隋唐科举制虽然存在一定的弊端,但是隋唐创建科举制仍有重大意义,包括()。
第1题:
历史上“上品无寒门,下品无士族”的现象,指的是()时期,门第成为入仕的首要条件,士族把持政局,庶族很少有机会跻身上层职官。
第2题:
两汉的察举和征辟、魏晋的九品中正制,以及隋唐的科举制,意味着职官选任置于中央政府的统一控制之下,中央集权体制各系统间的协调进一步加强。
第3题:
魏晋南北朝时期的九品中正之法最终被隋唐开始的科举制所替代。这种变化反映出()
第4题:
关于科举制度在隋唐时期的作用,下列提法中不正确的是()
第5题:
试论隋唐创建的科举制的意义。
第6题:
隋唐创建的科举制的意义是:()。
第7题:
“它形成了下层社会到上层社会的通道,在一定程度上保证了官僚队伍的知识化,有利于陶冶官吏的操守品行,在维护社会稳定方面作用明显。”文中的“它”是指()
第8题:
第9题:
秦汉
魏晋南北朝
隋唐
明清
第10题:
考试
推荐
选拔
提拔
第11题:
西晋
秦汉
隋唐
宋元
第12题:
科举制
察举制
亲举制
公举制
第13题:
中国古代社会精英选拔制度包括()。
第14题:
隋唐科举制虽然存在一定的弊端,但是隋唐创建科举制仍有重大意义,包括()。
第15题:
关于科举制度在隋唐时期作用的表述,不正确的是()
第16题:
对隋唐科举制中“举”的正确解释应为()
第17题:
秦以后职官选拔和录用分正途和异途两种。正途选任制度以()为界,前后变化很大。
第18题:
论述隋唐“六部”的职能及其职官配置。
第19题:
打破了门第限制
削弱了皇权
有利于选拔人才
促进了文化教育事业的发展
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
科举制意味着职官选任已置于中央政府的统一控制下,中央集权体制各系统间的协调进一步加强。
统治者为重整儒学意识形态的权威,除对其本身进行修正与创新外,还需要建立起更加稳定有力的社会激励机制。明经等科的设置已有利于儒学的传播,更重要的是,科举制的实施为这一机制的建立准备了制度条件。
科举制主要以考试成绩为任官依据,在一定程度上削弱了家世背景对职官选拔的影响,使得许多出身下层的弟子有可能跻身官僚阶层。
考试成绩作为量化的标准,能避免选人时的个人主观性,有利于政府运作过程的客观化和理性化。
它不仅改变了中国古代职官队伍的成分结构,还进而影响和改变了中国古代社会结构。它不仅改变了中国古代职官队伍的成分结构,还进而影响和改变了中国古代社会结构。
第23题:
第24题: