习，多思考，多动手，相信在很短的一段时间内你就能够承担更重要的任务，让你的所学发挥的更好。期待你的好消息。加油。 -
第8题：
问答题高老师今天收到一封学生的来信，信中这样写到：“高老师，我今天很高兴，因为你终于给我回答问题的机会。这可是我上初中获得的第一次机会啊！虽然这是你不经意的一次提问，但我心理有说不出的喜悦。就在这一次，老师，你终于注意到‘我’的存在，我有了发表意见的机会……我想真诚地对你说一句：高老师，喊响每一个同学的名字吧！”上述所反映的传统课堂教学的弊端是什么？正确答案： 新课程认为教学过程应是师生交往、积极互动、共同发展的过程。关注每一位学生的发展，“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，而该案例恰恰违背了这一观点。由此也可以看出传统课堂教学存在着以下的一些缺点：
①重认知轻情感。以学科为本位的教学，只注重学生对学科知识的记忆、理解和掌握，而不关注学生在教学活动中的情绪生活和情感体验。
②重教书轻育人。它忽视学生在教学活动中的道德生活和人格养成。
③传统的教学重结论轻过程。只是一种形式上走捷径的教学，它无法展示学生聪明才智、形成独特个性。
④传统的教学是精英教育，目的是培养优秀学生。重视那些被认定为是“有发展前途”的学生，把更多的机会让给那些学生，忽视其他学生的发展。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题男：我妹妹来信说要几张中国邮票。女：我去银行换钱，正好路过邮局，顺便帮你买吧。ABCDE正确答案： E解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题对方来信说“惠书”。（）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述茨威格《一个陌生女人的来信》的人道主义主题正确答案： 既是对一个献身于爱情的被损害的妇人的深情歌颂和沉痛叹惋，又是对一个亵渎感情玩弄异性的所谓“体面人”的致命的鞭笞和辛辣的讽刺。小说的最杰出之处在于它是一曲对人性中至情至诚的深情颂歌，其遭遇乖蹇正好引起人们的共鸣。从艺术角度来讲，它是扣人心弦的心理分析作品，又是对于激情强化处理的激情主义杰作。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题小李是新录用的军队文职人员，给你来信，说战友不信任他，领导也只给他安排一些杂事，小李觉得军队文职人员工作太难做了，你怎么给他回信？正确答案： 小李：
你好，你的来信已收到，看到你在信中说战友不信任你，领导也只给你安排一些杂事，看得出来你感到很沮丧，甚至觉得军队文职人员工作太难做了。你的这些想法我非常理解，因为我也是从一名新录用的军队文职人员成长起来的，你的很多想法和感受我也曾经有过，现在我想和你聊聊我的一些想法。
你觉得战友不信任你，领导也只是给你安排一些杂事，这是因为你没有站在他们的角度正确的审视你自己。你是一名信任，大家对你的能力还不了解，这样他们怎么能够放心的把一些重大的工作交给你处理呢？工作没有高低贵贱之分，你应该认真完成领导交代给你的每一项任务，以实际行动让大家看到你的努力。并且你也要不断地向领导和战友学习，不断提高自己的业务水平，这样大家都会看到你的进步，当有重要的工作交给你的时候，你才能游刃有余。你要相信部队的领导和战友，他们都在关注你的成长和进步，你要和大家多交流多沟通，要向他们了解你自己没有发现的自身存在的不足之处，这样你才能够尽快成长为一名合格的军队文职人员。
小李，你说你觉得军队文职人员工作太难做了，其实这也是正确的。军队文职工作并不像你想象的那样，而是要求更加严格，标准更高。军队文职人员所扮演的角色是不可替代的，所以只有踏踏实实地工作，按照规定要求办事，不怕辛苦，不畏挫折，这样才能成为一名受人尊崇的军队文职人员，更能为部队的建设作出贡献。
作为朋友，以我对你的了解，只要你认真去学习，多思考，多动手，相信在很短的一段时间内你就能够承担更重要的任务，让你的所学发挥的更好。期待你的好消息。加油。解析： 暂无解析 -
第13题：
党群部是来电、来信、来访的归口部门，其他部门接到的来电、来信、来访等要转交该部门处理。（）
正确答案:错误 -
第14题：
简述茨威格《一个陌生女人的来信》的人道主义主题
正确答案:既是对一个献身于爱情的被损害的妇人的深情歌颂和沉痛叹惋，又是对一个亵渎感情玩弄异性的所谓“体面人”的致命的鞭笞和辛辣的讽刺。小说的最杰出之处在于它是一曲对人性中至情至诚的深情颂歌，其遭遇乖蹇正好引起人们的共鸣。从艺术角度来讲，它是扣人心弦的心理分析作品，又是对于激情强化处理的激情主义杰作。 -
第15题：
对（）来信，应直呈领导。
- A、领导私人信函
- B、知名人士来信
- C、反映问题重要，文字简洁的来信
- D、秘密信函
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
对方来信说“惠书”。（）
正确答案:正确 -
第17题：
从广大观众这些热情洋溢的来信中，使我受到了极大的鼓舞。请修改病句。
正确答案:结构成分不完整，缺主语，可去掉“从””中”或去掉“使” -
第18题：
这是一名中学生的来信，信中说：“我这人整天不高兴，觉得自己每天都碌碌无为，而且还会给别人造成麻烦。我的性格比较内向。其实我也想像别人一样性格开朗、善于言谈，但我却不知与同学说什么，总觉得别人都看不起我。我会把自己做错的事、别人也许并不在意的事反复思量，认为是自己的错，自己太笨，有时会难过地背着人哭。然而我最难过的还是晚上睡觉的时候。我会想起一天里发生的事，如果有不顺心的事，我总会想着它，并且会非常难过，这样我就更加难以入睡。晚上睡不着，白天上课会打瞌睡，耽误学习。我非常痛苦，心情也总是处于压抑、郁闷的状态中，甚至不想活下去了。给您写信的时候是我最痛苦、最难受的时候，我想向您倾诉，想问我的心理是否有病，是否应找心理医生来看看？我真不知道该怎么办才好。” 这位中学生出现了什么样的心理健康问题？针对她的问题应该采取什么方法进行治疗？
正确答案: 抑郁症是指一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神经症，又称抑郁性神经症。抑郁症表现为少言寡语、孤独沉默、郁郁寡欢、闷闷不乐、忧心忡忡。对一切事物都缺乏兴趣和参与的动力，对未来感到迷惘，失去信心。一点儿细小的过失或缺点也会带来无尽的烦恼和懊悔，总是过分自责、自怨自艾。遇事总往坏处想，认为自己是无辜的、不受欢迎的人。对于别人，又总认为样样比自己强。这种人看上去精神萎靡、表情冷漠，他们自己也常诉说倦怠无力、食欲不振和睡眠不佳，严重者甚至会萌发轻生念头。对有抑郁症状的学生进行辅导时，首先要注意给当事人以情感支持和鼓励；以坚定而和的态度激励学生做一些力所能及的事情，积极行动起来，从活动中体验到成功与人际交往的乐趣，也可采用认知行为疗法，改变学生已习惯的自贬性的思维方式和不适当的成败归因模式，发展对自己、对未来的更为积极的看法。 -
第19题：
未来信息
正确答案: 是事物运动变化即将出现的信息。这类信息一般是公安决策者根据客观事物的未来发展变化趋势所做出的判断。 -
第20题：
问答题这是一个学生的来信，来信说：我这人，整天不高兴，觉得自己每天碌碌无为，而且还会给别人造成麻烦。我的性格比较內向，也不太爱说话。其实我也想像别人一样，性格开朗，善于言谈，但我却不知与同学说什么。我想说的，我所想的，我觉得与其他同学不一样。所以我不愿与同学说话，总觉得别人都看不起我，这种心情一直困扰着我。我会把自己做错的事、别人也许并不在意的事反复思量，认为是自己的错，自己太笨，因而很难过，甚至会在别人没看到的时候哭，总是处于苦闷状态。我最难过的还是晚上睡觉的时候。在晚上睡觉时，我会想起一天里发生的事，如果有不顺心的事，我会总想，并且会非常难过，这样就难以入睡。睡不着，我又难过了，因为我会想明天的课，晚上睡不着，白天上课会打瞌睡，耽误课，这样我就更难过。我非常痛苦，心情也总是处于压抑、郁闷的状态中，甚至不想活下去了。 假如你是这位学生的老师，你该怎么办？正确答案：
这个学生所表现出来的心理特点和行为其实就是一种不良情绪,即抑郁所致。
可以采用一些情绪办法:
(1)生理调节;
(2)情绪体验调节;
(3)行为调节;
(4)认知调节;
(5)人际调节。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题下面哪些不是论证？（）A每个学校都应该组织一个足球队。
B维生素C可以防止感冒。一个诺贝尔奖金获得者说的。
C请把这份文件复印一份。
D老板对我不高兴，因为他整天都没有对我有个笑脸。
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题这是一名中学生的来信，信中说：“我这人整天不高兴，觉得自己每天都碌碌无为，而且还会给别人造成麻烦。我的性格比较内向。其实我也想像别人一样性格开朗、善于言谈，但我却不知与同学说什么，总觉得别人都看不起我。我会把自己做错的事、别人也许并不在意的事反复思量，认为是自己的错，自己太笨，有时会难过地背着人哭。然而我最难过的还是晚上睡觉的时候。我会想起一天里发生的事，如果有不顺心的事，我总会想着它，并且会非常难过，这样我就更加难以入睡。晚上睡不着，白天上课会打瞌睡，耽误学习。我非常痛苦，心情也总是处于压抑、郁闷的状态中，甚至不想活下去了。给您写信的时候是我最痛苦、最难受的时候，我想向您倾诉，想问我的心理是否有病，是否应找心理医生来看看？我真不知道该怎么办才好。” 这位中学生出现了什么样的心理健康问题？针对她的问题应该采取什么方法进行治疗？正确答案： 抑郁症是指一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神经症，又称抑郁性神经症。抑郁症表现为少言寡语、孤独沉默、郁郁寡欢、闷闷不乐、忧心忡忡。对一切事物都缺乏兴趣和参与的动力，对未来感到迷惘，失去信心。一点儿细小的过失或缺点也会带来无尽的烦恼和懊悔，总是过分自责、自怨自艾。遇事总往坏处想，认为自己是无辜的、不受欢迎的人。对于别人，又总认为样样比自己强。这种人看上去精神萎靡、表情冷漠，他们自己也常诉说倦怠无力、食欲不振和睡眠不佳，严重者甚至会萌发轻生念头。对有抑郁症状的学生进行辅导时，首先要注意给当事人以情感支持和鼓励；以坚定而和的态度激励学生做一些力所能及的事情，积极行动起来，从活动中体验到成功与人际交往的乐趣，也可采用认知行为疗法，改变学生已习惯的自贬性的思维方式和不适当的成败归因模式，发展对自己、对未来的更为积极的看法。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题电影《一个陌生女人的来信》的导演是谁？正确答案： 徐静蕾解析： 暂无解析