艺术表现是艺术创作过程的（）.A、起点B、基础C、中心环节D、完成

题目

艺术表现是艺术创作过程的（）.

  • A、起点
  • B、基础
  • C、中心环节
  • D、完成
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1.艺术创作过程包括哪些主要环节?举例论述审美体验在艺术创造活动过程中与艺术的关系。

2.论述艺术创作的过程。

3.艺术创作过程大致可分为（）几个阶段。A、艺术体验B、艺术构思C、艺术作品D、艺术传达E、艺术鉴赏

4.结合具体的艺术作品，论述艺术创作的过程。

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  • 第1题：

    艺术创作过程一般包含生活体验、艺术构思和（）三个阶段.

    • A、艺术创作的心理成熟
    • B、意象物化
    • C、作品形成
    • D、题材和主题的选择

    正确答案:C

  • 第2题：

    艺术创作的认识过程就是对于（）能动的反映过程，也就是对于（）的加工改造过程。


    正确答案:现实生活；生活素材

  • 第3题：

    广告表现是一个（）过程。

    • A、市场调查
    • B、艺术创作
    • C、策划
    • D、沟通受众

    正确答案:B

  • 第4题：

    艺术创作过程包括的活动主要有（）。

    • A、艺术体验
    • B、艺术构思
    • C、艺术表达

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    结合创作实际描述艺术创作的过程


    正确答案:A再现的，具象化，情理平衡的艺术世界，达芬奇在创造《蒙娜丽莎》的时候，
    就是面对自然，从自认吸取灵感，把握对象的个性特征，具象化，典型化的过程，也是求取感情与理性高度的平衡，内容与形式完美统一的过程，
    B自然的，意象化，情景交融的艺术世界，林风眠的作品《秋鹜》就是根据情绪的需要创造的，表现自己情感的作品，这是包揽遨游，神行统一的过程，也是意向化，情景交融，达到高潮的过程，
    C表现的，抽象化，唯情的艺术世界，马蒂斯理想的艺术世界，不仅是感觉的唯情的世界，而且通过变形，抽象化创造出一个简单的，有意味的形式。《红色大画室》这个那个画面笼罩了一层红色，内景构图简单，效果明显。
    D构成的，几何化，唯理的艺术世界，被称为20世纪里程碑的《亚威农少女》---毕加索，在这幅画里形体被破坏根据一种倾斜结构重新安排，打乱再现性的全部原理，抛弃写实因素，组成特殊的符号体系或者象征性语系。在画面上展开了“基本形态”“张力空间”“旋律组织”三层次的结构关系。

  • 第6题：

    单选题
    广告表现是一个（）过程。
    A

    市场调查

    B

    艺术创作

    C

    策划

    D

    沟通受众


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    以下关于“艺术创作活动”的表述，错误的是（　　）。
    A

    艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动

    B

    艺术创作活动是基于艺术家的创作欲望

    C

    艺术创作的过程没有一个共同的固定模式

    D

    艺术创作是一种简单形态的审美创造活动


    正确答案： C
    解析：
    艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动。它是指艺术家在创作欲望的推动下，运用一定的艺术语言和艺术手法技巧，通过艺术的加工和创造，将自己的生活体验与思想情感转化为具体、生动、可感的艺术形象，将自己的审美意识物态化为艺术作品。由于艺术创作是一种十分复杂的高级形态的审美创造活动，对于不同的艺术种类、不同的艺术家、不同的艺术创作方法来讲，艺术创作的过程可以说是千差万别、丰富多样，很难找出一个共同的固定模式。

  • 第8题：

    单选题
    艺术创作过程的最后一个阶段是（　　）。
    A

    艺术传达活动

    B

    艺术构思活动

    C

    艺术创作活动

    D

    艺术体验活动


    正确答案： B
    解析：
    艺术传达活动作为创作过程的最后一个阶段，它是指艺术家借助一定的物质材料和艺术媒介，运用艺术技巧和艺术手法，将自己在艺术构思活动中形成的审美意象物态化，成为可供其他人欣赏的艺术作品和艺术形象。艺术传达活动作为一种艺术生产的实践活动，离不开一定的物质材料，如绘画需要纸、笔、墨等，雕塑需要大理石、青铜等，才能使审美意象物态化，成为客观存在的艺术品。同时，艺术传达活动更离不开一定的艺术媒介或艺术语言，如绘画语言包括色彩、线条，音乐语言包括节奏、旋律，电影语言包括画面、声音、蒙太奇，等等。由于各门艺术所采用的物质材料和艺术媒介都各不相同，因此，各门艺术的艺术传达方式都有各自不同的特点，形成了自己特殊的制作方法和表现手法，这使得艺术技巧和手法在艺术传达中具有格外重要的意义。

  • 第9题：

    多选题
    艺术创作过程的主要环节除艺术构思外，还有（）。
    A

    艺术积累

    B

    艺术体验

    C

    艺术表现

    D

    艺术准备


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下哪一项是正确的艺术生产过程？（　　）
    A

    艺术创作——艺术作品——艺术欣赏

    B

    艺术作品——艺术创作——艺术欣赏

    C

    艺术创作——艺术欣赏——艺术作品

    D

    艺术欣赏——艺术作品——艺术创作


    正确答案： B
    解析：
    艺术这种特殊的社会意识形态，就是通过艺术创作——艺术作品——艺术欣赏这样一个艺术生产的全过程，来影响人的精神面貌和思想感情，最终对社会生活产生多方面的作用和影响。

  • 第11题：

    填空题
    艺术创作的过程：艺术积累，艺术构思，（）。

    正确答案： 艺术表现
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    艺术表现是艺术创作过程的（）.
    A

    起点

    B

    基础

    C

    中心环节

    D

    完成


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从艺术创作过程论述审美体验与艺术的关系。


    正确答案: 艺术创造过程一般分为互相关联、渐层推进的三个主要环节：兴发阶段、构思阶段和物化阶段。审美体验既是艺术创造活动的起点，又是贯穿整个过程的创造性动力因素。
    第一，审美体验是艺术兴发的根本动力。艺术兴发不是什么神秘力量的作用，而是审美体验酝酿而导致的精神爆发效应。“为什么我的眼中常含泪水？因为我对着土地爱得深沉”，诗人艾青的诗句生动地表明是对祖国眷念的情感体验、深沉的忧患意识的长期积聚和酝酿，激活了诗人诗歌创作的欲望和激情。
    第二，审美体验是艺术构思的内在逻辑。艺术构思是主体在丰富体验的基础上，把客观物象变为审美意象的过程。俄国作家阿.托尔斯泰在《苦难的历程》，第二部题记中说其作品“在清水里泡三次，在血水里浴三次、在碱水里煮三次”，这种深刻的丰富体验给艺术构思所带来的不仅是丰富的材料，最重要的是赋予艺术构思以内的逻辑。这种艺术创造的特定逻辑就是审美体验的逻辑，或者说情感的逻辑、想象的逻辑，他们在根本上都是人的生命活动的内在律动。
    第三，审美体验是艺术物化的终极根据。艺术物化，是指艺术主体把心灵中的审美体验创造性地转化生动可感的艺术形象的过程。《红楼梦》“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，是曹雪芹“十年辛苦不寻常”，把人生的凄凉和心酸、历史的没落与哀婉，化为贾史王薛四大家族的苍茫命运和众多的人物形象。那是主体的审美体验在心灵中生成的审美意象的物化，它们的最后根据就在审美体验之中。

  • 第14题：

    如何理解艺术创作的过程的几个阶段？


    正确答案: 艺术体验：指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动，他伴随着强烈的情感情绪，把艺术家对生活的感受、观察和思考，形成艺术创作的基础和前提，乃至萌发创作欲望。
    艺术构思：是复杂的精神活动，是艺术家杂器深入观察、思考和体验生活的基础上，加以选择、加工、提炼、组合，融会了艺术家的想象、情感等多种心理因素，形成了主体和客体统一、现象与本质统一、感性与理性统一的审美意象。
    艺术传达：艺术家借助一定的饿物质材料和艺术媒介，运用艺术技巧和艺术手法，将自己在艺术构思活动中形成的审美意象物态化，成为可供其他人欣赏的艺术作品和艺术形象。

  • 第15题：

    艺术创作过程的主要环节除艺术构思外，还有（）。

    • A、艺术积累
    • B、艺术体验
    • C、艺术表现
    • D、艺术准备

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    艺术创作过程


    正确答案:是艺术的“生产阶段”，它是创作主体（作家、艺术家）对创作客体（社会生活）能动反映的过程。

  • 第17题：

    艺术创作的过程：艺术积累，艺术构思，（）。


    正确答案:艺术表现

  • 第18题：

    多选题
    艺术创作过程可以分为哪三个阶段？（　　）
    A

    艺术创作活动

    B

    艺术体验活动

    C

    艺术构思活动

    D

    艺术传达活动

    E

    艺术准备活动


    正确答案： C,B
    解析：
    从总体上讲，艺术创作过程义大致可以分为艺术体验活动、艺术构思活动和艺术传达活动这样三个阶段。但是，必须强调指出的是，这种划分具有相对的意义，事实上这三者并不是截然不同的。在艺术传达过程中，艺术家仍在不断地补充或修正原来的艺术构思；在艺术构思过程中，则已经考虑到艺术传达和艺术表现的问题了。例如郑板桥描述画竹的过程可以用来作为例证。清代著名画家郑板桥曾经把画竹的过程分为“眼中之竹”“胸中之竹”“手中之竹”这样三个阶段。所谓“眼中之竹”，就是指艺术家应当观察生活、感受生活，这是艺术创作的准备阶段或酝酿阶段，也就是艺术体验活动。所谓“胸中之竹”，是指艺术家有了艺术体验和创作欲望后，正式开始了在头脑中的艺术创作，形成丰客体统一的审美意象，俗话讲就是打腹稿，也就是艺术构思活动。所谓“手中之竹”，是指艺术家通过艺术媒介或艺术语言，将审美意象物态化为可供其他人欣赏的艺术形象，形成艺术作品，也就是艺术传达活动。

  • 第19题：

    名词解释题
    艺术创作过程

    正确答案： 是艺术的“生产阶段”，它是创作主体（作家、艺术家）对创作客体（社会生活）能动反映的过程。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    从艺术创作过程论述审美体验与艺术的关系。

    正确答案： 艺术创造过程一般分为互相关联、渐层推进的三个主要环节：兴发阶段、构思阶段和物化阶段。审美体验既是艺术创造活动的起点，又是贯穿整个过程的创造性动力因素。
    第一，审美体验是艺术兴发的根本动力。艺术兴发不是什么神秘力量的作用，而是审美体验酝酿而导致的精神爆发效应。“为什么我的眼中常含泪水？因为我对着土地爱得深沉”，诗人艾青的诗句生动地表明是对祖国眷念的情感体验、深沉的忧患意识的长期积聚和酝酿，激活了诗人诗歌创作的欲望和激情。
    第二，审美体验是艺术构思的内在逻辑。艺术构思是主体在丰富体验的基础上，把客观物象变为审美意象的过程。俄国作家阿.托尔斯泰在《苦难的历程》，第二部题记中说其作品“在清水里泡三次，在血水里浴三次、在碱水里煮三次”，这种深刻的丰富体验给艺术构思所带来的不仅是丰富的材料，最重要的是赋予艺术构思以内的逻辑。这种艺术创造的特定逻辑就是审美体验的逻辑，或者说情感的逻辑、想象的逻辑，他们在根本上都是人的生命活动的内在律动。
    第三，审美体验是艺术物化的终极根据。艺术物化，是指艺术主体把心灵中的审美体验创造性地转化生动可感的艺术形象的过程。《红楼梦》“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，是曹雪芹“十年辛苦不寻常”，把人生的凄凉和心酸、历史的没落与哀婉，化为贾史王薛四大家族的苍茫命运和众多的人物形象。那是主体的审美体验在心灵中生成的审美意象的物化，它们的最后根据就在审美体验之中。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    如何理解艺术创作的过程的几个阶段？

    正确答案： 艺术体验：指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动，他伴随着强烈的情感情绪，把艺术家对生活的感受、观察和思考，形成艺术创作的基础和前提，乃至萌发创作欲望。
    艺术构思：是复杂的精神活动，是艺术家杂器深入观察、思考和体验生活的基础上，加以选择、加工、提炼、组合，融会了艺术家的想象、情感等多种心理因素，形成了主体和客体统一、现象与本质统一、感性与理性统一的审美意象。
    艺术传达：艺术家借助一定的饿物质材料和艺术媒介，运用艺术技巧和艺术手法，将自己在艺术构思活动中形成的审美意象物态化，成为可供其他人欣赏的艺术作品和艺术形象。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    艺术创作过程包括的活动主要有（）。
    A

    艺术体验

    B

    艺术构思

    C

    艺术表达


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    结合创作实际描述艺术创作的过程

    正确答案： A再现的，具象化，情理平衡的艺术世界，达芬奇在创造《蒙娜丽莎》的时候，
    就是面对自然，从自认吸取灵感，把握对象的个性特征，具象化，典型化的过程，也是求取感情与理性高度的平衡，内容与形式完美统一的过程，
    B自然的，意象化，情景交融的艺术世界，林风眠的作品《秋鹜》就是根据情绪的需要创造的，表现自己情感的作品，这是包揽遨游，神行统一的过程，也是意向化，情景交融，达到高潮的过程，
    C表现的，抽象化，唯情的艺术世界，马蒂斯理想的艺术世界，不仅是感觉的唯情的世界，而且通过变形，抽象化创造出一个简单的，有意味的形式。《红色大画室》这个那个画面笼罩了一层红色，内景构图简单，效果明显。
    D构成的，几何化，唯理的艺术世界，被称为20世纪里程碑的《亚威农少女》---毕加索，在这幅画里形体被破坏根据一种倾斜结构重新安排，打乱再现性的全部原理，抛弃写实因素，组成特殊的符号体系或者象征性语系。在画面上展开了“基本形态”“张力空间”“旋律组织”三层次的结构关系。
    解析： 暂无解析

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