人文底蕴具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。

题目

人文底蕴具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。

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1.科学精神是重要的核心素养,学生发展的科学精神素养具体包括()。A、理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点B、科学思维、科学观和人文素养等要点C、科学态度、学科方法和学科知识等要点D、思想、方法和文化等要点

2.以下哪一项不是人文底蕴素养包括的基本要点?A.人文积淀B.人文情怀C.审美情趣D.感性思维

3.提升班主任的核心素养,可以通过广泛阅读积累古今中外人文领域基本知识和成果,具有人文情怀,关切人的生存和发展。()此题为判断题(对，错)。

4.人文素养,即做人的基本修养,可以区分为三个不同层面,其中,()是人文素养的最高形态。A、人文知识B、人文态度C、人文精神D、人文思想

更多“人文底蕴具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。”相关问题

  • 第1题：

    人文素养,即做人的基本修养,可以区分为三个不同层面,即人文知识、人文态度和人文意识。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面

    A. 教育理念
    B. 人文知识
    C. 情感责任
    D. 艺术涵养

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    人文教育思想的现实意义是（）。

    • A、要培养学生的人文实践能力
    • B、要优化整个社会的人文环境
    • C、要给学生提供表现人文精神的机会
    • D、要注意挖掘各门学科教学的人文底蕴

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    人文主义包括以下哪些分支？（）

    • A、保守人文主义
    • B、自由人文主义
    • C、社会人文主义
    • D、进化人文主义

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    人文素质的内容中，（）是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。

    • A、文化理念
    • B、人文思想
    • C、人文方法
    • D、人文精神

    正确答案:B

  • 第6题：

    人文素质包括以下内容（）。

    • A、具备人文知识
    • B、理解人文思想
    • C、掌握人文方法
    • D、遵循人文精神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）

    • A、教育理念
    • B、人文知识
    • C、情感责任
    • D、艺术涵养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    在学生的全面发展中，加强（），可以培养学生良好的审美情趣和人文素养。

    • A、德育
    • B、智育
    • C、体育
    • D、美育

    正确答案:D

  • 第9题：

    （）是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。

    • A、文化理念
    • B、人文知识
    • C、人文素质
    • D、人文精神

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    （）是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。
    A

    文化理念

    B

    人文知识

    C

    人文素质

    D

    人文精神


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    （）是中国传统社会的产物，其温馨美好的人文关怀和人文情怀具有穿越历史的审美价值。

    正确答案： 礼治、德治
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）
    A

    教育理念

    B

    人文知识

    C

    情感责任

    D

    艺术涵养


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人文底蕴是指主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第14题：

    护理人文关怀基本要素包括的两个层面是（）

    • A、护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体实践层
    • B、护理人文精神的观念意识层和护理人文关怀的主体实践层
    • C、护理人文精神的观念意识层和护理人文知识的理论理念层
    • D、护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念层
    • E、护理人文精神的观念意识层和护理人文思想的核心理念层

    正确答案:B

  • 第15题：

    自然与人文旅游资源的审美包括哪些方面？


    正确答案: 自然即山水景观，包括
    （一）形象美
    （二）色彩美
    （三）动态美
    （四）朦胧美
    （五）听觉美
    人文包括
    （一）布局美
    （二）结构美
    （三）装饰美

  • 第16题：

    人文素养，即做人的基本修养，可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。其中，（）是人文素养的最高形态。

    • A、人文知识
    • B、人文态度
    • C、人文精神
    • D、人文思想

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）的《命若琴弦》、《原罪》和《宿命》等，流露出一种深重的人文精神与宗教情怀。


    正确答案:史铁生

  • 第18题：

    护理人员必须具备良好的人道主义精神和人文情怀。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    人文底蕴具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    一个好的工程师自然也具备高尚的审美情趣，它是其人文素养的表现，也是其创新的来源。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    判断题
    人文底蕴具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    人文教育思想的现实意义是（）。
    A

    要培养学生的人文实践能力

    B

    要优化整个社会的人文环境

    C

    要给学生提供表现人文精神的机会

    D

    要注意挖掘各门学科教学的人文底蕴


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    人文素质包括以下内容（）。
    A

    具备人文知识

    B

    理解人文思想

    C

    掌握人文方法

    D

    遵循人文精神


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    人文素养，即做人的基本修养，可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。其中，（）是人文素养的最高形态。
    A

    人文知识

    B

    人文态度

    C

    人文精神

    D

    人文思想


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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