一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关。A、大小B、轻重C、形状

第1题：

同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小有关。

第2题：

有的材料在（），有的材料在（），物体在水中的沉浮与构成的（）有关。

第3题：

液体的性质可以（）物体的沉浮，一定浓度的液体才能改变物体的沉浮。

第4题：

在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的小球，下列说法中正确的是（）

• A、小球对弹簧秤的拉力的施力物体是地球
• B、小球所受弹簧秤的拉力的施力物体是地球
• C、弹簧秤对小球的拉力在数值上等于小球的重力
• D、小球对弹簧秤拉力的施力物体是小球

第5题：

下列关于重力的说法，正确的是：（）

• A、物体所受重力的方向总是指向地球球心
• B、用测力计测小球的重力时，测力计对小球的拉力就是小球的重力
• C、物体只有在落向地面时才受到重力作用
• D、同一个物体，在地球的赤道和两极，其重力大小是不同的

第6题：

在“沉浮”的活动中，学前儿童在教师指导下能够获得的科学探索结果是（）。

• A、物体沉浮的现象
• B、物体沉浮的原因
• C、浮力的概念
• D、比重的概念

第7题：

1个物体去靠近悬挂在丝线上轻质带负电的小球，发现小球被吸引，则这个物体带电情况是可能带正电，也可能不带电。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

以下方法中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。

• A、自身的重量
• B、体积
• C、颜色

第14题：

由同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，在水中的沉浮状态（）。

第15题：

物体的沉浮与自身的（）和（）都有关。

第16题：

在绳下吊一个小球保持静止状态，在下述说法中正确的是（）

• A、绳对小球的拉力就是小球的重力
• B、绳对小球的拉力大小等于小球的重力，但拉力不是重力
• C、由于小球吊在空中，所以小球的重力没有施力物体
• D、小球重力的施力物体是地球

第17题：

关于质点，以下说法正确的是（）

• A、质点就是没有质量、没有形状和大小的点
• B、只有物体运动不是很快时，才可以把物体看作质点
• C、只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点
• D、物体的大小和形状在所研究的现象中可以忽略不计时，可以把物体看作质点

第18题：

1638年，意大利物理学家（）在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在（）做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者（）的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：