行进间单手肩上投篮的动作特点是一大、二小、三高跳

题目

行进间单手肩上投篮的动作特点是一大、二小、三高跳

相似考题

1.初中体育《行进间单手肩上投篮》

2.下列选项中，不属于篮球投篮技术的是（ ）。A.原地投篮 B.行进间投篮 C.跳起投篮 D.单手肩上投篮

3.高二(5)班男生28人，篮球场2块，篮球14个。教学内容：原地跳起单手肩上投篮（新授课）。教学目标：让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术，发展学生的下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动、熟悉球性练习；②教师讲解，示范动作，教师强调动作重点：投篮时的手型、手法，难点：跳起投篮的时机；③学生分组练习：原地投篮练习10次；④上一步跳起单手肩上投篮练习5次；⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次；⑥教师巡视指导，纠正错误动作，请掌握技术动作较好的学生展示，教师讲评；⑦素质练习，蹲起跳20次三组，俯卧撑20次两组；⑧教师小结，布置作业（跳投篮10次），宣布下课，收器材。 根据上述材料，分析该案例能否完成教学目标，为什么？

4.高二(5)班男生28人，篮球场2块，篮球14个。教学内容：原地跳起单手肩上投篮（新授课）。教学目标：让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术，发展学生的下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动、熟悉球性练习；②教师讲解，示范动作，教师强调动作重点：投篮时的手型、手法，难点：跳起投篮的时机；③学生分组练习：原地投篮练习10次；④上一步跳起单手肩上投篮练习5次；⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次；⑥教师巡视指导，纠正错误动作，请掌握技术动作较好的学生展示，教师讲评；⑦素质练习，蹲起跳20次三组，俯卧撑20次两组；⑧教师小结，布置作业（跳投篮10次），宣布下课，收器材。 指出该案例教学步骤中存在的不足。

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    请认真阅读下述材料，并按要求作答。
    行进间单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技术环节，通过对篮球的学习，能促进学生身体协调性、灵敏性和爆发力等综合素质的提高。篮球运动对增进身体健康、活跃身心、增长知识、开发学生的智慧和培养学生的优良道德品质有积极的作用。
    动作方法：以右手投篮为例，右脚向前跨出时接球，接着迅速上左脚起跳，右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧，腾空后，上体稍后仰，当身体跳到最高点时，右手臂伸直，用手腕前屈和手指力量将球投出。
    动作要点：一跨大步接球牢，二跨小步用力跳，三要翻腕托球举球高，四要指腕柔和用力巧。
    请根据上述材料完成下列任务：
    (1)简要说明“行进间单手肩上投篮”的教学重点、难点。(10分)
    (2)如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。(10分)
    (3)依据拟定的教学目标，设计不少于三种“行进间单手肩上投篮”的练习方法并说明理由。(20分)


    答案：
    解析：
    (1)“行进间单手肩上投篮”的教学重点、难点教学重点：“一大二小三高跳”的动作连贯。
    教学难点：跨步拿球时机。
    (2)教学目标
    知识与技能目标：①90％以上的学生能够正确做出运球一次接行进间单手肩上投篮的动作：②60％以上学
    生能够尝试运球多次接行进间单手肩上投篮的动作。
    过程与方法目标：通过示范与模仿，在多次尝试中，能够做出规范的动作。
    情感态度与价值观目标：体会到团结协作精神的作用，在练习中增强自尊、自信。
    (3)练习方法
    ①学生自主体验尝试行进间单手肩上投篮动作
    每人一球，左脚起跳，右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧，腾空后，上体稍后仰，"-3身体跳到最高点时，右手臂伸直，用手腕前屈和手指力量将球投出，教师巡回指导纠错。
    【设计意图】
    通过自主练习。巩固动作要领，教师在巡回指导中可以纠正动作不规范的学生，适'-3过度学习能够保证动作要领的规范。
    ②学生友伴分组练习行进间单手肩上投篮动作，互帮互助练习
    一位同学抛球，另外一名同学右脚向前跨出时接球，接着完成整个动作，负责抛球的同学负责捡球，完成后互换角色。
    【设计意图】
    这种分组练习的方式，有助于培养学生团结协作的精神，激发学生的兴趣，促进学生之间的情感升华。
    ③行进间单手肩上投篮计时比赛
    教师做裁判，对学生完成整个规范动作的过程进行计时，对于完成时间较少的同学提出表扬和鼓励，激励其他同学不要气馁．勇于发出挑战，精益求精。
    【设计意图】
    通过比赛的方式进行练习，培养学生永不放弃、不断挑战自我的精神。

  • 第2题：

    单手肩上投篮出手点较（），并且易于结合其他技术动作，能在不同距离和位置运用。


    正确答案:高

  • 第3题：

    以右手投篮为例，行进间单手肩上投篮时，第一步出（）。

    • A、左脚
    • B、右脚
    • C、左脚或右脚

    正确答案:B

  • 第4题：

    篮球运动中投篮的基本方法包括：（）

    • A、原地单手投篮
    • B、行进间投篮
    • C、跳起单手投篮
    • D、低手上篮

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    行进间单手肩上投篮的动作特点是一大、二小、三高跳


    正确答案:正确

  • 第6题：

    请你写出行进间运球单手低手投篮的动作要点？


    正确答案:（以右手为例）运球后右脚跨步拿球，左脚迈步蹬地充分向前上方跳起，右手托球伴随惯性向前上方伸展，腕指上挑，使球前旋入篮。

  • 第7题：

    行进间单手肩上投篮的动作特点是（）。


    正确答案:一大、二小、三高跳

  • 第8题：

    初三（五）班男生28人，篮球场2块，篮球14个。教学内容：原地跳起单手肩上投篮（新授课）。教学目标：让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术，发展学生的下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动，熟悉球性练习；②教师讲解，示范动作。教师强调动作重点：投篮时的手型手法。难点：跳起投篮的时机；③学生分组练习：原地投篮练习10次；④上一步跳起单手肩上投篮练习5次；⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次；⑥教师巡视指导，纠正错误动作，请掌握技术动作较好的学生展示，教师讲评；⑦素质练习，蹲起跳20次，三组。俯卧撑20次，两组；⑧教师小结，布置作业（原地跳投篮10次），宣布下课，收器材。 （1）根据上述材料，分析该案例能否完成教学目标，为什么？（2）指出该案例教学步骤中存在的不足。


    正确答案: （1）该案例不能完成教学目标。①该教学是一种灌输式的教学。从整个教学过程来看，该教师过于注重机械地传授知识，只是为了完成教学任务而教学，没有考虑学生的接受情况，在这种教学模式下，学生学到的只是"死记硬背的知识"和反复强化而形成的"条件反射"，他所造就的只不过是学生的机械的"短时记忆"而已，并非"有意义"的学习，而且这种教学方式很容易引起学生的厌恶和反感。因此，即使是学生当时在课上把一些动作做对了，课下也会马上忘掉，学生在该教学模式下根本不可能掌握篮球原地跳起单手肩上投篮的动作技术。②该案例中的教师没有采取任何团结协作的教学环节，所以无法培养学生互帮互学的合作意识。（2）①该教师在教学中没有将游戏与动作相结合，不能激发学生的学习动机。②在安排教学的过程中，教学的重难点分布不够均匀，不能解决教学难点的问题。③该教学没有让学生进行放松练习，是一节不完整的体育课程。④在教学过程中没有注重因材施教。

  • 第9题：

    判断题
    行进间单手肩上投篮的动作特点是一大、二小、三高跳
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（）
    A

    一大、二小、三高

    B

    一大、二大、三高

    C

    一小、二大、三快

    D

    一小、二小、三快


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    行进间投篮教学的上步要领（）
    A

    一小二大三高跳

    B

    一大二大三高跳

    C

    一大二小三高跳


    正确答案： B
    解析： 当学生基本掌握动作要领后，老师应进一步提高要求，像“一步大，二步小，三高跳”，起跳有力向上及身体在空中伸展，投篮手柔和和压腕等等。

  • 第12题：

    单选题
    在篮球比赛中，（）方法具有突然性强，出手点高和不易防守的优点。
    A

    跳起投篮

    B

    原地单手肩上投篮

    C

    行进


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    投篮的动作方法很多，按持球的方法不同可分为单手投篮和（）两大类。

    • A、单手跳投
    • B、行进间投篮
    • C、双手投篮
    • D、原地投篮

    正确答案:C

  • 第14题：

    在篮球比赛中，（）方法具有突然性强，出手点高和不易防守的优点。

    • A、跳起投篮
    • B、原地单手肩上投篮
    • C、行进

    正确答案:A

  • 第15题：

    行进间单手肩上高手投篮是在比赛中切入到篮下时常用一种投篮方法。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    篮球运动中按投篮时运动员移动形式，可分为原地投篮，行进间投篮，跳起投篮和单手投篮。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（）。

    • A、一大、二小、三高
    • B、一大、二大、三高
    • C、一小、二大、大快

    正确答案:A

  • 第18题：

    行进间投篮教学的上步要领（）

    • A、一小二大三高跳
    • B、一大二大三高跳
    • C、一大二小三高跳

    正确答案:C

  • 第19题：

    行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（）

    • A、一大、二小、三高
    • B、一大、二大、三高
    • C、一小、二大、三快
    • D、一小、二小、三快

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    以右手投篮为例，行进间单手肩上投篮时，第一步出（）。
    A

    左脚

    B

    右脚

    C

    左脚或右脚


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    行进间单手肩上投篮的动作特点是（）。

    正确答案： 一大、二小、三高跳
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（）。
    A

    一大、二小、三高

    B

    一大、二大、三高

    C

    一小、二大、大快


    正确答案： B
    解析： 本题考查篮球技术基本知识。行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，“三步”的动作特点是一大、二小、三高。

  • 第23题：

    多选题
    篮球运动中投篮的基本方法包括：（）
    A

    原地单手投篮

    B

    行进间投篮

    C

    跳起单手投篮

    D

    低手上篮


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    投篮的动作方法很多，按持球的方法不同可分为单手投篮和（）两大类。
    A

    单手跳投

    B

    行进间投篮

    C

    双手投篮

    D

    原地投篮


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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