水平目标：

题目

水平目标：

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1.为把质量水平和有关质量指标维持在一定的水平上而制定的目标是()A、非控制性目标B、质量记录C、控制性目标D、质量长期目标

2.新课程标准设计了具有递进关系的层次目标，即( ) A．领域目标、课程目标和水平目标 B．课程目标、领域目标和水平目标 C．水平目标、领域目标和课程目标 D．课程目标、水平目标和领域目标

3.体育与健康课程目标体系中，三个目标的层次由高到低依次为( ) A．课程目标、领域目标、水平目标 B．水平目标、课程目标、领域目标 C．领域目标、课程目标、水平目标 D．课程目标、水平目标、领域目标

4.发展战略的技术目标应包括（ ）目标。A．装备水平B．制造水平C．技术水平D．教育水平E．劳动生产率

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  • 第1题：

    “举例说明共同进化和生物多样性形成的原因”是“现代生物进化理论的主要内容”一节的教学目标之一。关于该目标，下列叙述正确的是()。


    A.该目标是知识目标，属于了解水平

    B.该目标是知识目标，属于理解水平

    C.该目标是能力目标，属于独立操作水平

    D.该目标是情感态度与价值观目标，属于反应水平

    答案：B
    解析：
    知识目标分为三个层次，即了解水平、理解水平和应用水平。表述了解水平的动词主要有描述，简述，识别，列出，列举，说出，举例说出等。理解水平主要用说明，举例说明，概述，评述，区别，解释等。应用水平主要通过分析，得出，设计，拟定，应用，评价，撰写，利用等词来表述。

  • 第2题：

    采购谈判要以价格水平、经济效益水平等作为谈判的目标，这可以作为（）。

    A低级目标

    B必须达到的目标

    C中等目标

    D最高目标


    C
    略

  • 第3题：

    教学目标和要求包括（）学员应达到的水平。

    • A、知识目标
    • B、情感目标
    • C、责任目标
    • D、能力目标

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    城市发展战略及其具体目标通常分为（）方面的内容。

    • A、经济发展目标
    • B、社会发展目标
    • C、建设水平目标
    • D、生活水平目标
    • E、居住水平目标

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    高中历史新课程标准的内容中，涉及高中历史“结果性目标”和“体验性目标”，那么“体验性目标”是指（）。①理解水平②感受水平③认同水平④内化水平

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、②③④

    正确答案:D

  • 第6题：

    水平目标


    正确答案:指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。新的课程标准只是为每个年级（一、二年级，三、四年级，五、六年级等）提出了要达到的水平目标，而要实现这个水平目标，要做的事比较多。比如如何根据水平目标，选择学习内容，而你所选择的学习内容要使学生感兴趣，并且要有锻炼的价值也确实不容易。我们在制定学年、学期学习计划时如何根据水平目标来选择学习内容

  • 第7题：

    体育教学目标的三个层次的递进关系是（）。

    • A、课程目标一领域目标一水平目标
    • B、领域目标一课程目标一水平目标
    • C、课程目标一水平目标一领域目标
    • D、水平目标一课程目标一课程目标

    正确答案:A

  • 第8题：

    使生产水平或经营活动水平达到前所未有的水平属于（）。

    • A、突破性目标
    • B、控制性目标
    • C、水平目标
    • D、专业目标

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    体育与健康课程目标体系中，三个目标的层次由高到低依次为（）。
    A

    课程目标；领域目标；水平目标

    B

    水平目标；课程目标；领域目标

    C

    领域目标；课程目标；水平目标

    D

    课程目标；水平目标；领域目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    采购谈判要以价格水平、经济效益水平等作为谈判的目标，这可以作为（）。
    A

    低级目标

    B

    必须达到的目标

    C

    中等目标

    D

    最高目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    体育教学目标的三个层次的递进关系是（）。
    A

    课程目标-领域目标-水平目标

    B

    领域目标-课程目标-水平目标

    C

    课程目标-水平目标-领域目标

    D

    水平目标一课程目标一课程目标


    正确答案： C
    解析： 体育教学目标三个层次的递进关系为：课程目标—领域目标—水平目标。

  • 第12题：

    单选题
    评价企业内部控制的有效性实质是(   )。
    A

    评价内部控制为相关目标的实现提供的保证水平是否超过绝对保证的水平

    B

    评价内部控制为相关目标的实现提供的保证水平是否达到绝对保证的水平

    C

    评价内部控制为相关目标的实现提供的保证水平是否达到或超过合理保证的水平

    D

    评价内部控制为相关目标的实现提供的保证水平是否小于合理保证的水平


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    运用数学统计方法和遗传学原理，尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（ ）。


    A.该目标是知识目标，属于了解水平
    B.该目标是知识目标，属于理解水平
    C.该目标是能力目标，属于模仿水平
    D.该目标是能力目标，属于独立操作水平

    答案：C
    解析：
    本题考查三维教学目标，依据层次水平确定该目标是能力目标。模仿水平是原型示范和具体指导下完成操作。行为动词一般是尝试，模仿。独立操作水平是独立完成操作，进行调整与改进，与已有技能建立联系等。行为动词一般是运用、使用、制作、操作、进行、测定等。故本题选择C选项。

  • 第14题：

    教育目标分为三个层次：第一层次是（）水平的目标；第二层次是（）的目标；第三层次是（）水平的目标。
    抽象；具体；操作
    略

  • 第15题：

    拟定战略目标一般需经历的两个环节是（）。

    • A、拟定目标质量和拟定目标水平
    • B、拟定目标方向和拟定目标水平
    • C、拟定目标方向和拟定目标质量
    • D、以上都不对

    正确答案:B

  • 第16题：

    希望水平是指个体在从事某种行动之前自我估计所能达到的目标水平，这个自定的目标水平与将来的意志行动结果未必完全相符。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    体育与健康课程目标体系中，三个目标层次的递进关系为（）

    • A、课程目标；水平目标；领域目标；
    • B、水平目标；课程目标；领域目标；
    • C、领域目标；课程目标；水平目标；
    • D、课程目标；领域目标；水平目标。

    正确答案:D

  • 第18题：

    新课程标准设计了具有递进关系的层次目标，即（）。

    • A、领域目标、课程目标和水平目标
    • B、课程目标、领域目标和水平目标
    • C、水平目标、领域目标和课程目标
    • D、课程目标、水平目标和领域目标

    正确答案:B

  • 第19题：

    体育与健康课程目标体系中，三个目标的层次由高到低依次为（）。

    • A、课程目标；领域目标；水平目标
    • B、水平目标；课程目标；领域目标
    • C、领域目标；课程目标；水平目标
    • D、课程目标；水平目标；领域目标

    正确答案:A

  • 第20题：

    _______是为把质量水平和有关的质量指标维持在一定水平上而制定的目标。

    • A、实破性目标
    • B、保守性目标
    • C、控制性目标
    • D、计划性目标

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    拟定战略目标一般需经历的两个环节是（）。
    A

    拟定目标质量和拟定目标水平

    B

    拟定目标方向和拟定目标水平

    C

    拟定目标方向和拟定目标质量

    D

    以上都不对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    体育教学目标的三个层次的递进关系是（）。
    A

    课程目标一领域目标一水平目标

    B

    领域目标一课程目标一水平目标

    C

    课程目标一水平目标一领域目标

    D

    水平目标一课程目标一课程目标


    正确答案： C
    解析： 体育教学目标三个层次的递进关系为：课程目标一领域目标一水平目标。

  • 第23题：

    单选题
    高中历史新课程标准的内容中，涉及高中历史“结果性目标”和“体验性目标”，那么“体验性目标”是指（）。①理解水平②感受水平③认同水平④内化水平
    A

    ①②③

    B

    ①②④

    C

    ①③④

    D

    ②③④


    正确答案： D
    解析： ①项属于结果性目标的范畴，②③④项属于体验性目标的范畴。故本题选D。

  • 第24题：

    单选题
    _______是为把质量水平和有关的质量指标维持在一定水平上而制定的目标。
    A

    实破性目标

    B

    保守性目标

    C

    控制性目标

    D

    计划性目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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