体育课

题目

体育课

相似考题

1.体育课程编制的过程包括()。A.体育课程规划阶段B.体育课程实施阶段C.体育课程评价阶段D.体育课程教学阶段

2.下列选项中，不属于体育课程编制过程的是（ ）。A.体育课程调查阶段 B.体育课程设计阶段 C.体育课程实施阶段 D.体育课程评价阶段

3.体育课程内容是体育课程（）与（）的中介。

4.体育课程资源根据存在的方式分为()。A.社会体育课程资源B.显性体育课程资源C.隐性体育课程资源D.群众体育课程资源

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  • 第1题：

    什么是体育课程资源？开发利用体育课程资源的意义？


    正确答案: 体育课程资源是指有利于实现体育课程目标的各种内外因素和条件的总和。包括物力的，人力的；校内的校外的；传统的教材和图书和现代网络和科技成果等
    意义：1.开发利用体育课程资源是体育课程实施的必要条件
    2.可以提高教师的教学水平，促进教师发展
    3.可以提高学生的主体地位，促进学生全面发展。

  • 第2题：

    下列哪项中不符合体育课的着装要求（）。

    • A、不穿裙子上体育课
    • B、口袋里不装坚硬锋利的物件
    • C、穿塑料底的鞋上体育课
    • D、卸掉身上的配饰上体育课

    正确答案:C

  • 第3题：

    目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课等。

    • A、体育俱乐部
    • B、选修体育课
    • C、专项体育课
    • D、网络体育课

    正确答案:B

  • 第4题：

    体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。

    • A、教育目标
    • B、体育课程目标
    • C、教学目标
    • D、教材目标

    正确答案:B

  • 第5题：

    体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程（）与（）的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。


    正确答案:理想；实施情景

  • 第6题：

    作为实实在在的物质存在，（）资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容，相对易于开发与利用。

    • A、显性体育课程
    • B、隐性体育课程
    • C、校内体育课程
    • D、校外体育课程

    正确答案:A

  • 第7题：

    根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）

    • A、人力资源
    • B、自然资源
    • C、物力资源
    • D、潜在资源

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    体育课的运动负荷大小取决于（）。
    A

    运动强度

    B

    运动时间

    C

    体育课的季节与气候

    D

    运动密度

    E

    体育课场地


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    体育课程的编制不包括下列哪一项？（）
    A

    体育课程设计阶段

    B

    体育课程创新阶段

    C

    体育课程实施阶段

    D

    体育课程评价阶段


    正确答案： B
    解析： 体育课程的编制包括设计阶段、实施阶段和评价阶段。

  • 第10题：

    填空题
    体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程（）与（）的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。

    正确答案： 理想,实施情景
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）
    A

    人力资源

    B

    自然资源

    C

    物力资源

    D

    潜在资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。

    正确答案： 学校教育,体育目标
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，因而体育课程资源具有（）

    • A、潜在性
    • B、多质性
    • C、多样性
    • D、丰富性

    正确答案:B

  • 第14题：

    什么是体育课？简述体育课的种类？


    正确答案: 答体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。
    课的类型是根据具体教学任务来划分的。由于体育教学任务较复杂，而每课的时间有限，形成课的多种类型。一般分为下列 5种：引导课、新授课、复习课、综合课、考核课。

  • 第15题：

    高等学校体育课的教学形式有以下几种：普通体育课、专项体育课、专项提高课、选修课和体育保健课。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。


    正确答案:学校教育；体育目标

  • 第17题：

    师生活动于其中，并能影响其行为的一切内外部条件的总和称为（）

    • A、体育课
    • B、体育课堂环境
    • C、体育课外行动
    • D、体育实践

    正确答案:B

  • 第18题：

    从体育课程实施内部看，包括体育课程（）、（）和（）三个环节。


    正确答案:采用；调适；应用

  • 第19题：

    单选题
    目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课。
    A

    体育俱乐部

    B

    选修体育课

    C

    专项体育课

    D

    网络体育课


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    什么是体育课？简述体育课的种类？

    正确答案： 答体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。
    课的类型是根据具体教学任务来划分的。由于体育教学任务较复杂，而每课的时间有限，形成课的多种类型。一般分为下列 5种：引导课、新授课、复习课、综合课、考核课。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    什么是体育课程资源？开发利用体育课程资源的意义？

    正确答案： 体育课程资源是指有利于实现体育课程目标的各种内外因素和条件的总和。包括物力的，人力的；校内的校外的；传统的教材和图书和现代网络和科技成果等
    意义：1.开发利用体育课程资源是体育课程实施的必要条件
    2.可以提高教师的教学水平，促进教师发展
    3.可以提高学生的主体地位，促进学生全面发展。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。
    A

    教育目标

    B

    体育课程目标

    C

    教学目标

    D

    教材目标


    正确答案： B
    解析： 体育课程资源的开发和利用是顺利实施体育课程，实现体育课程目标的前提条件之一。

  • 第23题：

    填空题
    从体育课程实施内部看，包括体育课程（）、（）和（）三个环节。

    正确答案： 采用,调适,应用
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    作为实实在在的物质存在，（）资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容，相对易于开发与利用。
    A

    显性体育课程

    B

    隐性体育课程

    C

    校内体育课程

    D

    校外体育课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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